{"id":28,"date":"2017-06-28T12:58:21","date_gmt":"2017-06-28T12:58:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ull.es\/masteres\/desarrollo-y-gestion-de-recursos-humanos\/?page_id=28"},"modified":"2017-09-11T09:29:06","modified_gmt":"2017-09-11T09:29:06","slug":"justificacion-del-titulo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/masteres\/uso-y-gestion-patrimonio-cultural\/fr\/justificacion-del-titulo\/","title":{"rendered":"Justification du titre"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1>Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo<\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_column_text]<strong>Orientaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Se justifica y se planifica el t\u00edtulo propuesto considerando su orientaci\u00f3n \u00a0profesionalizante.<\/p>\n<p>El progresivo papel del patrimonio en nuestra sociedad, en raz\u00f3n de su nuevo acomodo tanto cultural y educativo como econ\u00f3mico, junto a la progresiva puesta en marcha de proyectos y servicios con \u00e9l relacionados, reclama cada vez m\u00e1s la incorporaci\u00f3n de profesionales con una espec\u00edfica formaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n<p>Esta iniciativa pretende ofrecer de manera innovadora toda la experiencia, te\u00f3rica y pr\u00e1ctica acumulada por el equipo docente, para responder a las necesidades de un espacio reconocido y en auge de formaci\u00f3n e intercambio para los agentes de intervenci\u00f3n en el Patrimonio.<\/p>\n<p><strong>Estudios de demanda social\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>La docencia en la Universidad ha debido adaptarse, a lo largo de la historia,\u00a0evolucionando desde la transmisi\u00f3n de un saber esencialmente te\u00f3rico y\u00a0alejado de las necesidades materiales de la sociedad, hacia un enfoque m\u00e1s pr\u00e1ctico y operativo que pretende avizorar y cubrir esas necesidades.<\/p>\n<p>De las prospecciones, los sondeos y estudios consultados se desprende que el campo de los bienes culturales, el turismo y el ocio cultural, es sin duda, quien aporta las profesiones emergentes con m\u00e1s futuro.<\/p>\n<p>Ya la UE en el marco de la \u201cEstrategia de Lisboa para el Crecimiento y el Empleo\u201d entendi\u00f3 que la Cultura y el Patrimonio eran un sector destacad\u00edsimo para catalizar y promover innovaci\u00f3n, crecimiento y empleabilidad en el seno de la UE. Como se desprende de un reciente estudio independiente llevado a cabo para la Comisi\u00f3n Europea encontr\u00f3 que m\u00e1s de un 3,1% del total de la poblaci\u00f3n empleada trabaja en el sector cultural, que contribuye aproximadamente en un 2,8% al PIB de la UE (el 3,4% para Francia y el 2.3 para Espa\u00f1a. Fuente Eurostat). Por lo que la Cultura y el Patrimonio, con las industrias y la creatividad que generan, constituyen un activo esencial para la econom\u00eda y la competitividad europeas en un contexto de mundializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Como as\u00ed se recoge en el \u201cLibro Verde: Liberar el potencial de las industrias culturales y creativas\u201d, COM y en la Comunicaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n \u00abEuropa 2020: Una estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador\u00bb, COM (2010).<\/p>\n<p>De manera directa, para lo que hace al conjunto del estado espa\u00f1ol, seg\u00fan datos estad\u00edsticos de 2008 del Ministerio de Cultura, el PIB correspondiente a patrimonio, que incluye las actividades ligadas a la gesti\u00f3n y explotaci\u00f3n de elementos del Patrimonio Cultural, tales como los monumentos hist\u00f3ricos, los museos y los yacimientos arqueol\u00f3gicos, generada como consecuencia de su apertura al uso p\u00fablico, creci\u00f3 desde el a\u00f1o 2000 a un fuerte ritmo, con una tasa media de crecimiento anual del 13,3%, muy superior a la observada en el conjunto de la econom\u00eda espa\u00f1ola, 7,1% y al resto de los sectores culturales estudiados. En tan solo 4 a\u00f1os, del 2004 al 2008, se ha duplicado el PIB asociado al Patrimonio Cultural.<\/p>\n<p>De manera m\u00e1s concreta, en relaci\u00f3n al impacto directo de la Cultura en la econom\u00eda de Canarias hay que rese\u00f1ar que en los \u00faltimos a\u00f1os se ha venido produciendo un destacado crecimiento del sector cultural canario. La evoluci\u00f3n del empleo cultural ha sido claramente positiva con un crecimiento del 48% desde el a\u00f1o 2000 al 2008 (llegando a la cifra de 21.900 empleos) y ligeramente superior a la media espa\u00f1ola, del 43%.<\/p>\n<p>La riqueza patrimonial canaria con m\u00e1s de 600 bienes inmuebles y 400 bienes muebles inscritos como Bienes de Inter\u00e9s Cultural en gran medida se conserva y divulga en multitud de espacios, entre los que se contabilizan 57 museos y colecciones museogr\u00e1ficas, que recibieron 2,5 millones de visitantes el a\u00f1o 2008 (con s\u00f3lo un 12,4% de visitantes extranjeros), yacimientos, conjuntos monumentales, archivos, etc. A lo que hay que sumar el riqu\u00edsimo \u201cpatrimonio intangible\u201d con un extenso y muy variado universo que va desde el silbo gomero, declarado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO hasta el conocimiento cient\u00edfico derivado del Patrimonio etnogr\u00e1fico, las Artesan\u00eda o los Oficios de Arte.<\/p>\n<p>Estos aspectos y la necesidad de un manejo profesionalizado de los mismos ha sido puesto de manifiesto reiteradamente por los Organismos e Instituciones europeas de car\u00e1cter regional como la ARE, CRPM o el mismo Comit\u00e9 de las Regiones (CDR). Quienes vienen manifestando en sus distintos acuerdos, informes y proposiciones la oportunidad que el Patrimonio y la Cultura, con todos los \u00e1mbitos que le son propios o con ellos relacionados, son el motor y el futuro del progreso econ\u00f3mico para las Regiones, muy especialmente para las perif\u00e9ricas y de manera muy destacada para las Ultraperif\u00e9ricas (RUP), como queda patente en la \u00faltima \u201cEstrategia Comunitaria para las RUP\u201d.<\/p>\n<p>Del mismo modo, las Cumbres Iberoamericana de Jefes de Estado y Presidentes de Gobierno, vienen reiterando la importancia de fomentar, proteger y difundir el vasto legado que supone el Patrimonio cultural com\u00fan. Cuesti\u00f3n que se magnifica e institucionaliza con la \u201cCarta Cultural Iberoamericana\u201d, dada en Montevideo en 2006, donde se afirma que: \u201cLa protecci\u00f3n del patrimonio cultural a trav\u00e9s de su reconocimiento, transmisi\u00f3n, promoci\u00f3n, y el cumplimiento de medidas adecuadas necesita de la participaci\u00f3n de la sociedad en su conjunto y es responsabilidad esencial del poder p\u00fablico\u201d. As\u00ed como que: \u201cLa apropiaci\u00f3n social del patrimonio asegura tanto su preservaci\u00f3n como el goce y disfrute por la ciudadan\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>A esos aspectos no se puede dejar de a\u00f1adir el Turismo, toda vez que cada vez m\u00e1s es el factor cultural el que mueve y orienta sus estrategias. Si bien en Canarias a\u00fan no se ha consolidado suficientemente la reflexi\u00f3n estrat\u00e9gica acerca la necesaria relaci\u00f3n y la interrelaci\u00f3n entre turismo y cultura, con todo el valor a\u00f1adido que ello actualmente comporta.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243; css=\u00bb.vc_custom_1505122144837{margin-left: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text el_class=\u00bbbtn-widget\u00bb]<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=0Bxi8Rp1_THQzajRPZFpIbm94V00\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text]\n<ul class=\"widget-box\">\n<li class='contacto-header'>Informaci\u00f3n de contacto<\/li><li><i class=\"fa fa-map-marker\"><\/i> Avda. Astrof\u00edsico Francisco S\u00e1nchez, SN. Edificio Calabaza \u2013 AN.2D Apdo. 456 38200 San Crist\u00f3bal de La Laguna<\/li><li><i class=\"fa fa-envelope\"><\/i>  <a href=mailto:master.usogestionpatrimonio@ull.es>master.usogestionpatrimonio@ull.es<\/a><\/li><li><i class=\"fa fa-archive\"><\/i><a href=\"https:\/\/sede.ull.es\/ecivilis-site\/catalog\/showProcedure\/484\"> Procedimiento para quejas, sugerencias y felicitaciones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Justificaci\u00f3n del t\u00edtulo [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_column_text]Orientaci\u00f3n Se justifica y se planifica el t\u00edtulo propuesto considerando su orientaci\u00f3n \u00a0profesionalizante. 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