{"id":55898,"date":"2026-09-24T08:55:03","date_gmt":"2026-09-24T08:55:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/agenda\/evento\/workshop-campus-america-2026-presente-y-futuro-compartidos-america-y-canarias\/"},"modified":"2026-10-29T09:45:36","modified_gmt":"2026-10-29T09:45:36","slug":"workshop-campus-america-2026-presente-y-futuro-compartidos-america-y-canarias","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/agenda\/evento\/workshop-campus-america-2026-presente-y-futuro-compartidos-america-y-canarias\/","title":{"rendered":"Workshop Campus Am\u00e9rica 2026: \u201cPresente y futuro compartidos: Am\u00e9rica y Canarias\u201d"},"content":{"rendered":"

Este curso, enmarcado en el Campus Am\u00e9rica 2026<\/em><\/a>, est\u00e1 organizado por el Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n, Ayuntamiento de La Laguna, Gobierno de Canarias, Cabildo de Tenerife, CajaSiete, Embajada de Chile en Espa\u00f1a y Gesplan.<\/p>\n

El curso tiene como objetivos:
\n\u2022 Aproximar al estudiantado a las relaciones hist\u00f3ricas, culturales, cient\u00edficas y educativas entre Canarias (Universidad de La Laguna) y Am\u00e9rica, con especial atenci\u00f3n a las relaciones Canarias\u2013Chile, aprovechando el contexto del Campus Am\u00e9rica 2026.
\n\u2022 Analizar los principales retos y oportunidades que comparten territorios insulares y\/o extremos en \u00e1mbitos como la sostenibilidad, el cambio clim\u00e1tico, la ciencia y la educaci\u00f3n.
\n\u2022 Favorecer una aproximaci\u00f3n interdisciplinar a las relaciones entre la Universidad de La Laguna y Am\u00e9rica Central\/Sur mediante la participaci\u00f3n en actividades acad\u00e9micas, culturales y divulgativas.
\n\u2022 Conocer y aplicar los principios de la metodolog\u00eda \u201cFuture Literacy\u201d de la UNESCO, desarrollando la capacidad de explorar, cuestionar y construir diferentes visiones de futuro.
\n\u2022 Utilizar herramientas de pensamiento prospectivo para identificar futuros posibles, deseables y alternativos relacionados con la cooperaci\u00f3n entre la ULL y Am\u00e9rica del Sur.
\n\u2022 Desarrollar competencias de pensamiento cr\u00edtico, creatividad, an\u00e1lisis, comunicaci\u00f3n y participaci\u00f3n mediante el debate y la reflexi\u00f3n sobre los contenidos abordados.
\n\u2022 Promover una actitud activa ante los desaf\u00edos sociales, ambientales, cient\u00edficos y educativos, y favorecer la identificaci\u00f3n de oportunidades de colaboraci\u00f3n y transformaci\u00f3n.
\n\u2022 Integrar los aprendizajes adquiridos en las diferentes actividades del Campus Am\u00e9rica mediante procesos de reflexi\u00f3n, tanto individuales como colectivos.<\/p>\n

El curso se desarrollar\u00e1 mediante una metodolog\u00eda activa, participativa, interdisciplinar y orientada a la reflexi\u00f3n cr\u00edtica. Se emplear\u00e1n diferentes m\u00e9todos did\u00e1cticos, entre ellos la exposici\u00f3n dialogada, el aprendizaje basado en el debate, el an\u00e1lisis de casos y experiencias, el aprendizaje colaborativo y las din\u00e1micas de reflexi\u00f3n individual y grupal. Uno de los ejes metodol\u00f3gicos del curso ser\u00e1 la incorporaci\u00f3n del enfoque Future Literacy promovido por la UNESCO. El alumnado participar\u00e1 en din\u00e1micas orientadas a explorar posibles futuros en torno a las relaciones entre la ULL y Am\u00e9rica Central y Sur. Los estudiantes podr\u00e1n trabajar con escenarios del presente y perspectivas de futuro, cuestionando supuestos actuales y explorando futuros posibles, plausibles y deseables, para posteriormente reflexionar sobre las implicaciones de dichos futuros y sobre las acciones que podr\u00edan contribuir a avanzar. La metodolog\u00eda culminar\u00e1 con una actividad de s\u00edntesis y reflexi\u00f3n final.<\/p>\n

La actividad est\u00e1 dirigida al p\u00fablico general interesado en las relaciones entre Canarias y Am\u00e9rica, as\u00ed como, de manera particular, a la comunidad universitaria, incluyendo estudiantes, personal docente e investigador y personal t\u00e9cnico, de gesti\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios. Por su car\u00e1cter interdisciplinar y abierto, el curso no requiere conocimientos previos especializados y est\u00e1 dise\u00f1ado para facilitar la participaci\u00f3n de personas procedentes de diferentes \u00e1mbitos acad\u00e9micos y profesionales interesadas en cuestiones relacionadas con la educaci\u00f3n, la ciencia, la cultura, la sostenibilidad, las relaciones internacionales y la construcci\u00f3n de futuros.<\/p>\n

Direcci\u00f3n acad\u00e9mica: Sara Gonz\u00e1lez P\u00e9rez. Profesora permanente laboral, Departamento de Did\u00e1cticas Espec\u00edficas de la Universidad de La Laguna.<\/p>\n

Asistencia gratuita previa inscripci\u00f3n.\u00a0Inscr\u00edbete aqu\u00ed.<\/u><\/strong><\/a><\/p>\n

CERTIFICADO DE ASISTENCIA, APTITUD Y RECONOCIMIENTO POR CR\u00c9DITO ECTS<\/strong><\/p>\n

La Universidad de La Laguna, a trav\u00e9s del Vicerrectorado de Cultura y Extensi\u00f3n Universitaria, emitir\u00e1 un certificado de asistencia a todas aquellas personas que asistan a un m\u00ednimo del 80% de las horas lectivas presenciales. Asimismo, aquellas personas que superen el trabajo aut\u00f3nomo del alumnado, recibir\u00e1n un certificado de asistencia y aprovechamiento, reconocible a su vez por 2 cr\u00e9ditos ECTS.<\/p>\n

Contacto:\u00a0<\/strong>extuni@ull.es<\/strong><\/a><\/p>\n

Colaboran: Fundaci\u00f3n Chile-Espa\u00f1a, CAMCHICAN, Filantrop\u00eda Cort\u00e9s Solari y Atelier EXBen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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