{"id":38,"date":"2017-06-28T13:01:07","date_gmt":"2017-06-28T13:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=38"},"modified":"2025-12-16T13:34:49","modified_gmt":"2025-12-16T13:34:49","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/fr\/plan-de-estudios\/competencias\/","title":{"rendered":"Comp\u00e9tences"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-914f03e\" data-v=\"4\" data-block-id=\"914f03e\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-914f03e-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-914f03e-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:500px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:360px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Sociologia_y_Antropologia_Social_y_Cultural_2-768x248.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Sociologia_y_Antropologia_Social_y_Cultural_2.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/sociologia-y-antropologia\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/05\/Imagenes_web_grados_Doble_Grado_en_Sociologia_y_Antropologia_Social_y_Cultural_2.jpg, 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class=\"stk-block-text__text\">Las competencias son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes a adquirir por el estudiantado, a lo largo de la titulaci\u00f3n, orientadas a la preparaci\u00f3n del ejercicio de actividades de car\u00e1cter profesional.<\/p><\/div>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-7c390cd is-style-default\" id=\"competencias-generales\" data-block-id=\"7c390cd\"><style>.stk-7c390cd {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-c927805 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"c927805\"><style>.stk-c927805 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px 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conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi\u00e9n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CB2 \u2013 Que los\/las estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CB3 \u2013 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.<\/li>\n\n\n\n<li>CB4. Que los\/las estudiantes sean capaces de transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado.<\/li>\n\n\n\n<li>CB5 \u2013 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-8b2d93c is-style-default\" id=\"competencias-generales\" data-block-id=\"8b2d93c\"><style>.stk-8b2d93c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-f6bf138 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" 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stk-block stk-d5e53a0\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-competencias-generales-span\" data-block-id=\"d5e53a0\"><style>.stk-d5e53a0 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Competencias generales<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e54d8ba stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"e54d8ba\"><style>.stk-e54d8ba {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e54d8ba-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-e54d8ba-inner-blocks\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sociolog\u00eda<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG.1 Capacidad de an\u00e1lisis, de s\u00edntesis, de cr\u00edtica, de combinar visiones globales\/locales y de aplicaci\u00f3n de los conocimientos a la pr\u00e1ctica.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.2 Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito, en castellano y en un segundo idioma, dominando el lenguaje especializado as\u00ed como la \/capacidad de buscar, usar y integrar la informaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>CG.3 Capacidad en el uso de t\u00e9cnicas documentales y de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n, estad\u00edsticas, inform\u00e1ticas y multimedia necesarias para el aprendizaje y la pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.4 Capacidad de organizaci\u00f3n, de tomar decisiones y de adaptarse a nuevas situaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.5 Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los dem\u00e1s y de contribuir a un proyecto com\u00fan\/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).<\/li>\n\n\n\n<li>CG.6 Compromiso \u00e9tico (capacidad cr\u00edtica y autocr\u00edtica\/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los c\u00f3digos \u00e9ticos).<\/li>\n\n\n\n<li>CG.7 Capacidad creativa (para la resoluci\u00f3n de problemas y la adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones) y emprendedora (capacidad de formular, dise\u00f1ar y gestionar proyectos\/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes), en el contexto de una motivaci\u00f3n por la calidad.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.8 Capacidad para relacionarse con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnoc\u00e9ntricos, facilitando de esta manera la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.9 Capacidad para reconocer la complejidad de los fen\u00f3menos sociales y la interacci\u00f3n de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CG.10 Capacidad de captar la diversidad cultural de los contextos locales y de las diversas \u00e1reas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Antropolog\u00eda Social y Cultural<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG1. Desarrollar habilidades de aprendizaje aut\u00f3nomo (capacidad de an\u00e1lisis, s\u00edntesis, visi\u00f3n hol\u00edstica y de aplicabilidad).<\/li>\n\n\n\n<li>CG2. Adquirir habilidades generales de comunicaci\u00f3n (capacidad de comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral y por escrito, en castellano y en un<\/li>\n\n\n\n<li>segundo idioma, dominio del lenguaje especializado y desarrollo de estrategias de b\u00fasqueda, uso e integraci\u00f3n de la informaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>CG3. Aplicar t\u00e9cnicas documentales, estad\u00edsticas, inform\u00e1ticas y multimedia (capacidad de desarrollar estrategias de b\u00fasqueda documental, as\u00ed como habilidades estad\u00edsticas y de uso de nuevas tecnolog\u00edas).<\/li>\n\n\n\n<li>CG4. Desarrollar habilidades de desarrollo y responsabilidad personal (organizaci\u00f3n, toma de decisiones y adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones).<\/li>\n\n\n\n<li>CG5. Desarrollar trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los dem\u00e1s y de contribuir a un proyecto com\u00fan, incluso en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).<\/li>\n\n\n\n<li>CG6. Aplicar los principios de los c\u00f3digos \u00e9ticos (capacidad cr\u00edtica y autocr\u00edtica\/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los c\u00f3digos \u00e9ticos)<\/li>\n\n\n\n<li>CG7. Buscar soluciones creativas y emprendedoras ante nuevas situaciones o problemas (capacidad de formular, dise\u00f1ar y gestionar proyectos\/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).<\/li>\n\n\n\n<li>CG8. Interactuar con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnoc\u00e9ntricos, haciendo posible la resoluci\u00f3n de conflictos (capacidad de relacionarse desde la diversidad haciendo frente a la resoluci\u00f3n mediada y pac\u00edfica de conflictos).<\/li>\n\n\n\n<li>CG9. Reconocer la complejidad de los fen\u00f3menos sociales (capacidad de analizar con criterios los fen\u00f3menos sociales teniendo en cuenta la interacci\u00f3n de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>CG10. Analizar la diversidad cultural (capacidad de aplicar el razonamiento cr\u00edtico a los diferentes contextos locales y de las diversas \u00e1reas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-63157c3 is-style-default\" id=\"competencias-especificas\" data-block-id=\"63157c3\"><style>.stk-63157c3 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-715fc95 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"715fc95\"><style>.stk-715fc95 {padding-top:2px 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sociedad humana.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.3 Capacidades en elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medici\u00f3n social.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.4 Habilidades para el desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.5 Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problem\u00e1ticas y perspectivas sociol\u00f3gicas.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.6 Conocimientos y habilidades t\u00e9cnicas para la producci\u00f3n y el an\u00e1lisis de los datos cuantitativos y cualitativos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.7 Habilidades en el desarrollo de las organizaciones (asesoramiento, dise\u00f1o y gesti\u00f3n de organizaciones e instituciones).<\/li>\n\n\n\n<li>CE.8 Conocimiento y dominio de la metodolog\u00eda de las ciencias sociales y de sus t\u00e9cnicas b\u00e1sicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigaci\u00f3n social, con especial atenci\u00f3n a los aspectos de muestreo, de los programas inform\u00e1ticos de aplicaci\u00f3n y del trabajo de campo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.9 Saber elegir las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n social (cuantitativas y cualitativas) pertinentes en cada momento.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.10 Capacidades para identificar los componentes b\u00e1sicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales&nbsp; y procesos conflictivos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE.11 Conocimiento y habilidades en la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, Internet, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>CE.12 Capacidad de analizar los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos<\/li>\n\n\n\n<li>CE.13 Capacidad de analizar las transformaciones y evoluci\u00f3n de las sociedades contempor\u00e1neas y sus movimientos sociales y pol\u00edticos<\/li>\n\n\n\n<li>CE.14 Capacidades en contribuir al dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas a abordar problemas sociales<\/li>\n\n\n\n<li>CE.15 Capacidades en establecer, programar y ejecutar proyectos de intervenci\u00f3n social<\/li>\n\n\n\n<li>CE.16 Capacidades en evaluar los proyectos de pol\u00edticas p\u00fablicas y de intervenci\u00f3n social, as\u00ed como sus resultados<\/li>\n\n\n\n<li>CE.17 Habilidades en la implantaci\u00f3n y gesti\u00f3n de servicios sociales<\/li>\n\n\n\n<li>CE.18 Habilidades en gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de las personas y las redes sociales que participan en proyectos colectivos<\/li>\n\n\n\n<li>CE.19 Habilidades para gestionar y mediar en situaciones de crisis y conflictos sociales<\/li>\n\n\n\n<li>CE.20 Habilidades para la evaluaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de estudios de calidad y satisfacci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>CE.21 Capacidades en adecuar los objetivos a los recursos econ\u00f3micos, temporales y humanos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Antropolog\u00eda Social y Cultural<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CE1. Conocer las principales teor\u00edas relativas a las acepciones del concepto de cultura.<\/li>\n\n\n\n<li>CE2. Conocer los sistemas diversos de adaptaci\u00f3n cultural al entorno.<\/li>\n\n\n\n<li>CE3. Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas econ\u00f3micos y las teor\u00edas antropol\u00f3gicas al respecto.<\/li>\n\n\n\n<li>CE4. Conocer las construcciones culturales relativas a sexo, g\u00e9nero y sexualidad.<\/li>\n\n\n\n<li>CE5. Ser capaz de analizar las transformaciones y evoluci\u00f3n de las sociedades contempor\u00e1neas y sus movimientos sociales y pol\u00edticos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE6. Ser capaz de dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas a abordar problemas sociales y de evaluar los proyectos aplicados, de intervenci\u00f3n sociocultural, o de cooperaci\u00f3n al desarrollo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE7. Ser capaz de dise\u00f1ar y desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n antropol\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li>CE8. Ser capaz de identificar y medir los factores b\u00e1sicos de desigualdad y vulnerabilidad social, as\u00ed como las diferencias culturales y los procesos conflictivos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE9. Ser capaz de valorar los efectos de la aplicaci\u00f3n de modelos expertos de intervenci\u00f3n social en los grupos objeto de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CE10. Ser capaz de diagnosticar y mediar en situaciones de conflicto intercultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE11. Ser capaz de producir material divulgativo o muse\u00edstico relacionado con la diversidad cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE12. Ser capaz de realizar proyectos y desarrollar intervenciones pr\u00e1cticas en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n del patrimonio cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE13. Conocer el sector cultural a fin de identificar posibles acciones de promoci\u00f3n y gesti\u00f3n cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE14. Conocer las diferentes teor\u00edas que explican la historia, el desarrollo y las transformaciones de las sociedades humanas.<\/li>\n\n\n\n<li>CE15. Conocer la metodolog\u00eda de la Antropolog\u00eda Social y sus t\u00e9cnicas b\u00e1sicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigaci\u00f3n social, con especial \u00e9nfasis en las t\u00e9cnicas de trabajo de campo (descripciones etnogr\u00e1ficas, observaci\u00f3n participante, entrevistas orales, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>CE16. Ser capaz de transmitir los conceptos, problem\u00e1ticas y perspectivas de la Antropolog\u00eda Social a un p\u00fablico tanto lego como experto.<\/li>\n\n\n\n<li>CE17. Conocer los debates epistemol\u00f3gicos y metodol\u00f3gicos de la Antropolog\u00eda Social y Cultural.<\/li>\n\n\n\n<li>CE18. Ser capaz de aplicar la reflexividad te\u00f3rico-metodol\u00f3gica para evitar el etnocentrismo en los modelos de an\u00e1lisis.<\/li>\n\n\n\n<li>CE19. Ser capaz de analizar las especificidades etnogr\u00e1ficas y desarrollar la abstracci\u00f3n conceptual en los procesos comparativos<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Competencias Las competencias son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes a adquirir por el estudiantado, a lo largo de la titulaci\u00f3n, orientadas a la preparaci\u00f3n del ejercicio de actividades de car\u00e1cter profesional. 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