{"id":38,"date":"2017-06-28T13:01:07","date_gmt":"2017-06-28T13:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=38"},"modified":"2025-12-16T13:34:49","modified_gmt":"2025-12-16T13:34:49","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/plan-de-estudios\/competencias\/","title":{"rendered":"Comp\u00e9tences"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-914f03e\" data-v=\"4\" data-block-id=\"914f03e\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-914f03e-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-914f03e-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:500px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:360px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Sociologia_y_Antropologia_Social_y_Cultural_2-768x248.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Sociologia_y_Antropologia_Social_y_Cultural_2.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Sociologia_y_Antropologia_Social_y_Cultural_2.jpg, 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class=\"stk-block-text__text\">Las competencias son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes a adquirir por el estudiantado, a lo largo de la titulaci\u00f3n, orientadas a la preparaci\u00f3n del ejercicio de actividades de car\u00e1cter profesional.<\/p><\/div>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-7c390cd is-style-default\" id=\"competencias-generales\" data-block-id=\"7c390cd\"><style>.stk-7c390cd {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-c927805 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"c927805\"><style>.stk-c927805 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px 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conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi\u00e9n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CB2 \u2013 Que los\/las estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CB3 \u2013 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.<\/li>\n\n\n\n<li>CB4. Que los\/las estudiantes sean capaces de transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado.<\/li>\n\n\n\n<li>CB5 \u2013 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-8b2d93c is-style-default\" id=\"competencias-generales\" data-block-id=\"8b2d93c\"><style>.stk-8b2d93c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-f6bf138 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" 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stk-block stk-d5e53a0\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-competencias-generales-span\" data-block-id=\"d5e53a0\"><style>.stk-d5e53a0 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Competencias generales<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e54d8ba stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"e54d8ba\"><style>.stk-e54d8ba {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e54d8ba-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-e54d8ba-inner-blocks\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sociolog\u00eda<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG.1 Capacidad de an\u00e1lisis, de s\u00edntesis, de cr\u00edtica, de combinar visiones globales\/locales y de aplicaci\u00f3n de los conocimientos a la pr\u00e1ctica.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.2 Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito, en castellano y en un segundo idioma, dominando el lenguaje especializado as\u00ed como la \/capacidad de buscar, usar y integrar la informaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>CG.3 Capacidad en el uso de t\u00e9cnicas documentales y de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n, estad\u00edsticas, inform\u00e1ticas y multimedia necesarias para el aprendizaje y la pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.4 Capacidad de organizaci\u00f3n, de tomar decisiones y de adaptarse a nuevas situaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.5 Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los dem\u00e1s y de contribuir a un proyecto com\u00fan\/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).<\/li>\n\n\n\n<li>CG.6 Compromiso \u00e9tico (capacidad cr\u00edtica y autocr\u00edtica\/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los c\u00f3digos \u00e9ticos).<\/li>\n\n\n\n<li>CG.7 Capacidad creativa (para la resoluci\u00f3n de problemas y la adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones) y emprendedora (capacidad de formular, dise\u00f1ar y gestionar proyectos\/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes), en el contexto de una motivaci\u00f3n por la calidad.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.8 Capacidad para relacionarse con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnoc\u00e9ntricos, facilitando de esta manera la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.9 Capacidad para reconocer la complejidad de los fen\u00f3menos sociales y la interacci\u00f3n de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.10 Capacidad de captar la diversidad cultural de los contextos locales y de las diversas \u00e1reas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Antropolog\u00eda Social y Cultural<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG1. Desarrollar habilidades de aprendizaje aut\u00f3nomo (capacidad de an\u00e1lisis, s\u00edntesis, visi\u00f3n hol\u00edstica y de aplicabilidad).<\/li>\n\n\n\n<li>CG2. Adquirir habilidades generales de comunicaci\u00f3n (capacidad de comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral y por escrito, en castellano y en un<\/li>\n\n\n\n<li>segundo idioma, dominio del lenguaje especializado y desarrollo de estrategias de b\u00fasqueda, uso e integraci\u00f3n de la informaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>CG3. Aplicar t\u00e9cnicas documentales, estad\u00edsticas, inform\u00e1ticas y multimedia (capacidad de desarrollar estrategias de b\u00fasqueda documental, as\u00ed como habilidades estad\u00edsticas y de uso de nuevas tecnolog\u00edas).<\/li>\n\n\n\n<li>CG4. Desarrollar habilidades de desarrollo y responsabilidad personal (organizaci\u00f3n, toma de decisiones y adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones).<\/li>\n\n\n\n<li>CG5. Desarrollar trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los dem\u00e1s y de contribuir a un proyecto com\u00fan, incluso en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).<\/li>\n\n\n\n<li>CG6. Aplicar los principios de los c\u00f3digos \u00e9ticos (capacidad cr\u00edtica y autocr\u00edtica\/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los c\u00f3digos \u00e9ticos)<\/li>\n\n\n\n<li>CG7. Buscar soluciones creativas y emprendedoras ante nuevas situaciones o problemas (capacidad de formular, dise\u00f1ar y gestionar proyectos\/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).<\/li>\n\n\n\n<li>CG8. Interactuar con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnoc\u00e9ntricos, haciendo posible la resoluci\u00f3n de conflictos (capacidad de relacionarse desde la diversidad haciendo frente a la resoluci\u00f3n mediada y pac\u00edfica de conflictos).<\/li>\n\n\n\n<li>CG9. Reconocer la complejidad de los fen\u00f3menos sociales (capacidad de analizar con criterios los fen\u00f3menos sociales teniendo en cuenta la interacci\u00f3n de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>CG10. Analizar la diversidad cultural (capacidad de aplicar el razonamiento cr\u00edtico a los diferentes contextos locales y de las diversas \u00e1reas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-63157c3 is-style-default\" id=\"competencias-especificas\" data-block-id=\"63157c3\"><style>.stk-63157c3 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-715fc95 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"715fc95\"><style>.stk-715fc95 {padding-top:2px 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sociedad humana.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.3 Capacidades en elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medici\u00f3n social.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.4 Habilidades para el desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.5 Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problem\u00e1ticas y perspectivas sociol\u00f3gicas.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.6 Conocimientos y habilidades t\u00e9cnicas para la producci\u00f3n y el an\u00e1lisis de los datos cuantitativos y cualitativos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.7 Habilidades en el desarrollo de las organizaciones (asesoramiento, dise\u00f1o y gesti\u00f3n de organizaciones e instituciones).<\/li>\n\n\n\n<li>CE.8 Conocimiento y dominio de la metodolog\u00eda de las ciencias sociales y de sus t\u00e9cnicas b\u00e1sicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigaci\u00f3n social, con especial atenci\u00f3n a los aspectos de muestreo, de los programas inform\u00e1ticos de aplicaci\u00f3n y del trabajo de campo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.9 Saber elegir las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n social (cuantitativas y cualitativas) pertinentes en cada momento.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.10 Capacidades para identificar los componentes b\u00e1sicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales&nbsp; y procesos conflictivos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.11 Conocimiento y habilidades en la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, Internet, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>CE.12 Capacidad de analizar los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos<\/li>\n\n\n\n<li>CE.13 Capacidad de analizar las transformaciones y evoluci\u00f3n de las sociedades contempor\u00e1neas y sus movimientos sociales y pol\u00edticos<\/li>\n\n\n\n<li>CE.14 Capacidades en contribuir al dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas a abordar problemas sociales<\/li>\n\n\n\n<li>CE.15 Capacidades en establecer, programar y ejecutar proyectos de intervenci\u00f3n social<\/li>\n\n\n\n<li>CE.16 Capacidades en evaluar los proyectos de pol\u00edticas p\u00fablicas y de intervenci\u00f3n social, as\u00ed como sus resultados<\/li>\n\n\n\n<li>CE.17 Habilidades en la implantaci\u00f3n y gesti\u00f3n de servicios sociales<\/li>\n\n\n\n<li>CE.18 Habilidades en gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de las personas y las redes sociales que participan en proyectos colectivos<\/li>\n\n\n\n<li>CE.19 Habilidades para gestionar y mediar en situaciones de crisis y conflictos sociales<\/li>\n\n\n\n<li>CE.20 Habilidades para la evaluaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de estudios de calidad y satisfacci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>CE.21 Capacidades en adecuar los objetivos a los recursos econ\u00f3micos, temporales y humanos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Antropolog\u00eda Social y Cultural<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CE1. Conocer las principales teor\u00edas relativas a las acepciones del concepto de cultura.<\/li>\n\n\n\n<li>CE2. Conocer los sistemas diversos de adaptaci\u00f3n cultural al entorno.<\/li>\n\n\n\n<li>CE3. Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas econ\u00f3micos y las teor\u00edas antropol\u00f3gicas al respecto.<\/li>\n\n\n\n<li>CE4. Conocer las construcciones culturales relativas a sexo, g\u00e9nero y sexualidad.<\/li>\n\n\n\n<li>CE5. Ser capaz de analizar las transformaciones y evoluci\u00f3n de las sociedades contempor\u00e1neas y sus movimientos sociales y pol\u00edticos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE6. Ser capaz de dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas a abordar problemas sociales y de evaluar los proyectos aplicados, de intervenci\u00f3n sociocultural, o de cooperaci\u00f3n al desarrollo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE7. Ser capaz de dise\u00f1ar y desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n antropol\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li>CE8. Ser capaz de identificar y medir los factores b\u00e1sicos de desigualdad y vulnerabilidad social, as\u00ed como las diferencias culturales y los procesos conflictivos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE9. Ser capaz de valorar los efectos de la aplicaci\u00f3n de modelos expertos de intervenci\u00f3n social en los grupos objeto de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CE10. Ser capaz de diagnosticar y mediar en situaciones de conflicto intercultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE11. Ser capaz de producir material divulgativo o muse\u00edstico relacionado con la diversidad cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE12. Ser capaz de realizar proyectos y desarrollar intervenciones pr\u00e1cticas en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n del patrimonio cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE13. Conocer el sector cultural a fin de identificar posibles acciones de promoci\u00f3n y gesti\u00f3n cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE14. Conocer las diferentes teor\u00edas que explican la historia, el desarrollo y las transformaciones de las sociedades humanas.<\/li>\n\n\n\n<li>CE15. Conocer la metodolog\u00eda de la Antropolog\u00eda Social y sus t\u00e9cnicas b\u00e1sicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigaci\u00f3n social, con especial \u00e9nfasis en las t\u00e9cnicas de trabajo de campo (descripciones etnogr\u00e1ficas, observaci\u00f3n participante, entrevistas orales, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>CE16. Ser capaz de transmitir los conceptos, problem\u00e1ticas y perspectivas de la Antropolog\u00eda Social a un p\u00fablico tanto lego como experto.<\/li>\n\n\n\n<li>CE17. Conocer los debates epistemol\u00f3gicos y metodol\u00f3gicos de la Antropolog\u00eda Social y Cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE18. Ser capaz de aplicar la reflexividad te\u00f3rico-metodol\u00f3gica para evitar el etnocentrismo en los modelos de an\u00e1lisis.<\/li>\n\n\n\n<li>CE19. Ser capaz de analizar las especificidades etnogr\u00e1ficas y desarrollar la abstracci\u00f3n conceptual en los procesos comparativos<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comp\u00e9tences\u00a0: Les comp\u00e9tences d\u00e9signent l\u2019ensemble des connaissances, des aptitudes et des attitudes que les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent tout au long de leur programme d\u2019\u00e9tudes, en vue de les pr\u00e9parer \u00e0 exercer des activit\u00e9s professionnelles. Comp\u00e9tences de base\u00a0: Comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9rales\u00a0: Sociologie, Anthropologie sociale et culturelle\u00a0; Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques\u00a0: Sociologie, Anthropologie sociale et culturelle<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":270,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-frontpage.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1320,"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions\/1320"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}