{"id":2569,"date":"2019-03-27T21:30:58","date_gmt":"2019-03-27T21:30:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/?p=2569"},"modified":"2020-10-14T10:04:31","modified_gmt":"2020-10-14T10:04:31","slug":"3-investigadoras-vivencias-y-mujeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/3-investigadoras-vivencias-y-mujeres\/","title":{"rendered":"3 investigadoras, vivencias y mujeres."},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"926\" height=\"314\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img25-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3062\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img25-4.jpg 926w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img25-4-300x102.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img25-4-768x260.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img25-4-375x127.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img25-4-750x254.jpg 750w\" sizes=\"(max-width: 926px) 100vw, 926px\" \/><\/figure>\n\n\n<p style=\"text-align: justify\"><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">FECHA:<\/strong> 27\/03\/2019<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>REDACCI\u00d3N:<\/strong> JUANJO MART\u00cdN<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">P<span style=\"font-weight: 400\">ara esta edici\u00f3n de Hip\u00f3tesis, dedicada monogr\u00e1ficamente al papel de la mujer en la Ciencia, quisimos dialogar con tres investigadoras de la Universidad de La Laguna que est\u00e1n en tres momentos diferentes de su carrera. Para ello organizamos un encuentro entre una estudiante de doctorado, una profesora y una catedr\u00e1tica de la Universidad de La Laguna para que dialogaran sobre sus experiencias vitales y profesionales. Tres edades, tres carreras, tres trayectorias y una pasi\u00f3n: la investigaci\u00f3n. El Laboratorio de Fon\u00e9tica, situado Secci\u00f3n de Filolog\u00eda de la Facultad de Humanidades, fue el lugar elegido para este encuentro:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Lo primero que quisimos saber es c\u00f3mo fue el camino que les llev\u00f3 a la investigaci\u00f3n, si era algo que ten\u00edan claro desde ni\u00f1as, la consecuci\u00f3n de una vocaci\u00f3n o fue una decisi\u00f3n que tomaron una vez que entraron en la universidad.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">F\u00e1tima rompe el hielo y confiesa su vocaci\u00f3n. \u201cYa en los primeros cursos del instituto comenc\u00e9 a hacer proyectos de investigaci\u00f3n, era una persona muy curiosa y tenia un profesor que estimulaba estas inquietudes. Esto me llev\u00f3 a estudiar Biolog\u00eda y luego iniciarme en la investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Rosa tambi\u00e9n lo ten\u00eda claro desde peque\u00f1a, aunque confiesa que no sab\u00eda como llamar a ese trabajo que anhelaba desde la infancia. \u201cCuando era peque\u00f1a no ten\u00eda referentes, los ten\u00edas que buscar en la tele. A m\u00ed siempre me llam\u00f3 mucho la atenci\u00f3n la Gen\u00e9tica, me encantaban los experimentos de Mendel. Por otro lado, me atra\u00eda mucho la Arqueolog\u00eda, al final he logrado dedicarme a mis dos pasiones\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Josefa se presenta en primer lugar como una persona inquieta, algo que le acompa\u00f1a desde que naci\u00f3. \u201cLo que yo ten\u00eda claro es que no quer\u00eda ser ni maestra ni profesora de instituto, yo lo que quer\u00eda ser era profesora de universidad, pero no serlo por serlo. Yo siempre he defendido que la universidad no la concibo solo como un centro de docencia, debe ser un centro de docencia e investigaci\u00f3n, y si me das a elegir primero de investigaci\u00f3n y despu\u00e9s, como consecuencia, la docencia. La decisi\u00f3n sobre el campo lleg\u00f3 despu\u00e9s; me gustaba la Astronom\u00eda pero una serie de circunstancias me fueron llevando a la Ling\u00fc\u00edstica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>Quisimos escuchar sus opiniones sobre algunos datos que hablan de las tendencias que se observan en las mujeres a la hora de optar por unos estudios u otros. \u201cAlgo m\u00e1s del 80% de las personas que se matriculan en carreras relacionadas con los \u00e1mbitos textil, de imagen personal, la sanidad y los servicios socioculturales son mujeres, mientras que el 90 % del alumnado de mantenimiento de veh\u00edculos, servicios producci\u00f3n, mec\u00e1nica, ingenier\u00eda, madera, electricidad y electr\u00f3nica son hombres\u201d. \u00bfQu\u00e9 opinan de esto?<\/b><b><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b><\/b><span style=\"font-weight: 400\">Josefa aporta otro dato. \u201cEn Filolog\u00eda la mayor\u00eda son mujeres, pero con distancia. Yo creo que es algo tradicional enfocar a los ni\u00f1os hacia un tipo de estudios y a las ni\u00f1as hacia otro tipo, es cierto que eso se ha perdido un poco en los \u00faltimos a\u00f1os, pero a\u00fan vemos esas exigencias de la sociedad\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">F\u00e1tima, la m\u00e1s joven de las tres, habla de la importancia de los estereotipos sociales. \u201cA\u00fan hay estereotipos muy presentes en la sociedad y todav\u00eda no todos entienden que las mujeres quieran estudiar carreras cient\u00edficas o t\u00e9cnicas. Hay quien piensa que la mujer debe ser enfermera y el hombre m\u00e9dico. Creo que siguen pesando estos roles, que por supuesto hay que superar.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>Los estudiosos de estos temas hablan de \u201cincapacidad adquirida\u201d, algo as\u00ed como el autoconvencimiento de que tu no vales para algo. \u00bfInfluye? \u00bfAlguien les afe\u00f3 su decisi\u00f3n?<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b><\/b><span style=\"font-weight: 400\">Rosa esboza un t\u00edmido s\u00ed y explica. \u201cNo es porque sea mujer, en mi \u00e9poca estudiar Biolog\u00eda era un suicidio laboral; cuando habl\u00e9 con mis padres y les cont\u00e9 mis deseos no les hizo mucha gracia. Ellos esperaban que con mis notas fuera m\u00e9dica. Est\u00e1n, por un lado, las carreras que yo llamo de los ut\u00f3picos y por otras las de las personas pr\u00e1cticas\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Josefa a\u00f1ade: \u201cHoy en d\u00eda, eso de que las mujeres tienen que estudiar una cosa y los hombres otra ya no lo admiten ni los propios j\u00f3venes. Creo que hay una imposici\u00f3n de la sociedad que te va llevando y reconduciendo. Las modas, los referentes y lo que tengas a tu alrededor influye en que acabes en un lugar u otro. Lo que no quiero es aceptar que a la mujer se le discrimina. En la universidad yo gano lo mismo o m\u00e1s que un hombre, porque esto se valora en funci\u00f3n de lo que tengo y he hecho; no ocurre lo mismo en la empresa privada donde s\u00ed que existe una clara discriminaci\u00f3n entre hombres y mujeres.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>Sacamos el concepto del techo de cristal y exponemos a las investigadoras otro dato \u201cEn Espa\u00f1a, casi 9 de cada 10 c\u00e1tedras universitarias est\u00e1n ocupadas por hombres\u201d.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b><\/b><span style=\"font-weight: 400\">Rosa intenta una explicaci\u00f3n a este dato abrumador. \u201cYo estoy en una edad en la que mis compa\u00f1eros comienzan a tener hijos y observo que todos los complementos que permiten que tu sueldo y condiciones mejoren son incompatibles con criar a un hijo. Cuando est\u00e1s cansada y duermes mal, rindes menos; esto hace que publiques menos, que no seas tan competitiva. Conozco casos de parejas de investigadores que cuando llegaba el primer hijo la mujer sacrificaba su investigaci\u00f3n para que el marido pudiera continuar con la suya, pero nunca vi lo contrario.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Josefa toma la palabra con \u00edmpetu. \u201cQuiero decir que muchas veces somos las mujeres las que tenemos la culpa de esto. \u00bfPor qu\u00e9 digo esto? Yo soy m\u00e1s veterana que ustedes y por lo tanto, deber\u00eda quejarme m\u00e1s de esto. Pero yo tengo claro una cosa, nos tenemos que negar a ser v\u00edctimas. Yo tengo dos hijos y nunca me somet\u00ed a dejar mi carrera, ni por los hijos ni por nadie. Si el ni\u00f1o llora somos dos. Yo comenc\u00e9 mi carrera profesional al mismo tiempo que mi marido y ahora yo soy catedr\u00e1tica y \u00e9l no. Hemos cuidado de los hijos los dos, uno no tiene m\u00e1s responsabilidad que el otro. Ha habido \u00e9pocas en las que la mujer estaba sometida, pero hoy en d\u00eda no se puede aceptar que la mujer renuncie a su carrera para que su marido sea catedr\u00e1tico\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Rosa recuerda una experiencia cuando realizaba una estancia posdoctoral en Estados Unidos. \u201cCuando hablamos de que mi pareja fuera a los EE.UU. muchos mostraban su sorpresa ante el hecho de que aceptara que \u00e9l dejara su trabajo para irse conmigo, les parec\u00eda ego\u00edsta. Sin embargo, cuando yo me plante\u00e9 dejar lo m\u00edo para ir donde estaba \u00e9l a la gente le pareci\u00f3 bien, y adem\u00e1s, dec\u00edan que podr\u00eda aprovechar para tener hijos. En ocasiones me siento presionada en ese sentido, t\u00fa tienes que ser investigadora al 100% pero luego tambi\u00e9n tienes que ser una madre al 100%\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b>\u00bfY estos roles se perpet\u00faan? \u00bfC\u00f3mo ven a los j\u00f3venes ahora?<\/b><b><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><b><\/b><span style=\"font-weight: 400\">F\u00e1tima: \u201cEn mi \u00e1mbito nunca han existido. Siento que se est\u00e1n eliminando gradualmente y que la sociedad tiende a ser m\u00e1s igualitaria y a predicar con el ejemplo. Se mueve hacia una igualdad que es necesaria, en la investigaci\u00f3n como en cualquier otro \u00e1mbito: las pol\u00edticas desarrolladas en este sentido y la educaci\u00f3n en igualdad est\u00e1n dando frutos\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Josefa reconoce que existen excepciones. \u201cYo tengo compa\u00f1eros que est\u00e1n casi las 24 horas aqu\u00ed y que tienen a su mujer en su casa cuidando a sus hijos. Pero yo m\u00e1s que echarle la culpa a \u00e9l se la echo a ella, yo no aceptar\u00eda eso. Esa deber\u00eda ser la verdadera reivindicaci\u00f3n de la mujer: yo no acepto eso. Hay mujeres que asumen ese rol y yo no entiendo. La elevada proporci\u00f3n de hombres catedr\u00e1ticos vienen de ah\u00ed, de esas maldades del pasado, somos herederos de esto\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">La idea era mantener una conversaci\u00f3n de unos 20 minutos. Al mirar la grabadora ya \u00edbamos por 50 y el debate segu\u00eda. En realidad no acab\u00f3 cuando nos fuimos. F\u00e1tima, Rosa y Josefa continuaron hablando y debatiendo en el Campus de Guajara sobre un tema que, como esta entrevista, no tiene fin.<\/span><\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"699\" height=\"226\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img26-5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3063\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img26-5.jpg 699w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img26-5-300x97.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img26-5-375x121.jpg 375w\" sizes=\"(max-width: 699px) 100vw, 699px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"833\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-1024x833.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3064\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-1024x833.jpg 1024w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-300x244.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-768x625.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-1536x1250.jpg 1536w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-375x305.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-750x610.jpg 750w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5-1140x928.jpg 1140w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img24-5.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"685\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-1024x685.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3065\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-1024x685.jpg 1024w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-768x514.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-1536x1027.jpg 1536w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-375x251.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-750x502.jpg 750w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2-1140x762.jpg 1140w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img27-2.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-1024x684.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3066\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-768x513.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-375x250.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-750x501.jpg 750w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1-1140x761.jpg 1140w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2020\/04\/img28-1.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FECHA: 27\/03\/2019 REDACCI\u00d3N: JUANJO MART\u00cdN Para esta edici\u00f3n de Hip\u00f3tesis, dedicada monogr\u00e1ficamente al papel de la mujer en la Ciencia, quisimos dialogar con tres investigadoras de la Universidad de La Laguna que est\u00e1n en tres momentos diferentes de su carrera. 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