Les compétences sont l'ensemble des connaissances, des aptitudes et des attitudes à acquérir par les étudiants tout au long du cursus, visant à les préparer à l'exercice d'activités professionnelles.
CB6. Posséder et comprendre des connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d’être original dans le développement et/ou l’application d’idées, souvent dans un contexte de recherche.
CB7. Les étudiants sont capables d’appliquer les connaissances acquises et leurs compétences en résolution de problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d’études.
CB8. Que les élèves soient capables d’intégrer des connaissances et de faire face à la complexité de formuler des jugements basés sur des informations qui, bien qu’incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l’application de leurs connaissances et de leurs jugements.
CB9. Les étudiants doivent être capables de communiquer leurs conclusions ainsi que les connaissances et les raisons ultimes qui les soutiennent à des publics spécialisés et non spécialisés de manière claire et sans ambiguïté.
CB10. Que les étudiants possèdent les compétences d’apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d’une manière qui sera en grande partie autodirigée ou autonome.
Maîtrise en génie informatique
CO1. Capacité à projeter, calculer et concevoir des produits, des processus et des installations dans tous les domaines du génie informatique.
CO2. Capacité à gérer la construction et l'installation de systèmes informatiques, en respectant la réglementation en vigueur et en garantissant la qualité du service.
CO3. Capacité à diriger, planifier et superviser des équipes multidisciplinaires.
CO4. Capacité à réaliser des modélisations mathématiques, des calculs et des simulations dans des centres d'ingénierie technologiques et d'affaires, notamment dans des tâches de recherche, de développement et d'innovation dans tous les domaines liés à l'ingénierie informatique.
CO5. Capacité à développer, planifier stratégiquement, diriger, coordonner et gérer des projets techniques et économiques dans tous les domaines de l'ingénierie informatique, en suivant des critères de qualité et environnementaux.
CO6. Capacité à effectuer la gestion générale, la gestion technique et la gestion de projets de recherche, de développement et d'innovation dans des entreprises et des centres technologiques dans le domaine de l'ingénierie informatique.CO7. Capacité à démarrer, diriger et gérer les processus de fabrication d'équipements informatiques, en garantissant la sécurité des personnes et des biens, la qualité finale des produits et leur homologation.
CO8. Capacité à appliquer les connaissances acquises et à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus dans des contextes plus larges et multidisciplinaires, en étant capable d'intégrer ces connaissances.
CO9. Capacité à comprendre et à appliquer la responsabilité éthique, la législation et l'éthique professionnelle dans l'activité de la profession d'ingénieur informaticien.
CO10. Capacité à appliquer les principes de l'économie et des ressources humaines et de la gestion de projet, ainsi que la législation, la réglementation et la normalisation informatiques.
CG1 – Être capable d’appliquer les connaissances acquises pour résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou inconnus dans des contextes liés à la sécurité informatique ou à l’intelligence des données.CG2 – Intégrer les connaissances pour formuler des jugements basés sur des informations concrètes, et en même temps, inclure des réflexions sur laresponsabilités sociales et éthiques liées à l'application de ces connaissances et jugements dans le domaine du conseil ensécurité informatique.CG3 – Maintenir une attitude de mise à jour constante, ce qui leur permet d’étudier de manière autonome grâce à la formationcontinue dans ses futures performances professionnelles en tant qu'experts en sécurité informatique et en intelligence de données.CG4 – Concevoir et élaborer des plans d’intervention professionnelle ou des projets de recherche liés à l’environnement de sécurité informatique, et les mettre en œuvre et les développer en utilisant des méthodes et des processus appropriés.CG5 – Acquérir le niveau de spécialisation nécessaire pour exercer les fonctions professionnelles d’expert en sécurité informatique et en intelligence de données au sein des entités TIC.CG6 – Évaluer les ressources nécessaires, planifier et organiser les activités, sans oublier la révision continue du processus quiimplique la sécurité informatique et le renseignement des données.CG7 – Développer des compétences de travail en équipe et des compétences en communication pour entretenir des relations avec les autresprofessionnels et avec les organisations concernées.CG8 – Avoir les compétences d’analyse et de résolution de problèmes nécessaires pour aborder les problèmes du monde réel conformément aux valeurs éthiques et sociales et dans le plus grand respect de la législation en vigueur.CG9 – Gérer correctement les informations relatives au secteur de la sécurité informatique conformément à la législation en vigueur,normes, certifications, documents internes, etc.CG10 – Concevoir, évaluer et suivre un projet d’intelligence de données.
DYG1. Capacité à intégrer des technologies, des applications, des services et des systèmes spécifiques à l'ingénierie informatique, de manière généraliste, et dans des contextes plus larges et multidisciplinaires.
DYG2. Capacité à réaliser la planification stratégique, le développement, la direction, la coordination et la gestion technique et économique dans les domaines de l'ingénierie informatique liés, entre autres : aux systèmes, aux applications, aux services, aux réseaux, aux infrastructures ou aux installations informatiques et aux centres de développement ou aux usines de logiciels, en respectant le bon respect des critères de qualité et environnementaux et dans des environnements de travail multidisciplinaires.
DYG3. Capacité à gérer des projets de recherche, de développement et d'innovation dans des entreprises et des centres technologiques, en garantissant la sécurité des personnes et des biens, la qualité finale des produits et leur homologation.
GFP. Réalisation, présentation et défense, une fois tous les crédits du plan d'études obtenus, d'un exercice original réalisé individuellement devant un tribunal universitaire, consistant en un projet intégral d'ingénierie informatique à caractère professionnel dans lequel les compétences acquises dans les enseignements.
SL1. Connaître et savoir appliquer le fonctionnement du monde du logiciel libre et des systèmes ouverts dans ses aspects juridiques, réglementaires et économiques en relation avec : les modes de licences, le statut juridique dans le cadre de la législation sur la propriété intellectuelle et ses implications sur les modèles d'affaires et développement.
SL2. Comprendre, évaluer et appliquer les technologies, les outils, les ressources dans le cadre des architectures, des réseaux, des composants, des services et des normes dans les systèmes et environnements libres.
SL3. Comprendre, concevoir, évaluer et appliquer des technologies, des outils, des ressources, des normes dans le cadre du développement de logiciels et de leur mise en œuvre dans des systèmes et environnements libres.
TI1. Capacité à modéliser, concevoir, définir l'architecture, mettre en œuvre, gérer, exploiter, administrer et maintenir des applications, des réseaux, des systèmes, des services et du contenu informatique.
TI2. Capacité à comprendre et savoir appliquer le fonctionnement et l'organisation de l'Internet, les technologies et protocoles de réseaux de nouvelle génération, les modèles de composants, les logiciels et services intermédiaires.
TI3. Capacité à assurer, gérer, auditer et certifier la qualité des développements, des processus, des systèmes, des services, des applications et des produits informatiques.
TI4. Capacité à concevoir, développer, gérer et évaluer des mécanismes de certification et de garantie de sécurité dans le traitement et l'accès à l'information dans un système de traitement local ou distribué.
TI5. Capacité à analyser les besoins d'information qui surgissent dans un environnement et à mener à bien le processus de construction d'un système d'information dans toutes ses étapes.
TI6. Capacité à concevoir et à évaluer des systèmes d’exploitation et des serveurs, ainsi que des applications et des systèmes basés sur le calcul distribué.
TI7. Capacité à comprendre et à appliquer des connaissances avancées en calcul haute performance et en méthodes numériques ou informatiques aux problèmes d'ingénierie.
TI8. Capacité à concevoir et développer des systèmes informatiques, des applications et des services dans des systèmes embarqués et omniprésents.
TI9. Capacité à appliquer des méthodes mathématiques, statistiques et d’intelligence artificielle pour modéliser, concevoir et développer des applications, des services, des systèmes intelligents et des systèmes basés sur la connaissance.
TI10. Capacité à utiliser et à développer des méthodologies, des méthodes, des techniques, des programmes à usage spécifique, des normes et des standards de l'infographie.
TI11. Capacité à conceptualiser, concevoir, développer et évaluer l’interaction homme-machine des produits, systèmes, applications et services informatiques.
TI12. Capacité à créer et exploiter des environnements virtuels, et à créer, gérer et distribuer du contenu multimédia.