{"id":48787,"date":"2026-06-09T11:45:21","date_gmt":"2026-06-09T11:45:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/agenda\/?post_type=tribe_events&#038;p=48787"},"modified":"2026-06-09T11:45:21","modified_gmt":"2026-06-09T11:45:21","slug":"olimpiada-de-pensamiento-computacional-2026","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/agenda\/evento\/olimpiada-de-pensamiento-computacional-2026\/","title":{"rendered":"Olimpiada de Pensamiento Computacional 2026"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es una actividad complementaria y de cierre del proyecto Piensa ComputacionULLmente, dise\u00f1ada con el prop\u00f3sito de evaluar, de manera pr\u00e1ctica, participativa y motivadora, el grado de adquisici\u00f3n de conocimientos y competencias desarrolladas por el alumnado participante en la acci\u00f3n formativa \u201cEntrenamiento para el alumnado\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta iniciativa permitir\u00e1 valorar si el alumnado ha sido capaz de comprender, interiorizar y aplicar los principales fundamentos del pensamiento computacional trabajados durante el desarrollo del proyecto, incluyendo competencias relacionadas con la resoluci\u00f3n de problemas, la l\u00f3gica, la secuenciaci\u00f3n de instrucciones, la identificaci\u00f3n de patrones, la abstracci\u00f3n, el dise\u00f1o de algoritmos y el trabajo colaborativo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La actividad se desarrollar\u00e1 en formato de jornada presencial en el Aulario de la Fundaci\u00f3n General de la Universidad de La Laguna (FGULL), <\/span><b>el 9 de junio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, y estar\u00e1 dirigida a los centros educativos que hayan participado en el proyecto con alumnado de 4.\u00ba, 5.\u00ba y 6.\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria. Con el fin de favorecer la participaci\u00f3n activa y el trabajo cooperativo, cada centro podr\u00e1 seleccionar un equipo integrado por 7 alumnos y alumnas, que actuar\u00e1n como representantes de su comunidad educativa en esta experiencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante la jornada, los equipos participantes deber\u00e1n enfrentarse a diferentes retos y din\u00e1micas basadas en los principios b\u00e1sicos del pensamiento computacional. Estas pruebas estar\u00e1n adaptadas al nivel educativo del alumnado y combinar\u00e1n actividades de razonamiento l\u00f3gico, resoluci\u00f3n de problemas, secuenciaci\u00f3n, orientaci\u00f3n espacial, programaci\u00f3n desenchufada y din\u00e1micas cooperativas, promoviendo un aprendizaje activo y experiencial. Asimismo, se priorizar\u00e1 el car\u00e1cter l\u00fadico y motivador de la actividad, favoreciendo un entorno inclusivo y participativo en el que el alumnado pueda poner en pr\u00e1ctica las competencias adquiridas a lo largo del proyecto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Olimpiada no tendr\u00e1 \u00fanicamente una finalidad evaluativa, sino tambi\u00e9n formativa y divulgativa, ya que pretende fomentar el inter\u00e9s del alumnado por las disciplinas STEM y contribuir al desarrollo de habilidades clave para el siglo XXI, tales como el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad, la capacidad anal\u00edtica, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, esta actividad permitir\u00e1 reforzar el v\u00ednculo entre la Universidad y los centros educativos participantes, acercando al alumnado de Educaci\u00f3n Primaria al entorno universitario y promoviendo una percepci\u00f3n cercana, accesible y estimulante de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n. Del mismo modo, la jornada favorecer\u00e1 el intercambio de experiencias entre centros, alumnado y profesorado, generando un espacio com\u00fan de aprendizaje y participaci\u00f3n en torno al pensamiento computacional y la educaci\u00f3n digital.<\/span><\/p>\n<p><b>Programa\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">09:30 &#8211; 09:45 Recepci\u00f3n, bienvenida y explicaci\u00f3n de normas<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">09:45 &#8211; 10:10 Ronda 1 de retos (25 min cronometrados)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">10:10 &#8211; 10:15 Cambio \/ rotaci\u00f3n (5 min)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">10:15 &#8211; 10:40 Ronda 2 de retos (25 min cronometrados)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">10:40 &#8211; 10:45 Cambio \/ rotaci\u00f3n (5 min)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">10:45 &#8211; 11:10 Ronda 3 de retos (25 min cronometrados)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">11:10 &#8211; 11:15 Cambio \/ rotaci\u00f3n (5 min)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">11:15 &#8211; 11:40 Ronda 4 de retos (25 min cronometrados)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">11:40 &#8211; 12:00 Desayuno y revisi\u00f3n de puntuaciones<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">12:00 &#8211; 12:20 Menciones y clausura<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">12:20 Fin de la actividad \/ salida<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es una actividad complementaria y de cierre del proyecto Piensa ComputacionULLmente, dise\u00f1ada con el prop\u00f3sito de evaluar, de manera pr\u00e1ctica, participativa y motivadora, el grado de adquisici\u00f3n de conocimientos y competencias desarrolladas por el alumnado participante en la acci\u00f3n formativa \u201cEntrenamiento para el alumnado\u201d. 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