{"id":65,"date":"2017-04-19T12:30:01","date_gmt":"2017-04-19T12:30:01","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciapre.fgull.org\/?page_id=65"},"modified":"2023-05-17T12:39:44","modified_gmt":"2023-05-17T12:39:44","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/inicio\/quienes-somos\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

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\"\"Desde el a\u00f1o 2006, la Universidad de La Laguna (ULL), a trav\u00e9s de su Fundaci\u00f3n General (FGULL), organiza y realiza diferentes acciones dirigidas a dar a conocer la actividad investigadora que se desarrolla en sus departamentos y estructuras cient\u00edficas a la sociedad Canaria.<\/p>\n

En el a\u00f1o 2013, estas dos entidades deciden constituir una unidad de cultura cient\u00edfica y de la innovaci\u00f3n (UCC+i), Cienci@ULL<\/strong>, de acuerdo con los requisitos establecidos en el \u201cLibro Blanco\u201d de la UCC+i de la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda del Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n<\/em>.
\nCienci@ULL<\/strong> cuenta con un plan anual de acciones dirigido a diferentes p\u00fablicos, con el fin de potenciar la actividad de difusi\u00f3n, divulgaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n que realizan ambas entidades, y reforzar su labor de transferencia de conocimiento hacia al sector empresarial y\/o la administraci\u00f3n, para promover e inculcar la cultura cient\u00edfica en la sociedad canaria, comenzando por las edades m\u00e1s tempranas.<\/span><\/p>\n

La difusi\u00f3n, divulgaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los resultados de investigaci\u00f3n que se generan en los departamentos y estructuras cient\u00edficas de la ULL y, concretamente, la repercusi\u00f3n directa que tienen en la vida real, es una actividad clave para mejorar el conocimiento cient\u00edfico de la sociedad canaria y una forma de crear un canal de di\u00e1logo entre el personal cient\u00edfico y la poblaci\u00f3n de las islas, ayudando a incentivar las vocaciones cient\u00edficas de nuestros j\u00f3venes.<\/p>\n

Este hecho se apoya en que, actualmente, la ciencia y la tecnolog\u00eda est\u00e1n presentes de forma activa en cada uno de los acontecimientos que se desarrollan en la vida cotidiana, lo que genera que la sociedad demande un mayor conocimiento en estos \u00e1mbitos. Sin embargo, el informe CRECE (Comisiones de Reflexi\u00f3n y Estudio de la Ciencia en Espa\u00f1a), elaborado por la Confederaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas de Espa\u00f1a (COSCE), recoge que Espa\u00f1a posee una tasa muy baja en cultura cient\u00edfica.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el estudio presentado el 4 de febrero de 2015, titulado \u201cEvaluaci\u00f3n del impacto de las acciones de divulgaci\u00f3n en t\u00e9rminos de promoci\u00f3n de vocaciones cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas\u201d y realizado por la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (FECYT) y everis, muestra que la realizaci\u00f3n de acciones de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en los centros escolares de secundaria aumenta en un 5,6% el n\u00famero de j\u00f3venes interesados en realizar estudios superiores vinculados a la ciencia y la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Por tanto, la labor que se realiza desde las UCC+i constituye una v\u00eda fundamental \u201cen la transmisi\u00f3n social del conocimiento generado en los centros de investigaci\u00f3n, universidades y otras instituciones\u201d. Del mismo modo, \u201cdesempe\u00f1an una de gran importancia para el fomento de la cultura cient\u00edfica y de la innovaci\u00f3n, tanto en la sociedad civil como en el tejido productivo\u201d.<\/p>\n

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La Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n de la ULL, Cienci@ULL\u00ae, es una estructura operacional destinada a acercar la actividad investigadora de su universidad y de otros centros de I+D canarios asociados a la misma a la sociedad, de una forma cercana y pr\u00e1ctica pero sin perder el rigor cient\u00edfico de la misma y de la mano de su personal investigador y tecnol\u00f3gico, as\u00ed como a despertar la curiosidad cient\u00edfica de los\/as j\u00f3venes canarios para ayudarles a identificar sus intereses profesionales.<\/p>\n

Para ello, Cienci@ULL desarrolla anualmente su actividad en torno a cuatro lineas estrat\u00e9gicas, cada una de ellas dirigida a un p\u00fablico objetivo:<\/p>\n