{"id":44,"date":"2017-06-28T13:02:10","date_gmt":"2017-06-28T13:02:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=44"},"modified":"2018-06-12T09:04:35","modified_gmt":"2018-06-12T09:04:35","slug":"indicadores-y-resultados-del-titulo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/masteres\/necesidades-especificas-apoyo-educativo\/calidad-y-resultados\/indicadores-y-resultados-del-titulo\/","title":{"rendered":"Indicadores y resultados del t\u00edtulo"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Indicadores y resultados del t\u00edtulo<\/h1>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]A continuaci\u00f3n se presentan los principales resultados de la titulaci\u00f3n relacionados con el rendimiento acad\u00e9mico, principales indicadores, satisfacci\u00f3n de los grupos de inter\u00e9s e inserci\u00f3n laboral. Estos resultados se analizan peri\u00f3dicamente por los responsables del centro\/t\u00edtulo y sus comisiones de calidad, haci\u00e9ndose un seguimiento de su evoluci\u00f3n para su mejora continua.[\/vc_column_text][vc_tta_accordion style=\u00bbflat\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb c_icon=\u00bbchevron\u00bb c_position=\u00bbright\u00bb active_section=\u00bb\u00bb no_fill=\u00bbtrue\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbTasas de rendimiento acad\u00e9mico\u00bb tab_id=\u00bbtasas-rendimiento-academico\u00bb][vc_column_text]Datos extra\u00eddos del sistema de informaci\u00f3n de la ULL y resultados previstos de la memoria de verificaci\u00f3n\/modificaci\u00f3n del t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
EVOLUCI\u00d3N DE TASAS\u00a0<\/strong>[%]<\/strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MU EN NECESIDADES ESPEC\u00cdFICAS DE APOYO EDUCATIVO <\/strong>
\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nDato Memoria
\nde Verificaci\u00f3n<\/td>\n		Curso
\n18-19<\/td>\n		Curso
\n19-20<\/td>\n<\/tr>\n
Tasa de graduaci\u00f3n<\/td>\n80<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tasa de abandono<\/td>\n5<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tasa de eficiencia<\/td>\n95<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tasa de rendimiento<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Tasa de \u00e9xito del t\u00edtulo<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbSatisfacci\u00f3n grupos de inter\u00e9s\u00bb tab_id=\u00bbsatisfaccion-grupos-interes\u00bb][vc_column_text]El SGIC del centro cuenta con procedimientos espec\u00edficos para recoger la satisfacci\u00f3n de los diferentes colectivos que participan en los t\u00edtulos, y su implementaci\u00f3n se vertebra a nivel institucional. La Unidad T\u00e9cnica de Calidad, en colaboraci\u00f3n con los centros\/t\u00edtulos y otros agentes implicados, es la encargada de la gesti\u00f3n, planificaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n integral de las encuestas de satisfacci\u00f3n que dan respuesta a los programas de evaluaci\u00f3n y calidad institucionales (ACREDITA, AUDIT, DOCENTIA\u2026). Las campa\u00f1as de encuestas de satisfacci\u00f3n a los diferentes grupos de inter\u00e9s (estudiantes, profesorado, egresados, tutores externos -potenciales empleadores-, etc.,) son aplicadas peri\u00f3dicamente y de forma sistem\u00e1tica.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
GRADO DE SATISFACCI\u00d3N DE LOS GRUPOS DE INTER\u00c9S <\/strong>[Escala Likert 1 a 5]<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MU EN NECESIDADES ESPEC\u00cdFICAS DE APOYO EDUCATIVO
\n<\/strong><\/td>\n		Curso
\n18-19<\/td>\n		Curso
\n19-20<\/td>\n<\/tr>\n
Grado de satisfacci\u00f3n global de los estudiantes con el t\u00edtulo<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Grado de satisfacci\u00f3n estudiantes con el profesorado<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Grado de satisfacci\u00f3n estudiantes con los recursos<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Grado de satisfacci\u00f3n del profesorado con el t\u00edtulo<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Grado de satisfacci\u00f3n de los egresados con el t\u00edtulo<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Grado de satisfacci\u00f3n de los empleadores con el t\u00edtulo<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbIndicadores\u00bb tab_id=\u00bbindicadores\u00bb][vc_column_text]Datos extra\u00eddos del sistema de informaci\u00f3n de la ULL.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
EVOLUCI\u00d3N DE INDICADORES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MU EN NECESIDADES ESPEC\u00cdFICAS DE APOYO EDUCATIVO
\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nCurso
\n18-19<\/td>\n		Curso
\n19-20<\/td>\n<\/tr>\n
Alumnos de Nuevo ingreso<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00famero de alumnos totales matriculados<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00famero de alumnos egresados<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00famero de alumnos egresados (sin contar adaptados)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Duraci\u00f3n media de los estudios<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbInserci\u00f3n laboral\u00bb tab_id=\u00bbinsercion-laboral\u00bb][vc_column_text]Los principales instrumentos con los que cuenta la universidad para recabar datos acerca de la inserci\u00f3n laboral de los\/as egresados\/as son los valores cuantitativos correspondientes al an\u00e1lisis de los datos de inserci\u00f3n laboral que se obtienen a partir del estudio de las afiliaciones a los distintos reg\u00edmenes de la Seguridad Social y de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE), que se completa con datos del padr\u00f3n de habitantes y de la BBDD de matr\u00edcula de la ULL.<\/p>\n

Los resultados de inserci\u00f3n laboral se pueden consultar a continuaci\u00f3n:<\/p>\n

    \n
  • Estudio del empleo de los alumnos titulados: M\u00e1ster en Necesidades Espec\u00edficas de Apoyo Educativo<\/li>\n<\/ul>\n

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    [vc_row][vc_column][vc_column_text] Indicadores y resultados del t\u00edtulo [\/vc_column_text][vc_column_text]A continuaci\u00f3n se presentan los principales resultados de la titulaci\u00f3n relacionados con el rendimiento acad\u00e9mico, principales indicadores, satisfacci\u00f3n de los grupos de inter\u00e9s e inserci\u00f3n laboral. Estos resultados se analizan peri\u00f3dicamente por los responsables del centro\/t\u00edtulo y sus comisiones de calidad, haci\u00e9ndose un seguimiento de su evoluci\u00f3n para su…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":261,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-44","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nIndicadores y resultados del t\u00edtulo - M\u00e1ster Universitario en Necesidades Espec\u00edficas de Apoyo Educativo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/masteres\/necesidades-especificas-apoyo-educativo\/calidad-y-resultados\/indicadores-y-resultados-del-titulo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Indicadores y resultados del t\u00edtulo - M\u00e1ster Universitario en Necesidades Espec\u00edficas de Apoyo Educativo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row][vc_column][vc_column_text] Indicadores y resultados del t\u00edtulo [\/vc_column_text][vc_column_text]A continuaci\u00f3n se presentan los principales resultados de la titulaci\u00f3n relacionados con el rendimiento acad\u00e9mico, principales indicadores, satisfacci\u00f3n de los grupos de inter\u00e9s e inserci\u00f3n laboral. 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