{"id":12640,"date":"2017-12-20T15:07:58","date_gmt":"2017-12-20T15:07:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/?page_id=12640"},"modified":"2025-12-02T07:46:51","modified_gmt":"2025-12-02T07:46:51","slug":"calidad-titulaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/calidad\/calidad-titulaciones\/","title":{"rendered":"Calidad en las titulaciones"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns stk-block-columns stk-block stk-079ae03\" data-block-id=\"079ae03\"><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-079ae03-column\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-a30b6e1\" data-v=\"4\" data-block-id=\"a30b6e1\"><style>@media screen and (min-width: 768px){.stk-a30b6e1 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(66.667% - var(--stk-column-gap, 0px) * 1 \/ 2 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-a30b6e1-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-a30b6e1-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-9b170e2\" id=\"calidad-en-las-titulaciones\" data-block-id=\"9b170e2\"><h2 class=\"stk-block-heading__text\">Calidad en las titulaciones<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-8e96539\" data-block-id=\"8e96539\"><p class=\"stk-block-text__text\">Las titulaciones oficiales de Grado, M\u00e1ster y Doctorado de la Universidad de La Laguna est\u00e1n sometidas, al igual que el resto de titulaciones de universidades espa\u00f1olas, a un modelo de control de calidad dividido en tres fases de evaluaci\u00f3n, tal y como establece el <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2021\/09\/28\/822\/con\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 822\/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organizaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad<\/a>, as\u00ed como por el&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/rd\/2011\/01\/28\/99\/con\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 99\/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las ense\u00f1anzas oficiales de doctorado<\/a>:<\/p><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>FASE 1<\/strong><em>&nbsp;\u2013 Evaluaci\u00f3n ex ante o verificaci\u00f3n inicial del t\u00edtulo<\/em>, relacionada con la validaci\u00f3n del dise\u00f1o del plan de estudios (<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas\/ACREDITA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa VERIFICA<\/a>&nbsp;\u2013&nbsp;<strong>Memoria de Verificaci\u00f3n del T\u00edtulo<\/strong>&nbsp;y sus posteriores&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas\/VERIFICA\/Verificacion-de-Grado-y-Master\/Presentacion-de-solicitudes-de-titulos-oficiales-y-de-modificaciones-de-planes-de-estudio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">modificaciones<\/a>).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>FASE 2<\/strong><em>&nbsp;\u2013 Seguimiento de la implantaci\u00f3n<\/em>, a realizar durante la implantaci\u00f3n del t\u00edtulo con el objeto de garantizar el adecuado desarrollo del plan de estudios y la consecuci\u00f3n de los resultados previstos (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=0Bxi8Rp1_THQzbTZ5SVNveTd4aVE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Protocolo de Seguimiento de las Titulaciones Oficiales<\/a>&nbsp;de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias de la Agencia Canaria de la Calidad Universitaria y Evaluaci\u00f3n Educativa \u2013 ACCUEE).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>FASE 3<\/strong><em>&nbsp;\u2013 Evaluaci\u00f3n ex post o renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n<\/em>, a desarrollar peri\u00f3dicamente &nbsp;con la finalidad de comprobar la adecuaci\u00f3n de la implantaci\u00f3n del t\u00edtulo as\u00ed como de sus resultados, al objeto de autorizar la continuidad de su impartici\u00f3n (<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas-de-evaluacion\/ACREDITA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa ACREDITA<\/a>-Evaluaci\u00f3n para la renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n de los t\u00edtulos). El proceso deber\u00e1 realizarse antes de finalizar el sexto a\u00f1o en el caso de los t\u00edtulos de Grado y Doctorado, y del cuarto a\u00f1o en el caso de los M\u00e1steres.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"500\"  src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KSg7fErcG2Q?si=vRhh8cCFGkJxtMxl\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-spacer stk-block-spacer stk--no-padding stk-block stk-4a6efdb\" data-block-id=\"4a6efdb\"><\/div>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-38e626d is-style-plain\" id=\"verificacion\" data-block-id=\"38e626d\"><style>.stk-38e626d {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-81f251a stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"81f251a\"><style>.stk-81f251a {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-81f251a-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-81f251a-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-81f251a-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-f44dacf\" data-block-id=\"f44dacf\"><style>.stk-f44dacf .stk-inner-blocks{gap:40px 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style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 512A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM369 209L241 337c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-64-64c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9s24.6-9.4 33.9 0l47 47L335 175c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0s9.4 24.6 0 33.9z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-96640dd\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-96640-dd-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M256 48a208 208 0 1 1 0 416 208 208 0 1 1 0-416zm0 464A256 256 0 1 0 256 0a256 256 0 1 0 0 512zM369 209c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9s-24.6-9.4-33.9 0l-111 111-47-47c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0s-9.4 24.6 0 33.9l64 64c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L369 209z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-bb38572\" id=\"verificacion\" data-block-id=\"bb38572\"><style>.stk-bb38572 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Verificaci\u00f3n<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-064298d stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"064298d\"><style>.stk-064298d-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-064298d-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-064298d-inner-blocks\">\n<p>El proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n (programa ACREDITA), es la \u00faltima fase de evaluaci\u00f3n de una titulaci\u00f3n oficial y debe realizarse peri\u00f3dicamente a partir de la fecha de su verificaci\u00f3n o desde la fecha de su \u00faltima acreditaci\u00f3n. En el caso de los t\u00edtulos de Grado y Doctorado deber\u00e1 realizarse antes de finalizar el sexto a\u00f1o, y del cuarto a\u00f1o para los M\u00e1steres.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2007\/04\/13\/pdfs\/A16241-16260.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ley Org\u00e1nica 4\/2007<\/a>&nbsp;de 12 de abril, por la que se modifica la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2001\/12\/24\/pdfs\/A49400-49425.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ley Org\u00e1nica 6\/2001<\/a>&nbsp;, de 21 de diciembre, de Universidades, establece una nueva estructura de las ense\u00f1anzas y t\u00edtulos universitarios espa\u00f1oles, en consonancia con los objetivos establecidos para la construcci\u00f3n del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n<p>El&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2010\/07\/03\/pdfs\/BOE-A-2010-10542.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 861\/2010<\/a>&nbsp;,&nbsp;de 2 de julio, por el que se modifica el&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2007\/10\/30\/pdfs\/A44037-44048.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">1393\/2007<\/a>&nbsp;,&nbsp;de 29 de octubre, que establece la ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas universitarias oficiales, y el&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2011\/02\/10\/pdfs\/BOE-A-2011-2541.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 99\/2011<\/a>, de 28 de enero, por el que se regulan las ense\u00f1anzas oficiales de doctorado, establecen el marco normativo para la ordenaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de ense\u00f1anzas oficiales de Grado, M\u00e1ster y Doctorado.<\/p>\n\n\n\n<p>Conforme a lo dispuesto en los Reales Decreto las Universidades dise\u00f1an sus planes de estudios siguiendo los protocolos establecidos en el&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.aneca.es\/Programas\/VERIFICA\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa VERIFICA<\/a>. Como primera fase de la evaluaci\u00f3n de las titulaciones, el dise\u00f1o es sometido a Verificaci\u00f3n por parte del Consejo de Universidades, previa valoraci\u00f3n de la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (ANECA) y a la autorizaci\u00f3n de la implantaci\u00f3n por parte de la Comunidad Aut\u00f3noma, seg\u00fan el&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.gobcan.es\/boc\/2008\/154\/boc-2008-154-001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decreto 168\/2008<\/a>. Para esta \u00faltima autorizaci\u00f3n, se requiere dar cumplimiento a los criterios y requisitos para la impartici\u00f3n de ense\u00f1anzas universitarias oficiales de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, y que son evaluados por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluaci\u00f3n Educativa (ACCUEE):<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Requisitos y criterios generales de autorizaci\u00f3n implantaci\u00f3n de titulaciones<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Respecto al sistema de garant\u00eda interna de calidad de los t\u00edtulos (SGIC), en el dise\u00f1o de un plan de estudios se precisa indicar los procedimientos y mecanismos de revisi\u00f3n y mejora continua que se establecen para asegurar que la implantaci\u00f3n del t\u00edtulo se lleva a la pr\u00e1ctica conforme a lo previamente establecido.<\/p>\n\n\n\n<p>SGIC T\u00edtulos \u2013 Apartado 9 de la Memoria de Verificaci\u00f3n del T\u00edtulo<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-6b07302 is-style-plain\" id=\"seguimiento-de-implantacion\" data-block-id=\"6b07302\"><style>.stk-6b07302 {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-9964430 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"9964430\"><style>.stk-9964430 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-9964430-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-9964430-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-9964430-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-a003cc1\" data-block-id=\"a003cc1\"><style>.stk-a003cc1 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-a003cc1 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-a003cc1 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-6db2890\" data-block-id=\"6db2890\"><style>.stk-6db2890 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:24px !important;width:24px !important;}.stk-6db2890 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-6db2890 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:var(--stk-global-color-60833, #5c068c) 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class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-6db2890\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-6-db-2890-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-6-db-2890-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M416 208c0 45.9-14.9 88.3-40 122.7L502.6 457.4c12.5 12.5 12.5 32.8 0 45.3s-32.8 12.5-45.3 0L330.7 376c-34.4 25.2-76.8 40-122.7 40C93.1 416 0 322.9 0 208S93.1 0 208 0S416 93.1 416 208zM136 184c-13.3 0-24 10.7-24 24s10.7 24 24 24H280c13.3 0 24-10.7 24-24s-10.7-24-24-24H136z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-9beb1fb\" id=\"seguimiento-de-la-implantacion\" data-block-id=\"9beb1fb\"><style>.stk-9beb1fb .stk-block-heading__text{color:#0f0e17 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Seguimiento de la implantaci\u00f3n<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-24d301b stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"24d301b\"><style>.stk-24d301b-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-24d301b-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-24d301b-inner-blocks\">\n<p>El art\u00edculo 27 del&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2010\/07\/03\/pdfs\/BOE-A-2010-10542.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 861\/2010<\/a>&nbsp;aborda de forma espec\u00edfica el seguimiento de los t\u00edtulos inscritos en el Registro de Universidades, Centros y T\u00edtulos (RUCT). En dicho art\u00edculo se recoge que el Ministerio de Educaci\u00f3n, la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y la Acreditaci\u00f3n (ANECA) y las Comunidades Aut\u00f3nomas ser\u00e1n las encargadas de elaborar las directrices para el seguimiento de los t\u00edtulos. Dichas directrices se centran fundamentalmente en la informaci\u00f3n que las universidades deben publicar y actualizar, y en la importancia del Sistema de Garant\u00eda Interna de Calidad (SGIC) y los mecanismos dise\u00f1ados para realizar el seguimiento de las mismas y su posterior acreditaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>En l\u00ednea con las directrices establecidas, la Agencia Canaria de la Calidad Universitaria y Evaluaci\u00f3n Educativa (ACCUEE), ha publicado el Protocolo a trav\u00e9s del cual se va a realizar el seguimiento de las titulaciones oficiales de la Comunidad Aut\u00f3noma Canaria.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-8479735 is-style-plain\" id=\"acreditacion\" data-block-id=\"8479735\"><style>.stk-8479735 {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-8f3cb3c stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"8f3cb3c\"><style>.stk-8f3cb3c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-8f3cb3c-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-8f3cb3c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-8f3cb3c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-e2f66ca\" data-block-id=\"e2f66ca\"><style>.stk-e2f66ca .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-e2f66ca 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stk-block stk-46bd216\" id=\"acreditacion\" data-block-id=\"46bd216\"><style>.stk-46bd216 .stk-block-heading__text{color:#000000 !important;font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Acreditaci\u00f3n<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-03f14c7 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"03f14c7\"><style>.stk-03f14c7-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-03f14c7-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-03f14c7-inner-blocks\">\n<p>Introducci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>El proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n (programa ACREDITA), es la \u00faltima fase de evaluaci\u00f3n de una titulaci\u00f3n oficial y debe realizarse peri\u00f3dicamente a partir de la fecha de su verificaci\u00f3n o desde la fecha de su \u00faltima acreditaci\u00f3n. En el caso de los t\u00edtulos de Grado y Doctorado deber\u00e1 realizarse antes de finalizar el sexto a\u00f1o, y del cuarto a\u00f1o para los M\u00e1steres.<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de un proceso trascendental para las universidades, sus centros y titulaciones. De la adecuaci\u00f3n de los resultados obtenidos y del informe final que se emita tras el proceso de evaluaci\u00f3n, depender\u00e1 la continuidad de los t\u00edtulos y, por tanto, su renovaci\u00f3n y permanencia con car\u00e1cter oficial en el&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.educacion.gob.es\/ruct\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Registro de Universidades, Centros y T\u00edtulos (RUCT)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Proceso de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Informaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Previa<\/h3>\n\n\n\n<p>Como punto de partida, se desarrollan diversas acciones de informaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n sobre la trascendencia del proceso y la implicaci\u00f3n de sus resultados para la ULL: jornadas, cursos y talleres de formaci\u00f3n dirigidos a los agentes implicados en la evaluaci\u00f3n de las titulaciones, reuniones con los responsables de los centros, etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Evaluaci\u00f3n Interna \u2013 Autoevaluaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>La fase interna de&nbsp;<strong>Autoevaluaci\u00f3n<\/strong>, en la que los responsables del T\u00edtulo y las Comisiones de Calidad de Centro y\/o Comisiones de titulaci\u00f3n elaboran un informe de autoevaluaci\u00f3n en el que describen, analizan, valoran y reflexionan sobre la implantaci\u00f3n del t\u00edtulo, sus resultados y propuestas de mejora, siguiendo lo establecido en el modelo de evaluaci\u00f3n para la renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n. Para ello, deben contar con la informaci\u00f3n y las evidencias (indicadores, documentaci\u00f3n, normativas, reglamentos, gu\u00edas docentes, actas de reuniones, informes de resultados de satisfacci\u00f3n,\u2026) en las que se basa y justifica el an\u00e1lisis realizado y que deber\u00e1n aportarse junto con el autoinforme como parte del dossier de acreditaci\u00f3n del t\u00edtulo. Estos datos ser\u00e1n revisados y contrastados durante la visita por el Comit\u00e9 de Expertos designado por la ACCUEE.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta fase del proceso de evaluaci\u00f3n, se requiere la participaci\u00f3n e implicaci\u00f3n de todos los agentes involucrados en los programas formativos: equipo de gobierno, equipo decanal\/directivo del centro, profesorado, alumnado, egresados, personal de administraci\u00f3n y servicios, tutores externos, empleadores, etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Evaluaci\u00f3n Externa \u2013 Autoevaluaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Fase de&nbsp;<strong>evaluaci\u00f3n externa<\/strong>, en la que ACCUEE valora el cumplimento de los objetivos del t\u00edtulo y la adecuaci\u00f3n de sus resultados: comprobaci\u00f3n de la adquisici\u00f3n de competencias\/resultados de aprendizaje por parte de los estudiantes, recursos humanos y materiales previstos para el desarrollo del t\u00edtulo y an\u00e1lisis de la evoluci\u00f3n de los resultados.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta fase de evaluaci\u00f3n externa consta a su vez de dos partes diferenciadas:<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Visita Panel Expertos,<\/strong>\u00a0en la que un grupo de evaluadores externos (ACCUEE) a la universidad analiza la informaci\u00f3n y realiza la visita al centro\/s donde se imparte el t\u00edtulo para verificar y contrastar los datos aportados en el dossier de acreditaci\u00f3n del t\u00edtulo. Para ello<s>s<\/s>\u00a0desarrollar\u00e1n diferentes acciones: reuniones de trabajo, revisi\u00f3n de gu\u00edan docentes, revisi\u00f3n de ex\u00e1menes y criterios de evaluaci\u00f3n de las asignaturas seleccionadas por el panel, revisi\u00f3n de trabajos fin de Grado\/M\u00e1ster con distintas calificaciones, entrevistas a los diversos colectivos (profesorado y alumnado, PTGAS, egresados, empleadores, etc.),\u00a0visita de instalaciones, infraestructuras, etc. El Panel de Expertos elaborar\u00e1 un informe provisional, al que la universidad podr\u00e1 presentar alegaciones que en ning\u00fan caso supondr\u00e1 una discusi\u00f3n de las valoraciones realizadas. Como resultado final se emitir\u00e1 un\u00a0<em>informe de resultados de la visita.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Evaluaci\u00f3n final para la acreditaci\u00f3n<\/strong>, en la que una Comisi\u00f3n de Acreditaci\u00f3n de la ACCUEE, analizar\u00e1 los datos y resultados de la evaluaci\u00f3n, obtenidos en el informe de la visita y en el dossier de autoevaluaci\u00f3n del t\u00edtulo. La Comisi\u00f3n elaborar\u00e1 un informe provisional, al que la universidad podr\u00e1 presentar las alegaciones que estime oportunas. Como resultado final se emitir\u00e1 un\u00a0<em>informe final de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resultados Acreditaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>El proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n de un t\u00edtulo finaliza con la emisi\u00f3n de un informe final de acreditaci\u00f3n que puede ser emitido en t\u00e9rminos favorables o desfavorables con las siguientes implicaciones:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Informe Favorable:<\/strong>\u00a0permite continuar con la impartici\u00f3n del t\u00edtulo en los cursos siguientes y su permanencia en el Registro de Universidades Centros y T\u00edtulos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Informe Desfavorable:<\/strong>\u00a0conduce a la salida del RUCT, y a la consecuente extinci\u00f3n del t\u00edtulo como t\u00edtulo oficial.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Documentaci\u00f3n e informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>Los trabajos de planificaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y asesoramiento sobre el proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n de la ULL: elaboraci\u00f3n de documentos marco, instrucciones y planes de trabajo, organizaci\u00f3n y recopilaci\u00f3n de evidencias institucionales, agenda de trabajo con las agencias de evaluaci\u00f3n externas, etc., se llevar\u00e1n a cabo desde la Unidad T\u00e9cnica de Calidad del Vicerrectorado de Docencia en coordinaci\u00f3n con los centros.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de la experiencia adquirida y de las propuestas de mejora realizadas en la evaluaci\u00f3n externa, se actualizar\u00e1 la documentaci\u00f3n marco, difundi\u00e9ndose entre los centros y los distintos grupos de inter\u00e9s (profesorado, alumnado, PTGAS, etc.) la importancia e implicaciones de este proceso. Esta informaci\u00f3n y documentaci\u00f3n, as\u00ed como las buenas pr\u00e1cticas identificadas,&nbsp;servir\u00e1n de referencia en la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n para las titulaciones que habr\u00e1n de someterse al proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-497e74a is-style-plain\" id=\"poat\" data-block-id=\"497e74a\"><style>.stk-497e74a {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-1f31ea3 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"1f31ea3\"><style>.stk-1f31ea3 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px 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class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-18de03d\" id=\"plan-de-orientacion-y-accion-tutorial-poat\" data-block-id=\"18de03d\"><style>.stk-18de03d .stk-block-heading__text{font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text\">Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial (POAT)<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-57260e0 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"57260e0\"><style>.stk-57260e0-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-57260e0-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-57260e0-inner-blocks\">\n<p>Los centros de la ULL ponen en marcha cada curso acad\u00e9mico sus Planes de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial (POAT), para proporcionar a los estudiantes sistemas de apoyo y orientaci\u00f3n una vez matriculados en la ULL.<\/p>\n\n\n\n<p>Las actividades formativas incluidas en el POAT abordan diversas tem\u00e1ticas que ayudar\u00e1n al alumnado en su toma de decisiones acad\u00e9mico-profesional y que le permitir\u00e1n adaptarse a las nuevas demandas: estrategias de aprendizaje aut\u00f3nomo, trabajo en equipo, mejora de resultados acad\u00e9micos, resoluci\u00f3n de dificultades, informaci\u00f3n y asesoramiento sobre pr\u00e1cticas externas, orientaci\u00f3n sobre los programas de movilidad, exigencias y caracter\u00edsticas del mercado laboral, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Al estar matriculado en la ULL el alumnado puede participar en el POAT de su centro, benefici\u00e1ndose de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Actividades de formaci\u00f3n e informaci\u00f3n proporcionadas a lo largo de la titulaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Asesoramiento de un profesor-tutor, que le apoyar\u00e1 en sus inquietudes intelectuales, acad\u00e9micas y profesionales.<\/li>\n\n\n\n<li>Reconocimiento en cr\u00e9ditos ECTS, tal y como se recoge en el Reglamento de Reconocimiento de Cr\u00e9ditos por Participaci\u00f3n en Actividades Universitarias en Ense\u00f1anzas Oficiales de Grado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk--hide-desktop stk--hide-tablet stk--hide-mobile stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-f4a1b05 is-style-plain\" id=\"guias-docentes\" data-block-id=\"f4a1b05\"><style>.stk-f4a1b05 {padding-bottom:10px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-7e39e19 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"7e39e19\"><style>.stk-7e39e19 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}.stk-7e39e19-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-7e39e19-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-7e39e19-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-0af6319\" data-block-id=\"0af6319\"><style>.stk-0af6319 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-0af6319 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-0af6319 .stk-inner-blocks{gap:40px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-9c340e8\" data-block-id=\"9c340e8\"><style>.stk-9c340e8 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:24px !important;width:24px !important;}.stk-9c340e8 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-9c340e8 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:var(--stk-global-color-60833, #5c068c) !important;}<\/style><span class=\"stk--svg-wrapper stk--has-icon2\"><div class=\"stk--inner-svg\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-9c340e8\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 448 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M96 0C43 0 0 43 0 96V416c0 53 43 96 96 96H384h32c17.7 0 32-14.3 32-32s-14.3-32-32-32V384c17.7 0 32-14.3 32-32V32c0-17.7-14.3-32-32-32H384 96zm0 384H352v64H96c-17.7 0-32-14.3-32-32s14.3-32 32-32zm32-240c0-8.8 7.2-16 16-16H336c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H144c-8.8 0-16-7.2-16-16zm16 48H336c8.8 0 16 7.2 16 16s-7.2 16-16 16H144c-8.8 0-16-7.2-16-16s7.2-16 16-16z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"stk--inner-svg stk--icon-2\" style=\"display:none\"><svg style=\"height:0;width:0\"><defs><linearGradient id=\"linear-gradient-9c340e8\" x1=\"0\" x2=\"100%\" y1=\"0\" y2=\"0\"><stop offset=\"0%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-1)\"><\/stop><stop offset=\"100%\" style=\"stop-opacity:1;stop-color:var(--linear-gradient-9-c-340-e-8-color-2)\"><\/stop><\/linearGradient><\/defs><\/svg><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 576 512\" aria-hidden=\"true\" width=\"32\" height=\"32\"><path d=\"M249.6 471.5c10.8 3.8 22.4-4.1 22.4-15.5V78.6c0-4.2-1.6-8.4-5-11C247.4 52 202.4 32 144 32C93.5 32 46.3 45.3 18.1 56.1C6.8 60.5 0 71.7 0 83.8V454.1c0 11.9 12.8 20.2 24.1 16.5C55.6 460.1 105.5 448 144 448c33.9 0 79 14 105.6 23.5zm76.8 0C353 462 398.1 448 432 448c38.5 0 88.4 12.1 119.9 22.6c11.3 3.8 24.1-4.6 24.1-16.5V83.8c0-12.1-6.8-23.3-18.1-27.6C529.7 45.3 482.5 32 432 32c-58.4 0-103.4 20-123 35.6c-3.3 2.6-5 6.8-5 11V456c0 11.4 11.7 19.3 22.4 15.5z\"><\/path><\/svg><\/div><\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-f58755c\" id=\"guias-docentes\" data-block-id=\"f58755c\"><style>.stk-f58755c .stk-block-heading__text{font-weight:500 !important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text\">Gu\u00edas Docentes<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-95b1470 stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"95b1470\"><style>.stk-95b1470-container{padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-95b1470-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-95b1470-inner-blocks\">\n<p>La Gu\u00eda Docente (GD) es un documento de referencia para el alumnado y el profesorado, y un instrumento necesario para la organizaci\u00f3n de las titulaciones y la coordinaci\u00f3n entre asignaturas de un mismo t\u00edtulo. Constituye, por tanto, una herramienta b\u00e1sica para la planificaci\u00f3n de la docencia de las asignaturas correspondientes a las titulaciones oficiales de Grado y M\u00e1ster.<\/p>\n\n\n\n<p>Con el objeto de desarrollar lo establecido en las&nbsp;<a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/bulletinBoard\/showBulletin\/16942:1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directrices para la Elaboraci\u00f3n, Difusi\u00f3n y Seguimiento de Gu\u00edas Docentes de la Universidad de La Laguna<\/a>, resulta necesario regular los plazos para su cumplimentaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n por parte de los centros. Asimismo, es conveniente contemplar un conjunto de instrucciones para la correcta cumplimentaci\u00f3n de diferentes apartados de la GD. Con ello se atiende al compromiso de la Universidad de La Laguna de establecer anualmente la incorporaci\u00f3n de las mejoras precisas, atendiendo a los criterios y dimensiones exigidos en los procesos de seguimiento y renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n de titulaciones oficiales, siguiendo lo recogido en los protocolos de la ANECA y de la ACCUEE.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello cada curso acad\u00e9mico el Vicerrectorado con competencias en Calidad publica una&nbsp;<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OikoNFNen9meTXculVbiq4HLF3r6ouNK\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instrucci\u00f3n para la&nbsp;Elaboraci\u00f3n, Aprobaci\u00f3n y Publicaci\u00f3n de las Gu\u00edas Docentes de la ULL<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/bulletinBoard\/showBulletin\/16942:1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directrices para la elaboraci\u00f3n, difusi\u00f3n y seguimiento de las Gu\u00edas Docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OikoNFNen9meTXculVbiq4HLF3r6ouNK\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instrucci\u00f3n para la elaboraci\u00f3n, aprobaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de las Gu\u00edas Docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Esquema del procedimiento para la elaboraci\u00f3n, aprobaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de las Gu\u00edas Docentes:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1NtVlj9hrDhqWCYg_uotU8IRupSqTU66c\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Nvb4QImR5Ww3nF4I_4WWHHYRmpDwBLm7\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">M\u00e1ster<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1P1sB5pIjeQiCArzS5wp2igQ8FI8-MPcu\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cambios sustanciales en las Gu\u00edas Docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OeVneYHzklBuWfN_ebtTASATCwpvdm4e\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directrices del Programa de Fomento de la Docencia en ingl\u00e9s (FINULL)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Anexos\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1OoQJas8ZSm408QrZn_EHGcFfnHHgL91m\/edit?usp=drive_link&amp;ouid=118059340852746760729&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo II.docx<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Opb_Q-1RrOD0_8jIhvyA8iT6TYJ_s368\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo II.odt<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1OsjPa711Q1x8BMsBvAEheK4FNOO7l_G6\/edit?usp=drive_link&amp;ouid=118059340852746760729&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo III.docx<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OsmfpGG5rvosCptPYJNi7BA4ICoMMxsA\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo III.odt<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/apps\/guias\/guias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal e-guia<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1FBCQXjuY6oNsbQSbNVHcF-jAYoGXmP5Q\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reglamento de Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5e264d0\" data-v=\"4\" data-block-id=\"5e264d0\"><style>@media screen and (min-width: 768px){.stk-5e264d0 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(33.333% - var(--stk-column-gap, 0px) * 1 \/ 2 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5e264d0-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5e264d0-inner-blocks\">\n<ul class=\"widget-box\">\n \t<li class=\"contacto-header\">Informaci\u00f3n de contacto<\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-map-marker\"><\/i> C\/ Pedro Zerolo, s\/n. Edificio Central. Apartado 456. C\u00f3digo postal 38200. San Crist\u00f3bal de La Laguna. S\/C de Tenerife.<\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-phone\"><\/i> (+34) 922 31 96 96<\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-envelope\"><\/i> <a href=\"mailto:diruemc@ull.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diruemc@ull.es<\/a><\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-list-ul\"><\/i><a href=\"http:\/\/riull.ull.es\/xmlui\/bitstream\/handle\/915\/3891\/CS_uemc.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Carta de servicios<\/a><\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-pencil-square-o\"><\/i><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/encuestas\/index.php\/74314\/lang-es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Encuesta de satisfacci\u00f3n<\/a><\/li>\n \t<li><i class=\"fa fa-archive\"><\/i><a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/catalog\/showProcedure\/484\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Procedimiento para quejas, sugerencias y felicitaciones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Calidad en las titulaciones Las titulaciones oficiales de Grado, M\u00e1ster y Doctorado de la Universidad de La Laguna est\u00e1n sometidas, al igual que el resto de titulaciones de universidades espa\u00f1olas, a un modelo de control de calidad dividido en tres fases de evaluaci\u00f3n, tal y como establece el Real Decreto 822\/2021, de 28 de septiembre,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1339,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-100-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12640","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12640"}],"version-history":[{"count":111,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18601,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12640\/revisions\/18601"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1339"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/la-universidad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}