{"id":38,"date":"2017-06-28T13:01:07","date_gmt":"2017-06-28T13:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=38"},"modified":"2025-08-21T09:57:22","modified_gmt":"2025-08-21T09:57:22","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/masteres\/formacion-profesorado\/en\/plan-de-estudios\/competencias\/","title":{"rendered":"Competencies"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-2314a6b\" data-block-id=\"2314a6b\"><style>.stk-2314a6b {padding-bottom:0px !important;margin-top:-100px !important;margin-bottom:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-2314a6b-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-1d1764d\" data-v=\"4\" data-block-id=\"1d1764d\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-1d1764d-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-1d1764d-inner-blocks\"><style id=\"depicter-1-inline-pre-css\">\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:450px;\n}\n\n\/***** Tablet *****\/\n@media screen and (max-width: 1024px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:700px;\n}\n\n}\n\/***** Mobile *****\/\n@media screen and (max-width: 767px){\n\n.depicter-1:not(.depicter-ready){\n\theight:450px;\n}\n\n}\n<\/style>\n<div id=\"depicter-1\" class=\"depicter depicter-document depicter-revert depicter-1 depicter-layout-fullwidth\">\n\n<div class=\"depicter-loading-container depicter-loading dotFlashing-dark\"><div class=\"depicter-loading-dark depicter-dot-flashing\">\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n   <span><\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"depicter-1-section-1\" class=\"depicter-section depicter-1-section-1\" data-name=\"Section 1\" data-type=\"section\" 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stk-block stk-3abb527\" data-block-id=\"3abb527\"><p class=\"stk-block-text__text\">CB6 \u2013 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y\/o aplicaci\u00f3n de&nbsp;ideas, a menudo en un contexto de investigaci\u00f3n.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>CB7 \u2013 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci\u00f3n de problemas en entornos&nbsp;nuevos o poco conocidos dentro de contextos m\u00e1s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su \u00e1rea de estudio.<\/p>\n\n\n\n<p>CB8 \u2013 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci\u00f3n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y \u00e9ticas vinculadas a la aplicaci\u00f3n de sus conocimientos y juicios.<\/p>\n\n\n\n<p>CB9 \u2013 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones \u00faltimas que las sustentan a p\u00fablicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig\u00fcedades.<\/p>\n\n\n\n<p>CB10 \u2013 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr\u00e1 de ser en gran medida autodirigido o aut\u00f3nomo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-88a7c9c is-style-default\" id=\"generales\" data-block-id=\"88a7c9c\"><style>.stk-88a7c9c {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:10px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-27019df stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" 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!important;font-family:\"ArgentumSans\", Sans-serif !important;}<\/style><h4 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Competencias Generales<\/h4><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/summary>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-76d605c stk-block-accordion__content\" data-v=\"4\" data-block-id=\"76d605c\"><style>.stk-76d605c {margin-top:-30px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-76d605c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-76d605c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-4bc3cf6\" data-block-id=\"4bc3cf6\"><p class=\"stk-block-text__text\">G1 \u2013 Adquirir el conocimiento de las funciones que caracterizan al profesor de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, Bachillerato,&nbsp;Formaci\u00f3n Profesional y Ense\u00f1anza de Idiomas.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>G2 \u2013 Ser capaz de programar, desarrollar y evaluar el proceso educativo de ense\u00f1anza-aprendizaje vinculado al nivel y el contexto&nbsp;donde se desarrolle.<\/p>\n\n\n\n<p>G3 \u2013 Trabajar en equipo de manera coordinada en la tarea docente, en la acci\u00f3n tutorial y en la participaci\u00f3n de proyectos y aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n<p>G4 \u2013 Desarrollar actitudes de participaci\u00f3n activa en procesos de mejora e innovaci\u00f3n, as\u00ed como en la mejora respuesta educativa a&nbsp;la diversidad del alumnado.<\/p>\n\n\n\n<p>G5 \u2013 Adquirir actitudes de formaci\u00f3n personal y actualizaci\u00f3n continua y dominio de nuevas competencias.<\/p>\n\n\n\n<p>G6 \u2013 Adquirir estrategias b\u00e1sicas vinculadas a la iniciaci\u00f3n a la innovaci\u00f3n y a la investigaci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>G7 \u2013 Buscar, obtener, procesar y comunicar informaci\u00f3n (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en las materias propias de la&nbsp; especializaci\u00f3n cursada.<\/p>\n\n\n\n<p>G8 \u2013 Dise\u00f1ar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atenci\u00f3n a la equidad, la educaci\u00f3n emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, la formaci\u00f3n ciudadana y el respeto de los derechos humanos que faciliten la vida en sociedad, la toma de decisiones y la construcci\u00f3n de un futuro sostenible.<\/p>\n\n\n\n<p>G9 \u2013 Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por s\u00ed mismo y con otros, y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisi\u00f3n que faciliten la autonom\u00eda, la confianza e iniciativa personales.<\/p>\n\n\n\n<p>G10 \u2013 Conocer la normativa y organizaci\u00f3n institucional del sistema educativo y modelos de mejora de la calidad con aplicaci\u00f3n a los centros de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<p>G11 \u2013 Informar y asesorar a las familias acerca del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje y sobre la orientaci\u00f3n personal, acad\u00e9mica y profesional de sus hijos.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-stackable-accordion stk-block-accordion stk-inner-blocks stk-block-content stk-block stk-6320006 is-style-default\" id=\"especificas\" data-block-id=\"6320006\"><style>.stk-6320006 {border-style:solid !important;border-top-width:0px !important;border-right-width:0px !important;border-bottom-width:1px !important;border-left-width:0px !important;margin-bottom:9px !important;}<\/style>\n<summary class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-ae2ad76 stk--container-small stk-block-accordion__heading\" data-v=\"4\" data-block-id=\"ae2ad76\"><style>.stk-ae2ad76 {padding-top:2px !important;padding-right:2px !important;padding-bottom:2px !important;padding-left:2px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-ae2ad76-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-ae2ad76-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon-label stk-block-icon-label stk-block stk-16db2af\" data-block-id=\"16db2af\"><style>.stk-16db2af .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}@media screen and (max-width: 1023px){.stk-16db2af .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}@media screen and (max-width: 767px){.stk-16db2af .stk-inner-blocks{gap:39px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content\">\n<div class=\"wp-block-stackable-icon stk-block-icon stk-block stk-38bb3f8\" data-block-id=\"38bb3f8\"><style>.stk-38bb3f8 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child{height:25px !important;width:25px !important;}.stk-38bb3f8 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child, .stk-38bb3f8 .stk--svg-wrapper .stk--inner-svg svg:last-child :is(g, path, rect, polygon, ellipse){fill:#fa6199 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stk-inner-blocks stk-81ecc51-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-63a170b\" data-block-id=\"63a170b\"><p class=\"stk-block-text__text\">CE1 \u2013 Conocer las caracter\u00edsticas de los estudiantes, sus contextos sociales y motivaciones.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>CE2 \u2013 Comprender el desarrollo de la personalidad de estos estudiantes y las posibles disfunciones que afectan al aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>CE3 \u2013 Elaborar propuestas basadas en la adquisici\u00f3n de conocimientos, destrezas y aptitudes intelectuales y emocionales.<\/p>\n\n\n\n<p>CE4 \u2013 Identificar y planificar la resoluci\u00f3n de situaciones educativas que afectan a estudiantes con diferentes capacidades y diferentes ritmos de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>CE5 \u2013 Conocer los procesos de interacci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en el aula y en el centro, abordar y resolver posibles problemas.<\/p>\n\n\n\n<p>CE6 \u2013 Conocer la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica del sistema educativo en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>CE7 \u2013 Conocer y aplicar recursos y estrategias de informaci\u00f3n, tutor\u00eda y orientaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>CE8 \u2013 Promover acciones de educaci\u00f3n emocional, en valores y formaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n\n\n\n<p>CE9 \u2013 Participar en la definici\u00f3n del proyecto educativo y en las actividades generales del centro atendiendo a criterios de mejora de la calidad, atenci\u00f3n a la diversidad, prevenci\u00f3n de problemas de aprendizaje y convivencia.<\/p>\n\n\n\n<p>C910 \u2013 Analizar las caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas de la profesi\u00f3n docente, sus caracter\u00edsticas particulares en Canarias su situaci\u00f3n actual, perspectivas e interrelaci\u00f3n con la realidad social de cada \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n<p>CE11 \u2013 Conocer la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de la familia, sus diferentes tipos y la incidencia del contexto familiar en la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>CE13 \u2013 Conocer el valor formativo y cultural de las materias correspondientes a la especializaci\u00f3n y los contenidos que se cursan en las respectivas ense\u00f1anzas<br>CE10 \u2013 Analizar las caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas de la profesi\u00f3n docente, sus caracter\u00edsticas particulares en Canarias su situaci\u00f3n actual, perspectivas e interrelaci\u00f3n con la realidad social de cada \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n<p>CE12 \u2013 Adquirir habilidades sociales en la relaci\u00f3n y orientaci\u00f3n familiar.<\/p>\n\n\n\n<p>CE14 \u2013 Conocer la historia y los desarrollos recientes de las materias y sus perspectivas para poder transmitir una visi\u00f3n din\u00e1mica de las mismas.<\/p>\n\n\n\n<p>CE15 \u2013 Conocer contextos y situaciones en que se usan o aplican los diversos contenidos curriculares.<\/p>\n\n\n\n<p>CE16 \u2013 En formaci\u00f3n profesional, conocer la evoluci\u00f3n del mundo laboral, la interacci\u00f3n entre sociedad, trabajo y calidad de vida, as\u00ed como la necesidad de adquirir la formaci\u00f3n adecuada para la adaptaci\u00f3n a los cambios y transformaciones que puedan requerir las profesiones.<\/p>\n\n\n\n<p>CE17 \u2013 Conocer los desarrollos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos de la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las materias correspondientes.<\/p>\n\n\n\n<p>CE18 \u2013 Transformar los curr\u00edculos en programas de actividades y de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>CE19 \u2013 Adquirir criterios de selecci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de materiales educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>CE20 \u2013 Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>CE21 \u2013 Integrar la formaci\u00f3n en comunicaci\u00f3n audiovisual y multimedia en el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>CE22 \u2013 Conocer estrategias y t\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n y entender la evaluaci\u00f3n como un instrumento de regulaci\u00f3n y est\u00edmulo al esfuerzo.<\/p>\n\n\n\n<p>CE23 \u2013 Conocer y aplicar propuestas docentes innovadoras en el \u00e1mbito de la especializaci\u00f3n cursada.<\/p>\n\n\n\n<p>CE24 \u2013 Analizar cr\u00edticamente el desempe\u00f1o de la docencia, de las buenas pr\u00e1cticas y de la orientaci\u00f3n utilizando indicadores de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p>CE25 \u2013 Identificar los problemas relativos a la ense\u00f1anza y aprendizaje de las materias de la especializaci\u00f3n y plantear alternativas y soluciones.<\/p>\n\n\n\n<p>CE26 \u2013 Conocer y aplicar metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de investigaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n educativas y ser capaz de dise\u00f1ar y desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>CE27 \u2013 Adquirir experiencia en la planificaci\u00f3n, la docencia y la evaluaci\u00f3n de las materias correspondientes a la especializaci\u00f3n. Acreditar un buen dominio de la expresi\u00f3n oral y escrita en la pr\u00e1ctica docente. Dominar las destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia. Participar en las propuestas de mejora en los distintos \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n a partir de la reflexi\u00f3n basada en la pr\u00e1ctica. Para la formaci\u00f3n profesional, conocer la tipolog\u00eda empresarial<br>correspondiente a los sectores productivos y comprender los sistemas organizativos m\u00e1s comunes en las empresas.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/details>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-53ec762\" data-v=\"4\" data-block-id=\"53ec762\"><style>.stk-53ec762-inner-blocks{row-gap:0px !important;}.stk-53ec762 {padding-top:0px !important;padding-right:0px !important;padding-bottom:0px !important;padding-left:0px !important;}@media screen and (min-width: 768px){.stk-53ec762 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 33.3% !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-53ec762-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-53ec762-inner-blocks\">\n\n<ul class=\"widget-box\">\n<li class='contacto-header'>Informaci\u00f3n de contacto<\/li><li><i class=\"fa fa-map-marker\"><\/i> Avda. Astrof\u00edsico Francisco S\u00e1nchez, SN. Edificio Calabaza \u2013 AN.2D Apdo. 456 38200 San Crist\u00f3bal de La Laguna<\/li><li><i class=\"fa fa-envelope\"><\/i>  <a href=mailto:master.profesorado@ull.es>master.profesorado@ull.es<\/a><\/li><li><i class=\"fa fa-archive\"><\/i><a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/catalog\/showProcedure\/484\"> Procedimiento para quejas, sugerencias y felicitaciones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Competencies Competencies are the set of knowledge, skills, and attitudes to be acquired by students throughout the degree, aimed at preparing them for professional activities. 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