{"id":31050,"date":"2024-09-19T08:11:33","date_gmt":"2024-09-19T08:11:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/?page_id=31050"},"modified":"2025-07-28T11:59:21","modified_gmt":"2025-07-28T11:59:21","slug":"taller-16-computacion-cuantica-en-20-minutos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/laboratorio-virtual-conecta-cienciull\/ciencia-y-tecnologia\/taller-16-computacion-cuantica-en-20-minutos\/","title":{"rendered":"Taller 16. \u00abComputaci\u00f3n Cu\u00e1ntica en 20 Minutos\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Breve descripci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
El tema es la Computaci\u00f3n Cu\u00e1ntica. Se trata de una ligera introducci\u00f3n corta de teor\u00eda de la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica simplificada explicada desde ejemplos concretos y cercanos, dise\u00f1ados con el prop\u00f3sito de afianzar estos conocimientos de forma pr\u00e1ctica. Tras asentar m\u00ednimamente las reglas de la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica, se da paso a una sesi\u00f3n para el ejercicio\/taller interactivo con un entorno de programaci\u00f3n cu\u00e1ntica.\u00a0<\/span><\/p>\n

En la sesi\u00f3n te\u00f3rica corta se tratar\u00e1 brevemente el concepto de superposici\u00f3n y entrelazamiento. Durante la sesi\u00f3n del propio taller se abordar\u00e1n los temas de c\u00fabits, puertas y proyecciones. Se har\u00e1 hincapi\u00e9 en las relaciones que tienen estas entidades entre ellas, y sus utilidades pr\u00e1cticas. Toda la teor\u00eda ser\u00e1 explicada de manera intuitiva y f\u00e1cil mediante la interfaz de programaci\u00f3n cu\u00e1ntica, para despertar el inter\u00e9s en el alumnado. Esto supone todo un reto, dada la complejidad de la tem\u00e1tica, sin embargo, la experiencia en talleres similares realizados anteriormente (MacaroNight 2023, MUCAT, <\/span>\u2026<\/span>) avalan el correcto desarrollo de la experiencia. De esta manera, los alumnos podr\u00e1n tomar decisiones en tiempo real que contribuyan a la correcta asimilaci\u00f3n de los contenidos anteriormente vistos. En base a esto y a las aclaraciones que realice el ponente, no solo ser\u00e1 una divertida sesi\u00f3n de programaci\u00f3n cu\u00e1ntica, sino que adem\u00e1s se conseguir\u00e1 asentar toda la parte te\u00f3rica vista; aplicando de manera pr\u00e1ctica las puertas y proyecciones cu\u00e1nticas sobre los c\u00fabits y entendiendo el entorno que generan estas entidades<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n
Publico al que se dirige<\/strong><\/td>\nDuraci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
P\u00fablico general<\/td>\n20 minutos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n
Materiales y recursos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Ordenador con conexi\u00f3n a internet<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n
    Investigador<\/strong><\/td>\nDaniel Escanez Exposito<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Departamento<\/strong><\/td>\nDepartamento de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica y de Sistemas<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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