{"id":24,"date":"2017-06-28T12:52:52","date_gmt":"2017-06-28T12:52:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=24"},"modified":"2018-06-21T09:43:54","modified_gmt":"2018-06-21T09:43:54","slug":"estructura-del-plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/masteres\/necesidades-especificas-apoyo-educativo\/plan-de-estudios\/estructura-del-plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Estructura del Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"

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Estructura del Plan de Estudios<\/h1>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]La planificaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas supone la vertebraci\u00f3n de contenidos, sistemas y metodolog\u00edas que hacen posible la adquisici\u00f3n de los conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas b\u00e1sicas necesarias para que los estudiantes puedan desarrollar su actividad en cualquiera de las l\u00edneas especificadas en el perfil profesional definido para la titulaci\u00f3n.<\/p>\n

El plan de estudios estructurado en m\u00f3dulos\/materias y asignaturas est\u00e1 elaborado en base al marco normativo para la ordenaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas universitarias oficiales \u2013el RD 1393\/2007- y las directrices desarrolladas por la Universidad de La Laguna.<\/p>\n

Estructura<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
C\u00f3digo<\/th>\nAsignatura<\/th>\nTipolog\u00eda<\/th>\nCr\u00e9ditos<\/th>\nCurso<\/th>\nCuatrimestre<\/th>\n<\/tr>\n
<\/td>\nASIGNATURAS COMUNES<\/b><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nNecesidades espec\u00edficas de apoyo
\neducativo<\/td>\n		Obligatoria<\/td>\n6<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nNeuropsicolog\u00eda de las necesidades
\nespec\u00edficas de apoyo educativo<\/td>\n		Obligatoria<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nEvaluaci\u00f3n de la Eficacia de los
\nProgramas de Intervenci\u00f3n<\/td>\n		Obligatoria<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMateriales y recursos en tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en las necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMotivaci\u00f3n y educaci\u00f3n emocional<\/td>\nObligatoria<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nPr\u00e1cticas Externas<\/td>\nObligatoria<\/td>\n12<\/td>\n1\u00ba<\/td>\nAnual<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nTrabajo de Fin de M\u00e1ster<\/td>\nObligatoria<\/td>\n6<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nESPECIALIDAD EN ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD EDUCATIVA
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nEvaluaci\u00f3n de las Necesidades
\nespec\u00edficas de apoyo educativo<\/td>\n		\u00a0(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n6<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nIntervenci\u00f3n en dislexia, disgraf\u00eda y discalculia<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n6<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nEvaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n en el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nLectura, escritura y c\u00e1lculo<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nDiagn\u00f3stico del alumnado cultural y ling\u00fc\u00edsticamente diverso<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nIdentificaci\u00f3n e intervenci\u00f3n en Altas capacidades intelectuales<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nESPECIALIDAD EN COMUNICACI\u00d3N Y LENGUAJE<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nBiling\u00fcismo y aprendizaje de segunda lengua<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nAlteraciones del lenguaje en enfermedades neurodegenerativas y adquiridas<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nIdentificaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y diagn\u00f3stico de los Trastornos de la Comunicaci\u00f3n y Lenguaje<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nBases neurol\u00f3gicas del lenguaje<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nIntervenci\u00f3n del lenguaje en el Trastorno del Espectro Autista y otros Trastornos Generalizados del Desarrollo<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nAn\u00e1lisis de la voz<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nNeuroeducaci\u00f3n en Implantes cocleares<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nDiscapacidad auditiva: diagn\u00f3stico e intervenci\u00f3n<\/td>\n(Obligatoria de especialidad)<\/td>\n3<\/td>\n1\u00ba<\/td>\n2\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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