{"id":12640,"date":"2017-12-20T15:07:58","date_gmt":"2017-12-20T15:07:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/?page_id=12640"},"modified":"2025-12-02T07:46:51","modified_gmt":"2025-12-02T07:46:51","slug":"calidad-titulaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/calidad\/calidad-titulaciones\/","title":{"rendered":"Qualit\u00e9 en degr\u00e9s"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-stackable-columns stk-block-columns stk-block stk-079ae03\" data-block-id=\"079ae03\"><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-079ae03-column\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-a30b6e1\" data-v=\"4\" data-block-id=\"a30b6e1\"><style>@media screen and (min-width: 768px){.stk-a30b6e1 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(66.667% - var(--stk-column-gap, 0px) * 1 \/ 2 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-a30b6e1-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-a30b6e1-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-9b170e2\" id=\"calidad-en-las-titulaciones\" data-block-id=\"9b170e2\"><h2 class=\"stk-block-heading__text\">Qualit\u00e9 en degr\u00e9s<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-8e96539\" data-block-id=\"8e96539\"><p class=\"stk-block-text__text\">Les dipl\u00f4mes officiels de licence, de master et de doctorat de l&#039;Universit\u00e9 de La Laguna sont soumis, comme le reste des dipl\u00f4mes des universit\u00e9s espagnoles, \u00e0 un mod\u00e8le de contr\u00f4le de qualit\u00e9 divis\u00e9 en trois phases d&#039;\u00e9valuation, tel qu&#039;\u00e9tabli par la <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2021\/09\/28\/822\/con\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9cret royal 822\/2021, du 28 septembre, \u00e9tablissant l&#039;organisation de l&#039;enseignement universitaire et la proc\u00e9dure d&#039;assurance qualit\u00e9<\/a>, ainsi que par le&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2011\/01\/28\/99\/con\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9cret royal 99\/2011, du 28 janvier, r\u00e9glementant les \u00e9tudes doctorales officielles<\/a>:<\/p><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>PHASE 1<\/strong><em>&nbsp;\u2013 \u00c9valuation ex ante ou v\u00e9rification initiale du titre<\/em>, relatif \u00e0 la validation de la conception du programme d&#039;\u00e9tudes (<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas\/ACREDITA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programme VERIFICA<\/a>&nbsp;\u2013&nbsp;<strong>Rapport de v\u00e9rification du titre<\/strong>&nbsp;et ses suivantes&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas\/VERIFICA\/Verificacion-de-Grado-y-Master\/Presentacion-de-solicitudes-de-titulos-oficiales-y-de-modificaciones-de-planes-de-estudio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">modifications<\/a>).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>PHASE 2<\/strong><em>&nbsp;\u2013 Suivi de la mise en \u0153uvre<\/em>, \u00e0 r\u00e9aliser lors de la mise en \u0153uvre du dipl\u00f4me afin de garantir le d\u00e9veloppement ad\u00e9quat du plan d&#039;\u00e9tudes et l&#039;obtention des r\u00e9sultats escompt\u00e9s (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=0Bxi8Rp1_THQzbTZ5SVNveTd4aVE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Protocole de suivi des qualifications officielles<\/a>&nbsp;de la Communaut\u00e9 autonome des \u00eeles Canaries de l&#039;Agence des \u00eeles Canaries pour la qualit\u00e9 universitaire et l&#039;\u00e9valuation de l&#039;\u00e9ducation \u2013 ACCUEE).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>PHASE 3<\/strong><em>&nbsp;\u2013 \u00c9valuation ex post ou renouvellement de l\u2019accr\u00e9ditation<\/em>, \u00e0 \u00e9laborer p\u00e9riodiquement afin de v\u00e9rifier l&#039;ad\u00e9quation de la mise en \u0153uvre du dipl\u00f4me ainsi que ses r\u00e9sultats, afin d&#039;autoriser la continuit\u00e9 de son enseignement (<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas-de-evaluacion\/ACREDITA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programme ACREDITA<\/a>-\u00c9valuation pour le renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation des dipl\u00f4mes). Le processus doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9 avant la fin de la sixi\u00e8me ann\u00e9e pour les dipl\u00f4mes de premier cycle et de doctorat, et de la quatri\u00e8me ann\u00e9e pour les dipl\u00f4mes de ma\u00eetrise.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"500\"  src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KSg7fErcG2Q?si=vRhh8cCFGkJxtMxl\" title=\"Lecteur vid\u00e9o YouTube\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-spacer stk-block-spacer stk--no-padding stk-block stk-4a6efdb\" data-block-id=\"4a6efdb\"><\/div>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-38e626d is-style-plain\" id=\"verificacion\" data-block-id=\"38e626d\"><style>.stk-38e626d {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-81f251a stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"81f251a\"><style>.stk-81f251a {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-81f251a-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-81f251a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-81f251a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-f44dacf\" data-block-id=\"f44dacf\"><style>.stk-f44dacf .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-f44dacf .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-f44dacf .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-96640dd\" data-block-id=\"96640dd\"><style>.stk-96640dd .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:24px !important;width:24px !important;}.stk-96640dd .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-96640dd .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:var(--stk-global-color-60833, #5c068c) !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><lineargradient id=\"linear-gradient-96640dd\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-2)\"><\/stop><\/lineargradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM369 209L241 337c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-64-64c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9s24.6-9.4 33.9 0l47 47L335 175c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0s9.4 24.6 0 33.9z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><lineargradient id=\"linear-gradient-96640dd\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-2)\"><\/stop><\/lineargradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 48a208 208 0 1 1 0 416 208 208 0 1 1 0-416zm0 464A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM369 209c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9s-24.6-9.4-33.9 0l-111 111-47-47c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0s-9.4 24.6 0 33.9l64 64c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L369 209z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-bb38572\" id=\"verificacion\" data-block-id=\"bb38572\"><style>.stk-bb38572 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">V\u00e9rification<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-064298d stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"064298d\"><style>.stk-064298d-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-064298d-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-064298d-inner-blocks\">\n<p>Le processus de renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation (programme ACREDITA) est la phase finale de l&#039;\u00e9valuation d&#039;une qualification officielle et doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9 p\u00e9riodiquement \u00e0 compter de la date de sa v\u00e9rification ou de la date de sa derni\u00e8re accr\u00e9ditation. Pour les dipl\u00f4mes de premier cycle et de doctorat, cette \u00e9tape doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e avant la fin de la sixi\u00e8me ann\u00e9e, et pour les dipl\u00f4mes de ma\u00eetrise, avant la quatri\u00e8me ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Le&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2007\/04\/13\/pdfs\/A16241-16260.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Loi organique 4\/2007<\/a>&nbsp;du 12 avril, qui modifie la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2001\/12\/24\/pdfs\/A49400-49425.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Loi organique 6\/2001<\/a>&nbsp;, du 21 d\u00e9cembre, sur les Universit\u00e9s, \u00e9tablit une nouvelle structure pour l&#039;enseignement et les dipl\u00f4mes universitaires espagnols, en ligne avec les objectifs \u00e9tablis pour la construction de l&#039;Espace Europ\u00e9en de l&#039;Enseignement Sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n<p>Il&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2010\/07\/03\/pdfs\/BOE-A-2010-10542.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9cret royal 861\/2010<\/a>&nbsp;, du 2 juillet, qui modifie la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2007\/10\/30\/pdfs\/A44037-44048.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">1393\/2007<\/a>&nbsp;, du 29 octobre, qui \u00e9tablit l&#039;organisation des enseignements universitaires officiels, et la&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2011\/02\/10\/pdfs\/BOE-A-2011-2541.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9cret royal 99\/2011<\/a>, du 28 janvier, qui r\u00e9glemente les \u00e9tudes doctorales officielles, \u00e9tablit le cadre r\u00e9glementaire pour l&#039;organisation et la v\u00e9rification des \u00e9tudes officielles de licence, de master et de doctorat.<\/p>\n\n\n\n<p>Conform\u00e9ment aux dispositions des d\u00e9crets royaux, les universit\u00e9s con\u00e7oivent leurs plans d&#039;\u00e9tudes en suivant les protocoles \u00e9tablis dans les&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas\/VERIFICA\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Programme VERIFICA<\/a>. En tant que premi\u00e8re phase de l&#039;\u00e9valuation des dipl\u00f4mes, la conception est soumise \u00e0 la v\u00e9rification du Conseil des universit\u00e9s, apr\u00e8s \u00e9valuation par l&#039;Agence nationale d&#039;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 et d&#039;accr\u00e9ditation (ANECA) et autorisation de mise en \u0153uvre par la Communaut\u00e9 autonome, selon les&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.gobcan.es\/boc\/2008\/154\/boc-2008-154-001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9cret 168\/2008<\/a>. Pour cette derni\u00e8re autorisation, il est n\u00e9cessaire de respecter les crit\u00e8res et les exigences pour la fourniture de l&#039;enseignement universitaire officiel dans la Communaut\u00e9 autonome des \u00eeles Canaries, qui sont \u00e9valu\u00e9s par l&#039;Agence des Canaries pour la qualit\u00e9 universitaire et l&#039;\u00e9valuation de l&#039;\u00e9ducation (ACCUEE) :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exigences g\u00e9n\u00e9rales et crit\u00e8res d&#039;autorisation de mise en \u0153uvre des qualifications<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Concernant le syst\u00e8me interne d&#039;assurance qualit\u00e9 des dipl\u00f4mes (IQAS), la conception d&#039;un plan d&#039;\u00e9tudes n\u00e9cessite d&#039;indiquer les proc\u00e9dures et m\u00e9canismes de r\u00e9vision et d&#039;am\u00e9lioration continue mis en place pour garantir que le dipl\u00f4me est mis en \u0153uvre conform\u00e9ment \u00e0 ce qui a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli pr\u00e9c\u00e9demment.<\/p>\n\n\n\n<p>Titres SGIC \u2013 Section 9 du rapport de v\u00e9rification des titres<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-6b07302 is-style-plain\" id=\"seguimiento-de-implantacion\" data-block-id=\"6b07302\"><style>.stk-6b07302 {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-9964430 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"9964430\"><style>.stk-9964430 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-9964430-container{padding-top:0px 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class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-24d301b-inner-blocks\">\n<p>Article 27 de la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2010\/07\/03\/pdfs\/BOE-A-2010-10542.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">D\u00e9cret royal 861\/2010<\/a>&nbsp;Il s&#039;agit notamment du suivi des dipl\u00f4mes inscrits au Registre des Universit\u00e9s, Centres et Dipl\u00f4mes (RUCT). L&#039;article stipule que le minist\u00e8re de l&#039;\u00c9ducation, l&#039;Agence nationale d&#039;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 et d&#039;accr\u00e9ditation (ANECA) et les communaut\u00e9s autonomes seront responsables de l&#039;\u00e9laboration des lignes directrices pour le suivi des qualifications. Ces lignes directrices se concentrent principalement sur les informations que les universit\u00e9s doivent publier et mettre \u00e0 jour, ainsi que sur l\u2019importance du syst\u00e8me interne d\u2019assurance qualit\u00e9 (IQAS) et des m\u00e9canismes con\u00e7us pour surveiller et ensuite accr\u00e9diter les universit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Conform\u00e9ment aux directives \u00e9tablies, l\u2019Agence canarienne pour la qualit\u00e9 universitaire et l\u2019\u00e9valuation de l\u2019enseignement (ACCUEE) a publi\u00e9 le protocole par lequel sera effectu\u00e9 le suivi des dipl\u00f4mes officiels dans la Communaut\u00e9 autonome des Canaries.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-8479735 is-style-plain\" id=\"acreditacion\" data-block-id=\"8479735\"><style>.stk-8479735 {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-8f3cb3c stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"8f3cb3c\"><style>.stk-8f3cb3c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-8f3cb3c-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-8f3cb3c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-8f3cb3c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-e2f66ca\" data-block-id=\"e2f66ca\"><style>.stk-e2f66ca .stk-inner-blocks{gap:40px 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style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-ee-9-cd-06-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-ee-9-cd-06-color-2)\"><\/stop><\/lineargradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 576 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M64 32C28.7 32 0 60.7 0 96V416c0 35.3 28.7 64 64 64H512c35.3 0 64-28.7 64-64V96c0-35.3-28.7-64-64-64H64zm80 256h64c44.2 0 80 35.8 80 80c0 8.8-7.2 16-16 16H80c-8.8 0-16-7.2-16-16c0-44.2 35.8-80 80-80zm-32-96a64 64 0 1 1 128 0 64 64 0 1 1 -128 0zm256-32H496c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H368c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16zm0 64H496c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H368c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16zm0 64H496c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H368c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><lineargradient 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stk-inner-blocks stk-03f14c7-inner-blocks\">\n<p>Introduction<\/p>\n\n\n\n<p>Le processus de renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation (programme ACREDITA) est la phase finale de l&#039;\u00e9valuation d&#039;une qualification officielle et doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9 p\u00e9riodiquement \u00e0 compter de la date de sa v\u00e9rification ou de la date de sa derni\u00e8re accr\u00e9ditation. Pour les dipl\u00f4mes de premier cycle et de doctorat, cette \u00e9tape doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e avant la fin de la sixi\u00e8me ann\u00e9e, et pour les dipl\u00f4mes de ma\u00eetrise, avant la quatri\u00e8me ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Il s\u2019agit d\u2019un processus transcendantal pour les universit\u00e9s, leurs centres et leurs dipl\u00f4mes. La continuit\u00e9 des titres et, par cons\u00e9quent, leur renouvellement et leur permanence avec statut officiel dans l&#039;institution d\u00e9pendront de l&#039;ad\u00e9quation des r\u00e9sultats obtenus et du rapport final \u00e9mis apr\u00e8s le processus d&#039;\u00e9valuation.&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.educacion.gob.es\/ruct\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Registre des universit\u00e9s, des centres et des dipl\u00f4mes (RUCT)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Processus d&#039;\u00e9valuation<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Informations et formations pr\u00e9alables<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans un premier temps, diverses activit\u00e9s d\u2019information et de sensibilisation sont men\u00e9es sur l\u2019importance du processus et les implications de ses r\u00e9sultats pour l\u2019ULL : sessions de formation, cours et ateliers pour les acteurs de l\u2019\u00e9valuation des dipl\u00f4mes, rencontres avec les responsables des centres, etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuation interne \u2013 Auto-\u00e9valuation<\/h3>\n\n\n\n<p>La phase interne de&nbsp;<strong>Auto-\u00e9valuation<\/strong>, dans lequel les directeurs de dipl\u00f4me et les comit\u00e9s de qualit\u00e9 du centre et\/ou les comit\u00e9s de dipl\u00f4me pr\u00e9parent un rapport d&#039;auto-\u00e9valuation dans lequel ils d\u00e9crivent, analysent, \u00e9valuent et analysent la mise en \u0153uvre du dipl\u00f4me, ses r\u00e9sultats et proposent des am\u00e9liorations, conform\u00e9ment aux dispositions du mod\u00e8le d&#039;\u00e9valuation pour le renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation. Pour ce faire, ils doivent disposer des informations et des preuves (indicateurs, documentation, r\u00e9glementation, guides p\u00e9dagogiques, comptes rendus de r\u00e9unions, rapports de satisfaction, etc.) sur lesquelles l&#039;analyse est fond\u00e9e et justifi\u00e9e. Ces donn\u00e9es doivent \u00eatre soumises avec l&#039;auto-\u00e9valuation dans le cadre du dossier d&#039;accr\u00e9ditation du dipl\u00f4me. Ces donn\u00e9es seront examin\u00e9es et v\u00e9rifi\u00e9es lors de la visite par le comit\u00e9 d&#039;experts d\u00e9sign\u00e9 par l&#039;ACCUEE.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette phase du processus d&#039;\u00e9valuation requiert la participation et l&#039;implication de tous les intervenants impliqu\u00e9s dans les programmes de formation : l&#039;\u00e9quipe dirigeante, l&#039;\u00e9quipe du doyen\/direction de l&#039;\u00e9cole, les professeurs, les \u00e9tudiants, les dipl\u00f4m\u00e9s, le personnel administratif et de service, les tuteurs externes, les employeurs, etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuation externe \u2013 Auto-\u00e9valuation<\/h3>\n\n\n\n<p>Phase de&nbsp;<strong>\u00e9valuation externe<\/strong>, dans lequel l&#039;ACCUEE \u00e9value l&#039;atteinte des objectifs du dipl\u00f4me et l&#039;ad\u00e9quation de ses r\u00e9sultats : v\u00e9rification de l&#039;acquisition des comp\u00e9tences\/r\u00e9sultats d&#039;apprentissage par les \u00e9tudiants, des ressources humaines et mat\u00e9rielles pr\u00e9vues pour le d\u00e9veloppement du dipl\u00f4me, et analyse de l&#039;\u00e9volution des r\u00e9sultats.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette phase d\u2019\u00e9valuation externe se compose de deux parties distinctes :<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Visitez le panel d&#039;experts,<\/strong>\u00a0Dans ce processus, un groupe d&#039;\u00e9valuateurs externes (ACCUEE) de l&#039;universit\u00e9 analyse les informations et visite le(s) centre(s) o\u00f9 le dipl\u00f4me est enseign\u00e9 pour v\u00e9rifier et comparer les donn\u00e9es fournies dans le dossier d&#039;accr\u00e9ditation du dipl\u00f4me.<s>s<\/s>\u00a0Ils r\u00e9aliseront diff\u00e9rentes actions\u00a0: r\u00e9unions de travail, r\u00e9vision des guides p\u00e9dagogiques, r\u00e9vision des examens et des crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation des mati\u00e8res s\u00e9lectionn\u00e9es par le jury, r\u00e9vision des projets de fin d\u2019\u00e9tudes\/master avec diff\u00e9rentes notes, entretiens avec divers groupes (enseignants et \u00e9tudiants, PTGAS, dipl\u00f4m\u00e9s, employeurs, etc.), visite des installations, des infrastructures, etc. Le jury d\u2019experts r\u00e9digera un rapport provisoire, auquel l\u2019universit\u00e9 pourra soumettre des all\u00e9gations, qui n\u2019impliquera en aucun cas une discussion des \u00e9valuations effectu\u00e9es. Au final, un\u00a0<em>rapport des r\u00e9sultats de la visite.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9valuation finale pour l&#039;accr\u00e9ditation<\/strong>, au cours de laquelle un comit\u00e9 d&#039;accr\u00e9ditation de l&#039;ACCUEE analysera les donn\u00e9es et les r\u00e9sultats de l&#039;\u00e9valuation, obtenus dans le rapport de visite et dans le dossier d&#039;auto-\u00e9valuation du dipl\u00f4me. Le comit\u00e9 pr\u00e9parera un rapport provisoire, auquel l&#039;universit\u00e9 pourra soumettre toute objection qu&#039;elle jugera appropri\u00e9e. Le r\u00e9sultat final sera un\u00a0<em>rapport final de renouvellement d&#039;accr\u00e9ditation.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9sultats d&#039;accr\u00e9ditation<\/h3>\n\n\n\n<p>Le processus de renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation d&#039;un dipl\u00f4me se termine par la d\u00e9livrance d&#039;un rapport d&#039;accr\u00e9ditation final, qui peut \u00eatre d\u00e9livr\u00e9 dans des conditions favorables ou d\u00e9favorables avec les implications suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Rapport favorable :<\/strong>\u00a0Il permet au dipl\u00f4me de continuer \u00e0 \u00eatre enseign\u00e9 dans les cours ult\u00e9rieurs et sa permanence dans le Registre des Universit\u00e9s, Centres et Dipl\u00f4mes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rapport d\u00e9favorable :<\/strong>\u00a0Cela conduit \u00e0 la sortie du RUCT et \u00e0 l\u2019extinction cons\u00e9quente du titre en tant que titre officiel.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Documentation et informations<\/h2>\n\n\n\n<p>Le travail de planification, de coordination et de conseil sur le processus de renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation de l&#039;ULL \u2014 r\u00e9daction des documents-cadres, des instructions et des plans de travail, organisation et compilation des preuves institutionnelles, planification du travail avec les agences d&#039;\u00e9valuation externes, etc. \u2014 sera effectu\u00e9 par l&#039;Unit\u00e9 de qualit\u00e9 technique du Vice-rectorat \u00e0 l&#039;enseignement en coordination avec les \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n<p>Sur la base de l&#039;exp\u00e9rience acquise et des propositions d&#039;am\u00e9lioration formul\u00e9es lors de l&#039;\u00e9valuation externe, la documentation cadre sera mise \u00e0 jour et l&#039;importance et les implications de ce processus seront diffus\u00e9es aupr\u00e8s des centres et des diff\u00e9rentes parties prenantes (enseignants, \u00e9tudiants, PTGAS, etc.). Ces informations et cette documentation, ainsi que les meilleures pratiques identifi\u00e9es, serviront de r\u00e9f\u00e9rence pour la planification et l&#039;organisation des dipl\u00f4mes soumis au processus de renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-497e74a is-style-plain\" id=\"poat\" data-block-id=\"497e74a\"><style>.stk-497e74a {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-1f31ea3 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"1f31ea3\"><style>.stk-1f31ea3 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px 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.stk--inner-svg svg:last-child{height:24px !important;width:24px !important;}.stk-fb463ca .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-fb463ca .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:var(--stk-global-color-60833, #5c068c) !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><lineargradient id=\"linear-gradient-fb463ca\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-fb-463-ca-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-fb-463-ca-color-2)\"><\/stop><\/lineargradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM216 336h24V272H216c-13.3 0-24-10.7-24-24s10.7-24 24-24h48c13.3 0 24 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class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-18de03d\" id=\"plan-de-orientacion-y-accion-tutorial-poat\" data-block-id=\"18de03d\"><style>.stk-18de03d .stk-block-heading__text{font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text\">Plan d&#039;action d&#039;orientation et de tutorat (POAT)<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-57260e0 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"57260e0\"><style>.stk-57260e0-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-57260e0-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-57260e0-inner-blocks\">\n<p>Chaque ann\u00e9e universitaire, les centres ULL mettent en \u0153uvre leurs plans d&#039;action d&#039;orientation et de tutorat (POAT) pour fournir aux \u00e9tudiants des syst\u00e8mes de soutien et d&#039;orientation une fois inscrits \u00e0 l&#039;ULL.<\/p>\n\n\n\n<p>Les activit\u00e9s de formation incluses dans le POAT abordent divers sujets qui aideront les \u00e9tudiants dans leur prise de d\u00e9cision acad\u00e9mique et professionnelle et leur permettront de s&#039;adapter aux nouvelles exigences : strat\u00e9gies d&#039;apprentissage autonome, travail en \u00e9quipe, am\u00e9lioration des r\u00e9sultats acad\u00e9miques, r\u00e9solution de difficult\u00e9s, informations et conseils sur les stages, orientation sur les programmes de mobilit\u00e9, exigences et caract\u00e9ristiques du march\u00e9 du travail, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>En s&#039;inscrivant \u00e0 l&#039;ULL, les \u00e9tudiants peuvent participer au POAT de leur \u00e9cole, b\u00e9n\u00e9ficiant ainsi de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Activit\u00e9s de formation et d&#039;information dispens\u00e9es tout au long du cursus<\/li>\n\n\n\n<li>Conseils d&#039;un professeur-tuteur, qui vous accompagnera dans vos d\u00e9marches intellectuelles, acad\u00e9miques et professionnelles.<\/li>\n\n\n\n<li>Reconnaissance des cr\u00e9dits ECTS, comme pr\u00e9vu dans le R\u00e8glement pour la reconnaissance des cr\u00e9dits pour la participation aux activit\u00e9s universitaires dans les \u00e9tudes officielles de premier cycle.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk--hide-desktop stk--hide-tablet stk--hide-mobile stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-f4a1b05 is-style-plain\" id=\"guias-docentes\" data-block-id=\"f4a1b05\"><style>.stk-f4a1b05 {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-7e39e19 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"7e39e19\"><style>.stk-7e39e19 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-7e39e19-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-7e39e19-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-7e39e19-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-0af6319\" data-block-id=\"0af6319\"><style>.stk-0af6319 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-0af6319 .stk-inner-blocks{gap:40px 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style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-2)\"><\/stop><\/lineargradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 448 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M96 0C43 0 0 43 0 96V416c0 53 43 96 96 96H384h32c17.7 0 32-14.3 32-32s-14.3-32-32-32V384c17.7 0 32-14.3 32-32V32c0-17.7-14.3-32-32-32H384 96zm0 384H352v64H96c-17.7 0-32-14.3-32-32s14.3-32 32-32zm32-240c0-8.8 7.2-16 16-16H336c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H144c-8.8 0-16-7.2-16-16zm16 48H336c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H144c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><lineargradient id=\"linear-gradient-9c340e8\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-2)\"><\/stop><\/lineargradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 576 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M249.6 471.5c10.8 3.8 22.4-4.1 22.4-15.5V78.6c0-4.2-1.6-8.4-5-11C247.4 52 202.4 32 144 32C93.5 32 46.3 45.3 18.1 56.1C6.8 60.5 0 71.7 0 83.8V454.1c0 11.9 12.8 20.2 24.1 16.5C55.6 460.1 105.5 448 144 448c33.9 0 79 14 105.6 23.5zm76.8 0C353 462 398.1 448 432 448c38.5 0 88.4 12.1 119.9 22.6c11.3 3.8 24.1-4.6 24.1-16.5V83.8c0-12.1-6.8-23.3-18.1-27.6C529.7 45.3 482.5 32 432 32c-58.4 0-103.4 20-123 35.6c-3.3 2.6-5 6.8-5 11V456c0 11.4 11.7 19.3 22.4 15.5z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-f58755c\" id=\"guias-docentes\" data-block-id=\"f58755c\"><style>.stk-f58755c .stk-block-heading__text{font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text\">Guides p\u00e9dagogiques<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-95b1470 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"95b1470\"><style>.stk-95b1470-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-95b1470-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-95b1470-inner-blocks\">\n<p>Le Guide p\u00e9dagogique (GP) est un document de r\u00e9f\u00e9rence pour les \u00e9tudiants et les enseignants, ainsi qu&#039;un outil indispensable \u00e0 l&#039;organisation des cursus et \u00e0 la coordination des mati\u00e8res au sein d&#039;un m\u00eame programme. Il constitue ainsi un outil de base pour la planification de l&#039;enseignement des mati\u00e8res correspondant aux programmes officiels de licence et de master.<\/p>\n\n\n\n<p>Afin de d\u00e9velopper ce qui est \u00e9tabli dans le&nbsp;<a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/bulletinBoard\/showBulletin\/16942:1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lignes directrices pour l&#039;\u00e9laboration, la diffusion et le suivi des guides p\u00e9dagogiques \u00e0 l&#039;Universit\u00e9 de La Laguna<\/a>, il est n\u00e9cessaire de r\u00e9glementer les d\u00e9lais de son ach\u00e8vement et de son approbation par les centres. Il est \u00e9galement conseill\u00e9 de prendre en compte un ensemble d\u2019instructions pour la r\u00e9alisation correcte des diff\u00e9rentes sections du GD. Cela r\u00e9pond \u00e0 l&#039;engagement de l&#039;Universit\u00e9 de La Laguna d&#039;int\u00e9grer chaque ann\u00e9e les am\u00e9liorations n\u00e9cessaires, en tenant compte des crit\u00e8res et des dimensions requises dans les processus de suivi et de renouvellement de l&#039;accr\u00e9ditation des dipl\u00f4mes officiels, conform\u00e9ment aux protocoles de l&#039;ANECA et de l&#039;ACCUEE.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour cette raison, chaque ann\u00e9e acad\u00e9mique, le Vice-Rectorat charg\u00e9 de la Qualit\u00e9 publie un&nbsp;<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OikoNFNen9meTXculVbiq4HLF3r6ouNK\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Instructions pour la pr\u00e9paration, l&#039;approbation et la publication des guides p\u00e9dagogiques de l&#039;ULL<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/bulletinBoard\/showBulletin\/16942:1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lignes directrices pour la pr\u00e9paration, la diffusion et le suivi des guides p\u00e9dagogiques<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OikoNFNen9meTXculVbiq4HLF3r6ouNK\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Instructions pour la pr\u00e9paration, l&#039;approbation et la publication des guides p\u00e9dagogiques<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Aper\u00e7u de la proc\u00e9dure d\u2019\u00e9laboration, d\u2019approbation et de publication des Guides p\u00e9dagogiques :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1NtVlj9hrDhqWCYg_uotU8IRupSqTU66c\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dipl\u00f4mes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Nvb4QImR5Ww3nF4I_4WWHHYRmpDwBLm7\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Une ma\u00eetrise<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1P1sB5pIjeQiCArzS5wp2igQ8FI8-MPcu\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Modifications substantielles dans les guides p\u00e9dagogiques<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OeVneYHzklBuWfN_ebtTASATCwpvdm4e\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lignes directrices pour le programme de promotion de l&#039;enseignement de l&#039;anglais (FINULL)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Annexes\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1OoQJas8ZSm408QrZn_EHGcFfnHHgL91m\/edit?usp=drive_link&amp;ouid=118059340852746760729&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Annexe II.docx<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Opb_Q-1RrOD0_8jIhvyA8iT6TYJ_s368\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Annexe II.odt<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1OsjPa711Q1x8BMsBvAEheK4FNOO7l_G6\/edit?usp=drive_link&amp;ouid=118059340852746760729&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Annexe III.docx<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OsmfpGG5rvosCptPYJNi7BA4ICoMMxsA\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Annexe III.odt<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/apps\/guias\/guias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">portail e-guide<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1FBCQXjuY6oNsbQSbNVHcF-jAYoGXmP5Q\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">R\u00e8glement sur l&#039;\u00e9valuation et la qualification<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5e264d0\" data-v=\"4\" data-block-id=\"5e264d0\"><style>@media screen and (min-width: 768px){.stk-5e264d0 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(33.333% - var(--stk-column-gap, 0px) * 1 \/ 2 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5e264d0-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5e264d0-inner-blocks\">\n<ul class=\"widget-box\">\n \t<li class=\"contacto-header\">Coordonn\u00e9es<\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-map-marker\"><\/i> C\/ Pedro Zerolo, s\/n. B\u00e2timent central. Bo\u00eete postale 456. Code postal 38200. San Crist\u00f3bal de La Laguna. S\/C de Tenerife.<\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-phone\"><\/i> (+34) 922 31 96 96<\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-envelope\"><\/i> <a href=\"mailto:diruemc@ull.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diruemc@ull.es<\/a><\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-list-ul\"><\/i><a href=\"http:\/\/riull.ull.es\/xmlui\/bitstream\/handle\/915\/3891\/CS_uemc.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Charte de service<\/a><\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-pencil-square-o\"><\/i><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/encuestas\/index.php\/74314\/lang-es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Enqu\u00eate de satisfaction<\/a><\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-archive\"><\/i><a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/catalog\/showProcedure\/484\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Proc\u00e9dure de r\u00e9clamations, suggestions et compliments<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qualit\u00e9 des dipl\u00f4mes Les dipl\u00f4mes officiels de licence, de master et de doctorat de l&#039;Universit\u00e9 de La Laguna sont soumis, comme tous les autres dipl\u00f4mes des universit\u00e9s espagnoles, \u00e0 un mod\u00e8le de contr\u00f4le de qualit\u00e9 divis\u00e9 en trois phases d&#039;\u00e9valuation, comme \u00e9tabli par le d\u00e9cret royal 822\/2021 du 28 septembre\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1339,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-100-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12640","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12640"}],"version-history":[{"count":111,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18601,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12640\/revisions\/18601"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1339"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}