{"id":38,"date":"2017-06-28T13:01:07","date_gmt":"2017-06-28T13:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=38"},"modified":"2025-12-05T11:57:46","modified_gmt":"2025-12-05T11:57:46","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/grados\/trabajo-social\/en\/plan-de-estudios\/competencias\/","title":{"rendered":"Competencies"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-8657999\" data-block-id=\"8657999\"><style>.stk-8657999 {padding-bottom:0px !important;margin-top:-30px !important;margin-bottom:0px !important;}@media screen and (max-width: 767px){.stk-8657999 {margin-top:-10% !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-8657999-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-914f03e\" data-v=\"4\" data-block-id=\"914f03e\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-914f03e-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-914f03e-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:500px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:360px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" data-local-id=\"section-1\">\n<picture class=\"depicter-bg\">\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/trabajo-social\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/04\/Slider_Trabajo_Social-768x248.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/trabajo-social\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/04\/Slider_Trabajo_Social.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(max-width: 1024px)\" \/>\n\n<source data-depicter-srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/grados\/trabajo-social\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/04\/Slider_Trabajo_Social.jpg, https:\/\/www.ull.es\/grados\/trabajo-social\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/04\/Slider_Trabajo_Social-1921x621.jpg 2x\" srcset=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" media=\"(min-width: 1025px)\" \/>\n<img decoding=\"async\" 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data-name=\"Text 2\" data-local-id=\"element-5\" data-offset=\"x:87px;y:200px;origin:tl\" data-tablet-offset=\"x:232px;y:293px;origin:tl\" data-mobile-offset=\"x:6px;y:-136px;origin:tl\" data-width=\"1027px,589px,348px\" data-height=\"auto,auto,auto\" data-responsive-scale=\"true,,\">Grado en Trabajo Social<\/h1>\n\n<div id=\"depicter-1-element-10\" class=\"depicter-element depicter-layer depicter-1-element-10\" data-type=\"shape\" data-wrap=\"true\" data-name=\"Shape 1\" data-local-id=\"element-10\" data-offset=\"x:94px;y:301px;origin:tl\" data-tablet-offset=\"x:223px;y:386px;origin:tl\" data-mobile-offset=\"x:6px;y:15px;origin:tl\" data-width=\"968px,555px,309px\" data-height=\"8px,8px,8px\" data-responsive-scale=\"true,,\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<script>\n(window.depicterSetups = window.depicterSetups || []).push(function(){\n\tDepicter.basePath = 'https:\/\/www.ull.es\/grados\/trabajo-social\/wp-content\/plugins\/depicter\/resources\/scripts\/player\/';\n\tconst dpPlayer = 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titulaci\u00f3n, orientadas a la preparaci\u00f3n del ejercicio de actividades de car\u00e1cter profesional.<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-7c390cd is-style-default\" id=\"objetivos\" data-block-id=\"7c390cd\"><style>.stk-7c390cd {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-c927805 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"c927805\"><style>.stk-c927805 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-c927805-container stk--no-background stk--no-padding\"><div 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data-block-id=\"5222666\"><style>.stk-5222666 {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5222666-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5222666-inner-blocks\">\n<p>La formaci\u00f3n del Grado en Trabajo Social est\u00e1 orientada a preparar profesionales para una comprensi\u00f3n amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y del comportamiento humano. Todo ello con el fin \u00faltimo de contribuir junto con otros profesionales a la integraci\u00f3n social de personas, familias, grupos y comunidades, as\u00ed como la constituci\u00f3n de una sociedad cohesionada, el desarrollo de la calidad de vida, el bienestar social, y la cultura por la paz. Ello se traduce en los siguientes objetivos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ayudar a las personas al fortalecimiento de las capacidades que les permitan resolver problemas sociales individuales y colectivos.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajar por la protecci\u00f3n de las personas, especialmente de aquellas que no est\u00e1n en condiciones de hacerlo por s\u00ed mismas.<\/li>\n\n\n\n<li>Contribuir a la ciudadan\u00eda activa mediante el fortalecimiento y la garant\u00eda de los derechos humanos y sociales.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar la incorporaci\u00f3n a la plena ciudadan\u00eda de los grupos socialmente excluidos, vulnerables y en riesgo.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajar con las personas y las organizaciones para generar cambios en las condiciones estructurales, potenciando la igualdad de oportunidades, entre colectivos, entre hombres y mujeres, por la aplicaci\u00f3n de los valores de los Derechos Humanos, y de la cultura por la paz.<\/li>\n\n\n\n<li>Movilizar y ayudar a las personas, grupos y comunidades a dotarse de poder para que aumenten las habilidades asertivas y las estrategias en el afrontamiento de sus problemas.<\/li>\n\n\n\n<li>Sensibilizar a las personas para que participen y se comprometan en la promoci\u00f3n del bienestar social de sus comunidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajar en la prevenci\u00f3n de los problemas sociales y eliminaci\u00f3n de las situaciones de vulnerabilidad y riesgo.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover la mediaci\u00f3n, la igualdad de g\u00e9nero y en diversidad funcional, el respeto y el di\u00e1logo intercultural como medio para el enriquecimiento mutuo de personas y de las comunidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Contribuir a la formulaci\u00f3n, realizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas sociales e iniciativas sociales, generadoras de igualdad de oportunidades para toda la ciudadan\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Las personas que obtengan el T\u00edtulo de Grado en Trabajo Social deber\u00e1n poseer las siguientes competencias b\u00e1sicas, generales y especificas:<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-0309528 is-style-default\" id=\"competencias-basicas\" data-block-id=\"0309528\"><style>.stk-0309528 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:11px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-85cc64c stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"85cc64c\"><style>.stk-85cc64c {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-85cc64c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-85cc64c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-b04005c\" data-block-id=\"b04005c\"><style>.stk-b04005c .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-b04005c .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-b04005c .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-343a2ec\" data-block-id=\"343a2ec\"><style>.stk-343a2ec .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-343a2ec .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-343a2ec .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-343a2ec\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-343-a-2-ec-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-343-a-2-ec-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 448 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M224 256A128 128 0 1 0 224 0a128 128 0 1 0 0 256zm-45.7 48C79.8 304 0 383.8 0 482.3C0 498.7 13.3 512 29.7 512H418.3c16.4 0 29.7-13.3 29.7-29.7C448 383.8 368.2 304 269.7 304H178.3z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-343a2ec\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-343-a-2-ec-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-343-a-2-ec-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 448 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M219.3 .5c3.1-.6 6.3-.6 9.4 0l200 40C439.9 42.7 448 52.6 448 64s-8.1 21.3-19.3 23.5L352 102.9V160c0 70.7-57.3 128-128 128s-128-57.3-128-128V102.9L48 93.3v65.1l15.7 78.4c.9 4.7-.3 9.6-3.3 13.3s-7.6 5.9-12.4 5.9H16c-4.8 0-9.3-2.1-12.4-5.9s-4.3-8.6-3.3-13.3L16 158.4V86.6C6.5 83.3 0 74.3 0 64C0 52.6 8.1 42.7 19.3 40.5l200-40zM111.9 327.7c10.5-3.4 21.8 .4 29.4 8.5l71 75.5c6.3 6.7 17 6.7 23.3 0l71-75.5c7.6-8.1 18.9-11.9 29.4-8.5C401 348.6 448 409.4 448 481.3c0 17-13.8 30.7-30.7 30.7H30.7C13.8 512 0 498.2 0 481.3c0-71.9 47-132.7 111.9-153.6z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-2303ce4\" id=\"acceso\" data-block-id=\"2303ce4\"><style>.stk-2303ce4 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Competencias b\u00e1sicas<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-e5ba2ad stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"e5ba2ad\"><style>.stk-e5ba2ad {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-e5ba2ad-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-e5ba2ad-inner-blocks\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CB1 \u2013 Que los\/las estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi\u00e9n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CB2 \u2013 Que los\/las estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>CB3 \u2013 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.<\/li>\n\n\n\n<li>CB4. Que los\/las estudiantes sean capaces de transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado.<\/li>\n\n\n\n<li>CB5 \u2013 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-88a7c9c is-style-default\" id=\"competencias-generales\" data-block-id=\"88a7c9c\"><style>.stk-88a7c9c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:10px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-27019df stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"27019df\"><style>.stk-27019df {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-27019df-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-27019df-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-9c9ce7e\" data-block-id=\"9c9ce7e\"><style>.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-9c9ce7e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-61c8ad3\" data-block-id=\"61c8ad3\"><style>.stk-61c8ad3 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-61c8ad3 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-61c8ad3 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-61c8ad3\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM369 209L241 337c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-64-64c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9s24.6-9.4 33.9 0l47 47L335 175c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0s9.4 24.6 0 33.9z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-61c8ad3\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-61-c-8-ad-3-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 48a208 208 0 1 1 0 416 208 208 0 1 1 0-416zm0 464A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM369 209c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9s-24.6-9.4-33.9 0l-111 111-47-47c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0s-9.4 24.6 0 33.9l64 64c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L369 209z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-bcb6d4e\" id=\"competencias-generales\" data-block-id=\"bcb6d4e\"><style>.stk-bcb6d4e .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Competencias generales<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-76d605c stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"76d605c\"><style>.stk-76d605c {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-76d605c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-76d605c-inner-blocks\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG1. Capacidad de an\u00e1lisis y s\u00edntesis<\/li>\n\n\n\n<li>CG2. Capacidad de organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>CG3. Comunicaci\u00f3n oral y escrita en lengua espa\u00f1ola<\/li>\n\n\n\n<li>CG4. Conocimiento de la lengua inglesa<\/li>\n\n\n\n<li>CG5. Conocimientos de inform\u00e1tica relativos al \u00e1mbito de estudio<\/li>\n\n\n\n<li>CG6. Capacidad de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>CG7. Resoluci\u00f3n de problemas<\/li>\n\n\n\n<li>CG8. Toma de decisiones<\/li>\n\n\n\n<li>CG9. Trabajo en equipo<\/li>\n\n\n\n<li>CG10. Trabajo en equipo de car\u00e1cter interdisciplinar<\/li>\n\n\n\n<li>CG11. Trabajo en un contexto internacional<\/li>\n\n\n\n<li>CG12. Habilidades en las relaciones interpersonales<\/li>\n\n\n\n<li>CG13. Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad<\/li>\n\n\n\n<li>CG14. Razonamiento cr\u00edtico<\/li>\n\n\n\n<li>CG15. Compromiso \u00e9tico<\/li>\n\n\n\n<li>CG16. Aprendizaje aut\u00f3nomo<\/li>\n\n\n\n<li>CG17. Adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones<\/li>\n\n\n\n<li>CG18. Creatividad<\/li>\n\n\n\n<li>CG19. Liderazgo<\/li>\n\n\n\n<li>CG20. Conocimiento de otras culturas y costumbres<\/li>\n\n\n\n<li>CG21. Iniciativa y esp\u00edritu emprendedor<\/li>\n\n\n\n<li>CG22. Motivaci\u00f3n por la calidad<\/li>\n\n\n\n<li>CG23. Sensibilidad hacia temas medio ambientales<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-9d40cce is-style-default\" id=\"competencias-especificas\" data-block-id=\"9d40cce\"><style>.stk-9d40cce {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:8px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-ef7f17a stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"ef7f17a\"><style>.stk-ef7f17a {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-ef7f17a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-ef7f17a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-da3b93e\" data-block-id=\"da3b93e\"><style>.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-da3b93e .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-8c84b2d\" data-block-id=\"8c84b2d\"><style>.stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-8c84b2d .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#5c068c !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-8c84b2d\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-8-c-84-b-2-d-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-8-c-84-b-2-d-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 384 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M64 0C28.7 0 0 28.7 0 64V448c0 35.3 28.7 64 64 64H320c35.3 0 64-28.7 64-64V160H256c-17.7 0-32-14.3-32-32V0H64zM256 0V128H384L256 0zM112 256H272c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H112c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16zm0 64H272c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H112c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16zm0 64H272c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H112c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-8c84b2d\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-8-c-84-b-2-d-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-8-c-84-b-2-d-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 384 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M64 464c-8.8 0-16-7.2-16-16V64c0-8.8 7.2-16 16-16H224v80c0 17.7 14.3 32 32 32h80V448c0 8.8-7.2 16-16 16H64zM64 0C28.7 0 0 28.7 0 64V448c0 35.3 28.7 64 64 64H320c35.3 0 64-28.7 64-64V154.5c0-17-6.7-33.3-18.7-45.3L274.7 18.7C262.7 6.7 246.5 0 229.5 0H64zm56 256c-13.3 0-24 10.7-24 24s10.7 24 24 24H264c13.3 0 24-10.7 24-24s-10.7-24-24-24H120zm0 96c-13.3 0-24 10.7-24 24s10.7 24 24 24H264c13.3 0 24-10.7 24-24s-10.7-24-24-24H120z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-d69e378\" id=\"span-style-color-000000-class-stk-highlight-competencias-especificas-span\" data-block-id=\"d69e378\"><style>.stk-d69e378 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\"><span style=\"color: #000000;\" class=\"stk-highlight\">Competencias espec\u00edficas<\/span><\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-9404ebc stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"9404ebc\"><style>.stk-9404ebc {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-9404ebc-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-9404ebc-inner-blocks\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CE1. Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la forma m\u00e1s adecuada de intervenci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CE2. Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE3. Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervenci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CE4. Responder a situaciones de crisis valorando la urgencia de las situaciones, planificando y desarrollando acciones para hacer frente a las mismas y revisando sus resultados.<\/li>\n\n\n\n<li>CE5. Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a trav\u00e9s de la utilizaci\u00f3n de los m\u00e9todos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalizaci\u00f3n de la intervenci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CE6. Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervenci\u00f3n con las personas a las que se destina el servicio, los colegas y otros profesionales, negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervenci\u00f3n con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>CE7. Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar.<\/li>\n\n\n\n<li>CE8. Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programaci\u00f3n y las din\u00e1micas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relaci\u00f3n interpersonal.<\/li>\n\n\n\n<li>CE9. Trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para las personas, identificando y evaluando las situaciones y circunstancias que configuran dicho comportamiento y elaborando estrategias de modificaci\u00f3n de los mismos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE10. Analizar y sistematizar la informaci\u00f3n que proporciona el trabajo cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.<\/li>\n\n\n\n<li>CE11. Utilizar la mediaci\u00f3n como estrategia de intervenci\u00f3n destinada a la resoluci\u00f3n alternativa de conflictos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE12. Dise\u00f1ar, implementar y evaluar proyectos de intervenci\u00f3n social.<\/li>\n\n\n\n<li>CE13. Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situaci\u00f3n lo requiere.<\/li>\n\n\n\n<li>CE14. Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.<\/li>\n\n\n\n<li>CE15. Establecer y actuar para la resoluci\u00f3n de situaciones de riesgo previa identificaci\u00f3n y definici\u00f3n de la naturaleza del mismo<\/li>\n\n\n\n<li>CE16. Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a trav\u00e9s de la planificaci\u00f3n, revisi\u00f3n y seguimiento de acciones para limitar el estr\u00e9s y el riesgo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE17. Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE18. Contribuir a la administraci\u00f3n de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtenci\u00f3n, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.<\/li>\n\n\n\n<li>CE19. Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteni\u00e9ndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garant\u00eda en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.<\/li>\n\n\n\n<li>CE20. Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multiorganizacionales con el prop\u00f3sito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duraci\u00f3n de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles desacuerdos existentes.<\/li>\n\n\n\n<li>CE21. Gestionar y dirigir entidades de bienestar social.<\/li>\n\n\n\n<li>CE22. Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores pr\u00e1cticas del Trabajo Social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li>CE23. Trabajar dentro de est\u00e1ndares acordados para el ejercicio del Trabajo Social y asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando cr\u00edticamente sobre las mismas y utilizando la supervisi\u00f3n como medio de responder a las necesidades de desarrollo profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>CE24. Gestionar conflictos, dilemas y problemas \u00e9ticos complejos, identificando los mismos, dise\u00f1ando estrategias de superaci\u00f3n y reflexionando sobre sus resultados.<\/li>\n\n\n\n<li>CE25. Contribuir a la promoci\u00f3n de las mejores pr\u00e1cticas del trabajo social participando en el desarrollo y an\u00e1lisis de las pol\u00edticas que se implementan.<\/li>\n\n\n\n<li>CE26. Conocer los fundamentos de la conducta humana, de las diferentes etapas del ciclo vital y de la influencia que tiene en su configuraci\u00f3n y desarrollo la interacci\u00f3n entre los factores biol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos, socio-estructurales y culturales.<\/li>\n\n\n\n<li>CE27. Conocer las estructuras sociales, los procesos de cambio social y los efectos que las\u00a0desigualdades sociales desencadenan en el desarrollo de las personas.<\/li>\n\n\n\n<li>CE28. Conocer los elementos diferenciales tales como la etnia, la cultura, el g\u00e9nero y su influencia en las situaciones de discriminaci\u00f3n, opresi\u00f3n y vulnerabilidad, materializadas en el diferente acceso a los recursos de las personas, grupos y comunidades.<\/li>\n\n\n\n<li>CE29. Conocer los fundamentos de Derecho Civil, de Familia, Laboral, de la Seguridad Social, Administrativo, y los sistemas legislativos existentes en esos \u00e1mbitos.<\/li>\n\n\n\n<li>CE30. Conocer y comprender el proceso hist\u00f3rico de reforma social, y los or\u00edgenes, desarrollo del Estado del Bienestar, y sus consecuencias sobre la igualdad de oportunidades.<\/li>\n\n\n\n<li>CE31. Es capaz de valorar las consecuencias e implicaciones que diferentes orientaciones en Pol\u00edtica Social tienen para el Trabajo Social, as\u00ed como las aportaciones del Trabajo Social al dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas sociales.<\/li>\n\n\n\n<li>CE32. Adquirir la habilidad para comprender la lengua inglesa hablada; entender textos escritos en ingl\u00e9s; y expresarse oralmente y por escrito en ingl\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>CE33. Disponer de las destrezas b\u00e1sicas de gesti\u00f3n econ\u00f3mica, as\u00ed como para la creaci\u00f3n de organizaciones y formas de autoempleo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Competencies: Competencies are the set of knowledge, skills, and attitudes that students acquire throughout the degree program, geared towards preparing them to perform professional activities. 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