La lengua \u00e1rabe, entendida como una lengua moderna, trae consigo la necesidad de que el alumnado pueda conocer, adem\u00e1s de la herramienta puramente ling\u00fc\u00edstica, el rico entorno cultural de esa lengua que se est\u00e1 aprendiendo. En este caso, dada la complejidad y la amplitud del mundo \u00e1rabe-isl\u00e1mico, se ha puesto el foco solo en una parte de \u00e9l, concretamente en Marruecos. Este pa\u00eds vecino se presenta como territorio con una gran diversidad hist\u00f3rica y cultural, adem\u00e1s de ser una geograf\u00eda estrat\u00e9gica en muchos aspectos. Adem\u00e1s, como ocurre en todos los pa\u00edses \u00e1rabes, sus habitantes participan de la conocida diglosia, lo que quiere decir que hay una lengua normativa (el \u00e1rabe fusha) y una nativa (el \u00e1rabe -o dariya-marroqu\u00ed) en perfecta convivencia.<\/p>\n
As\u00ed las cosas, el presente seminario tiene como objetivo arrojar luz sobre algunos de esos aspectos ya mencionados: geogr\u00e1ficos, culturales, hist\u00f3ricos, tur\u00edsticos\u2026 todos ellos interrelacionados con la lengua \u00e1rabe. En cualquier caso, el objetivo principal ser\u00e1 poner el foco en la lengua nativa de comunicaci\u00f3n, el \u00e1rabe marroqu\u00ed y desde ella abordar cuestiones culturales y geogr\u00e1ficas.<\/p>\n
Considero que esta nueva Aula Abierta no solo va a enriquecer el curr\u00edculo universitario del alumnado del Grado de Estudios franc\u00f3fonos Aplicados, en particular, sino el del resto de la comunidad universitaria en general, ya que se ofrece, especialmente, al alumnado de enfermer\u00eda y medicina por cuestiones meramente pr\u00e1cticas de comunicaci\u00f3n. En consecuencia, este Seminario est\u00e1 dirigido tanto al alumnado que se encuentre realizando alguna asignatura de lengua \u00e1rabe, como al alumnado y personal investigador de otras especialidades que tengan inter\u00e9s en adquirir conocimientos m\u00e1s profundos sobre Marruecos y su lengua, as\u00ed como a un p\u00fablico general.<\/p>\n
Fechas: 29 de septiembre, 6 y 13 de octubre de 2026
\nHorario: 9 a 13:30
\nAula: 2.3. Anexo al aulario general de Guajara<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La lengua \u00e1rabe, entendida como una lengua moderna, trae consigo la necesidad de que el alumnado pueda conocer, adem\u00e1s de la herramienta puramente ling\u00fc\u00edstica, el rico entorno cultural de esa lengua que se est\u00e1 aprendiendo. En este caso, dada la complejidad y la amplitud del mundo \u00e1rabe-isl\u00e1mico, se ha puesto el foco solo en una…<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":50268,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","tags":[],"tribe_events_cat":[455],"acf":[],"yoast_head":"\n