Los y las j\u00f3venes de segundo de Bachillerato de Ciencias del IES La Laboral disfrutaron de una visita al Instituto Espa\u00f1ol de Oceanograf\u00eda, accediendo a las distintas instalaciones con las que cuenta el centro y recibiendo las explicaciones de algunas de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de este centro de referencia.<\/p>\n
Comenzaron su recorrido en el hall de la sede Instituto Oceanogr\u00e1fico en la isla, donde una de sus investigadoras les explic\u00f3 algunas de las claves de la erupci\u00f3n volc\u00e1nica que tuvo lugar en El Hierro, adem\u00e1s de algunas cuestiones b\u00e1sicas sobre la morfolog\u00eda sub\u00e1cuatica de las islas y su origen volc\u00e1nico. Despu\u00e9s de esto, conocieron diversas herramientas para medir los diferentes aspectos a tener en cuenta en el trabajo de campo que realizan en sus investigaciones.<\/p>\n
Tras esto, adem\u00e1s de ver muestras de diferentes tem\u00e1ticas, como la colecci\u00f3n de dientes de escualos que tienen en el pasillo del instituto, el grupo pas\u00f3 a la sala de muestreo donde otro de sus investigadores les explic\u00f3 uno de sus proyectos europeos en el que desarrollan estudios sobre las especies pel\u00e1gicas de las islas, como los chicharros, las sardinas o las caballas.<\/p>\n
Adem\u00e1s, pudieron ver c\u00f3mo realizan la disecci\u00f3n de las especies para conocer su sexo y el momento de reproducci\u00f3n en el que se encuentran, aspectos que relacionan con su tama\u00f1o para establecer unas tallas m\u00ednimas para su captura y comercializaci\u00f3n, y as\u00ed garantizar la conservaci\u00f3n de las especies estudiadas.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, visitaron las salas de microscopia en la que les mostraron de qu\u00e9 forma se trabaja para preparar las muestras m\u00e1s peque\u00f1as para ser estudiadas en el microscopio, adem\u00e1s de explicarles c\u00f3mo se estudian los otolitos de los peces o los picos de los pulpos para conocer la edad de estas especies.<\/p>\n
Finalmente, recorrieron las diferentes partes de la planta de cultivo, donde pudieron ver todo el proceso de crecimiento de peces como los meros o cefal\u00f3podos como los pulpos. Ello, desde las peque\u00f1as cr\u00edas de pulpo, que vieron en el laboratorio a trav\u00e9s del microscopio, puesto que s\u00f3lo son perceptibles a trav\u00e9s de este aparato; hasta los grandes que vieron en algunos de los estanques que tienen en sus instalaciones.<\/p>\n
El Programa de Acciones para el Fomento de las Vocaciones Cient\u00edficas y Profesionales en la Isla de Tenerife, es una iniciativa de la Universidad de La Laguna y su Fundaci\u00f3n General, a trav\u00e9s de Cienci@ULL, que cuenta con la financiaci\u00f3n del Cabildo Insular de Tenerife, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":27,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","acf":[],"yoast_head":"\n