{"id":155,"date":"2017-04-24T08:45:22","date_gmt":"2017-04-24T08:45:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciapre.fgull.org\/?post_type=acciones&amp;p=155"},"modified":"2017-04-24T08:45:22","modified_gmt":"2017-04-24T08:45:22","slug":"generacion-de-nuevos-cientificos-y-tecnologos","status":"publish","type":"acciones","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/acciones\/generacion-de-nuevos-cientificos-y-tecnologos\/","title":{"rendered":"Generaci\u00f3n de nuevos cient\u00edficos y tecn\u00f3logos"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p align=\"justify\">La ciencia y la tecnolog\u00eda est\u00e1n presentes de forma activa en cada uno de los acontecimientos que se desarrollan en nuestra vida cotidiana, lo que genera que la sociedad demande un mayor conocimiento en estos \u00e1mbitos. Sin embargo, estudios como el informe CRECE (Comisiones de Reflexi\u00f3n y Estudio de la Ciencia en Espa\u00f1a), que ha elaborado la Confederaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas de Espa\u00f1a (COSCE), advierten de Espa\u00f1a posee una tasa muy baja en cultura cient\u00edfica.<\/p>\n<p align=\"justify\">El estudio \u201c<em>Evaluaci\u00f3n del impacto de las acciones de divulgaci\u00f3n en t\u00e9rminos de promoci\u00f3n de vocaciones cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas\u201d<\/em>, realizado por la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (FECYT) y everis, presentado el pasado 4 de febrero, muestra que la realizaci\u00f3n de acciones de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en los centros escolares de secundaria aumenta en un 5,6% el n\u00famero de j\u00f3venes interesados en realizar estudios superiores vinculados a la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p align=\"justify\">Es por ello, que con el objetivo de despertar el inter\u00e9s por la ciencia y la tecnolog\u00eda de la juventud canaria\u00a0se ha dise\u00f1ado un programa de actividades educativas y complementarias a los programas formativos de educaci\u00f3n secundaria y bachillerato (orientaci\u00f3n de ciencia y tecnolog\u00eda), que muestra la f\u00edsicas, las matem\u00e1ticas, la qu\u00edmica y la ingenier\u00eda de una forma cercana y aplicada, utilizando como medio conductor la actividad de investigaci\u00f3n que se desarrolla en la Universidad de La Laguna en dichas disciplinas.<\/p>\n<p align=\"justify\">Es en este marco en el que se inscribe el\u00a0<i>Concurso de Retos Cient\u00edficos Cienci@ULL para<\/i>\u00a0la promoci\u00f3n de la<i> Generaci\u00f3n de nuevos cient\u00edficos y Tecn\u00f3logos. <\/i>Con \u00e9l\u00a0los j\u00f3venes estudiantes tendr\u00e1n la oportunidad de adentrarse en el mundo de la investigaci\u00f3n, resolviendo diferentes retos cient\u00edficos (peque\u00f1os proyectos de investigaci\u00f3n propuestos), bajo la supervisi\u00f3n y tutorizaci\u00f3n de un doctorando del\u00a0\u00e1rea cient\u00edfica donde se engloba la tem\u00e1tica del reto a desarrollar.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=\u00bbObjetivos\u00bb tab_id=\u00bb1493023677259-1cfc277b-4c77&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p align=\"justify\">Esta actividad tiene dos objetivos esenciales:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Introducir a los j\u00f3venes en el mundo de la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de la experiencia de desarrollar su propio\u00a0proyecto de investigaci\u00f3n. Con ello\u00a0se fomenta la sensibilizaci\u00f3n de los chicos y chicas con las \u00e1reas propuestas, ayud\u00e1ndoles\u00a0a visibilizar la posibilidad de realizar una carrera acad\u00e9mica af\u00edn a una de ellas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Transferir conocimientos de la propia universidad a la sociedad.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\">As\u00ed, a trav\u00e9s de esta experiencia,\u00a0los tendr\u00e1n la posibilidad de ser parte del proceso completo de un proyecto de investigaci\u00f3n; desde la idea inicial, hasta su presentaci\u00f3n en p\u00fablico, pasando por el desarrollo, la evaluaci\u00f3n y la validaci\u00f3n de los resultados obtenidos.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbP\u00fablico al que se dirige\u00bb tab_id=\u00bb1493023677295-5d3990ee-5008&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>Este concurso y las actividades con \u00e9l vinculadas est\u00e1n dirigidos al alumnado de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<header class=\"thememount-heading-wrapper thememount-heading-wrapper-align-left\">\n<div class=\"thememount-heading-wrapper-inner\"><\/div>\n<\/header>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbActividades complementarias\u00bb tab_id=\u00bb1493024302811-c2da5d65-33ae\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<header class=\"thememount-heading-wrapper thememount-heading-wrapper-align-left\">\n<div class=\"thememount-heading-wrapper-inner\">\n<h5 class=\"thememount-heading-align-left\"><strong>Rutas cient\u00edficas<\/strong><\/h5>\n<\/div>\n<\/header>\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p align=\"justify\">Con la actividad de las <em>Rutas cient\u00edficas <\/em>se logra\u00a0acercar a los j\u00f3venes canarios, sobre todo,\u00a0al alumnado de los \u00faltimos cursos de ESO y Bachillerato la actividad investigadora que se desarrolla en los diferentes Departamentos, Institutos Universitarios y Servicios Generales de Apoyo a la Investigaci\u00f3n (SEGAI) de la ULL y, en consecuencia, sembrar una curiosidad cient\u00edfica en los estudiantes que a\u00fan no han identificado su vocaci\u00f3n profesional.<\/p>\n<p align=\"justify\">Se dise\u00f1ar\u00e1n diferentes rutas guiadas por las principales instalaciones de inter\u00e9s cient\u00edfico (laboratorios, talleres, etc.), Escuelas, Facultades, Institutos Universitarios y Servicios Generales de Apoyo a la Investigaci\u00f3n (SEGAI) de La Universidad de La Laguna vinculas a las disciplinas de F\u00edsica, Matem\u00e1ticas, Qu\u00edmica e Ingenier\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<header class=\"thememount-heading-wrapper thememount-heading-wrapper-align-left\">\n<div class=\"thememount-heading-wrapper-inner\">\n<h5 class=\"thememount-heading-align-left\"><strong>Talleres de Rob\u00f3tica y Arduino<\/strong><\/h5>\n<\/div>\n<\/header>\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p align=\"justify\">En esta actividad\u00a0se desarrollar\u00e1n diferentes talleres pr\u00e1cticos de 120 minutos de duraci\u00f3n en el \u00e1mbito de la rob\u00f3tica y programaci\u00f3n en arduino, donde se desarrollen competencias de dise\u00f1o, programaci\u00f3n, razonamiento innovador para la resoluci\u00f3n de problemas, trabajo en equipo, etc.\u00a0Estos talleres ser\u00e1n impartidos por j\u00f3venes investigadores de la Universidad de La Laguna en las instalaciones de la Escuela de Ingenier\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":156,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Generaci\u00f3n de nuevos cient\u00edficos y tecn\u00f3logos -<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/acciones\/generacion-de-nuevos-cientificos-y-tecnologos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Generaci\u00f3n de nuevos cient\u00edficos y tecn\u00f3logos -\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row][vc_column][vc_column_text] La ciencia y la tecnolog\u00eda est\u00e1n presentes de forma activa en cada uno de los acontecimientos que se desarrollan en nuestra vida cotidiana, lo que genera que la sociedad demande un mayor conocimiento en estos \u00e1mbitos. 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