{"id":31624,"date":"2024-10-15T07:44:34","date_gmt":"2024-10-15T07:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/?p=31624"},"modified":"2024-11-05T13:49:02","modified_gmt":"2024-11-05T13:49:02","slug":"mujeres-rurales-raices-invisibles-de-la-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/mujeres-rurales-raices-invisibles-de-la-sociedad\/","title":{"rendered":"Mujeres rurales: ra\u00edces invisibles de la sociedad"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"31624\" class=\"elementor elementor-31624\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e5e108d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e5e108d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column 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Salud<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27333 menu-energia-biodiversidad-y-medioambiente\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/energia-biodiversidad-y-medioambiente\/\" class=\"elementor-item\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27346 menu-ciencia-y-sociedad\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-sociedad\/\" class=\"elementor-item\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Sociedad<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27349 menu-ciencia-y-tecnologia\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-tecnologia\/\" class=\"elementor-item\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom 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Reportajes<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27325 menu-biomedicina-y-salud\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/biomedicina-y-salud\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Biomedicina y Salud<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27333 menu-energia-biodiversidad-y-medioambiente\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/energia-biodiversidad-y-medioambiente\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27346 menu-ciencia-y-sociedad\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-sociedad\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y 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style=\"width: 455px\"><p style=\"line-height: 32px\"><span style=\"color: #83b580\">martes 15 de octubre de 2024 &#8211; 07:44 GMT+0000<\/span><span style=\"color: #83b580\"><br \/><\/span><span style=\"overflow: hidden;height: 1px;width: 1px;position: absolute !important\" data-a2a-localize=\"inner,Share\">ompartir<\/span><\/p><\/div><div style=\"width: 325px\"><div style=\"margin-bottom: 13.5px;line-height: 32px\"><p><a style=\"float: left;cursor: pointer;line-height: 16px;padding: 0px 2px\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/#facebook\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"overflow: hidden;height: 1px;width: 1px;position: absolute !important\">Facebook<\/span><\/a><a style=\"float: left;cursor: pointer;line-height: 16px;padding: 0px 2px\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/#x\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"overflow: hidden;height: 1px;width: 1px;position: absolute 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Monz\u00f3n.<\/div><div style=\"margin-top: 20px;color: #3d3d3d;font-family: ArgentumSans, sans-serif\"><p>Las mujeres rurales sufren una triple discriminaci\u00f3n: de g\u00e9nero, econ\u00f3mica y geogr\u00e1fica. En primer lugar, al igual que en otros contextos, las mujeres rurales enfrentan desigualdades de g\u00e9nero, a menudo vinculadas a estereotipos que las asocian con las tareas dom\u00e9sticas y el cuidado de la familia. Asimismo, tienen un acceso limitado a la propiedad y a los derechos sobre la tierra.<\/p><div id=\"attachment_78082\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Teresa-Gonzalez-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-78082 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Teresa-Gonzalez-01-300x200.jpg\" alt=\"Teresa Gonz\u00e1lez P\u00e9rez.\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78082\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78082\" class=\"wp-caption-text\">Teresa Gonz\u00e1lez P\u00e9rez.<\/p><\/div><p><a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81864\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teresa Gonz\u00e1lez P\u00e9rez<\/a>, catedr\u00e1tica del Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Ciencia, la Educaci\u00f3n y el Lenguaje de la Universidad de La Laguna, explica que, hist\u00f3ricamente, las mujeres rurales no eran propietarias de las tierras ni de sus bienes, a pesar de que trabajaran en ellos. No fue hasta 2011, con la aprobaci\u00f3n en Espa\u00f1a de la Ley de Titularidad Compartida de las Explotaciones Agrarias, que se permiti\u00f3 que hombres y mujeres pudieran ser reconocidos como titulares de una explotaci\u00f3n agraria, con derechos y obligaciones iguales.<\/p><p>Por otro lado, las mujeres rurales han estado relegadas a la precariedad econ\u00f3mica y laboral. Actividades como la agricultura, la artesan\u00eda o la elaboraci\u00f3n de alimentos han sido desempe\u00f1adas mayoritariamente por ellas. Sin embargo, estas labores no han sido adecuadamente remuneradas ni reconocidas como empleos formales.<\/p><p>Y, por \u00faltimo, las mujeres rurales han vivido en zonas alejadas de los centros de poder, recursos y servicios. Aunque hoy en d\u00eda la mayor\u00eda de las \u00e1reas rurales cuentan con escuelas y centros de salud, entre otros servicios, en el pasado muchas mujeres no estaban alfabetizadas debido a la falta de acceso a la educaci\u00f3n. Esto contribuy\u00f3 a que desde el mundo urbano se las considerara como alejadas de la cultura por no tener los medios para refinarse, se\u00f1ala Gonz\u00e1lez. \u201cLas mujeres de las \u00e1reas metropolitanas han percibido a las mujeres rurales como ignorantes\u201d, afirma. Sin embargo, Gonz\u00e1lez subraya que esta percepci\u00f3n se deb\u00eda al desconocimiento del mundo rural, que posee una cultura muy rica en tradiciones.<\/p><div id=\"attachment_78083\" class=\"wp-caption alignright\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Silvia-Zelaya-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-78083 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Silvia-Zelaya-01-300x200.jpg\" alt=\"Silvia Zelaya\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78083\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78083\" class=\"wp-caption-text\">Silvia Zelaya<\/p><\/div><p>\u201cEstos imaginarios sociales, que sit\u00faan a las mujeres rurales en roles vinculados a la falta de educaci\u00f3n o las tareas dom\u00e9sticas, han contribuido a su invisibilizaci\u00f3n\u201d, afirma\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/118105\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Silvia Zelaya \u00c1lvarez<\/a>, investigadora del Departamento de Sociolog\u00eda y Antropolog\u00eda. Por su parte,\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81598\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grecy P\u00e9rez Amores<\/a>, tambi\u00e9n investigadora del mismo departamento, a\u00f1ade: \u201cEs una discriminaci\u00f3n hist\u00f3rica que a\u00fan persiste en la actualidad, a pesar del desarrollo de normativas y publicaciones cient\u00edficas\u201d.<\/p><p>Por eso, el 15 de octubre se celebra el D\u00eda Internacional de las Mujeres Rurales, una fecha que busca reconocer las contribuciones de las mujeres al \u00e1mbito rural. Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Alimentaci\u00f3n y la Agricultura, las mujeres representan el 43% de la fuerza laboral mundial en el sector primario. En el medio rural espa\u00f1ol residen m\u00e1s de 7,5 millones de personas, de las cuales el 49,2% son mujeres y el 50,8% son hombres, seg\u00fan un estudio realizado en 2021 por el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentaci\u00f3n. De esta manera, las mujeres desempe\u00f1an un papel crucial en el desarrollo econ\u00f3mico y medioambiental del campo y de la sociedad en su conjunto. En la Universidad de La Laguna, se estudia el campo y el papel de las mujeres rurales desde diversas disciplinas, como la educaci\u00f3n, la historia, la sociolog\u00eda y la antropolog\u00eda.<\/p><p><strong>Maestras rurales<\/strong><\/p><p>Desde el mundo urbano, las mujeres rurales han sido hist\u00f3ricamente percibidas como analfabetas debido a su limitado acceso a la educaci\u00f3n. En este contexto, Gonz\u00e1lez ha centrado parte de su investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n rural en Iberoam\u00e9rica y en el papel de las maestras rurales durante la dictadura franquista en Espa\u00f1a. La investigadora se\u00f1ala que pa\u00edses latinoamericanos como Chile, Argentina y Colombia cuentan con formaci\u00f3n de magisterio especializada para \u00e1reas rurales, mientras que Espa\u00f1a, a pesar de su destacada tradici\u00f3n agraria, carece de esta formaci\u00f3n espec\u00edfica. En otras palabras, algunos pa\u00edses iberoamericanos tienen una dualidad en la formaci\u00f3n de magisterio, diferenci\u00e1ndose entre la educaci\u00f3n urbana y rural, algo que no ocurre en Espa\u00f1a.<\/p><p>Durante la \u00e9poca franquista, las escuelas de magisterio, de car\u00e1cter urbano, formaban a generaciones de maestros y maestras sin preparaci\u00f3n espec\u00edfica para el \u00e1mbito rural. Sin embargo, Gonz\u00e1lez aclara: \u201cEn alguna ocasi\u00f3n, alg\u00fan plan de estudios inclu\u00eda una asignatura optativa sobre agricultura, que sol\u00eda ser cursada por los hombres\u201d.<\/p><p>Como resultado, muchos maestros y maestras destinados a escuelas rurales se enfrentaban a grandes dificultades debido a su desconocimiento total de la vida en el campo. \u201cAunque algunas maestras proced\u00edan de \u00e1reas cercanas al mundo rural y lo conoc\u00edan un poco m\u00e1s, muchas apenas ten\u00edan contacto con el campo y ense\u00f1aban contenidos propios de las ciudades\u201d, explica Gonz\u00e1lez.<\/p><p>Esto generaba una desconexi\u00f3n entre la escolaridad y las \u00e1reas rurales. Afortunadamente, en la actualidad, las escuelas rurales est\u00e1n m\u00e1s integradas en su entorno mediante proyectos espec\u00edficos. Sin embargo, durante la dictadura, la educaci\u00f3n segu\u00eda un patr\u00f3n uniforme. Por ejemplo, a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Canarias se les ense\u00f1aba a leer y escribir utilizando el castellano de Valladolid. Gonz\u00e1lez relata que una maestra rural de esa \u00e9poca le confes\u00f3 que los dibujos de cochinos negros deb\u00edan ser pintados de color rosa. De esta forma, se anulaba la idiosincrasia de las \u00e1reas rurales canarias.<\/p><p>Las maestras rurales, aunque realizaron aportaciones positivas al campo, como la ense\u00f1anza de la lectura, la escritura y la higiene, tambi\u00e9n reproduc\u00edan los valores del r\u00e9gimen y eran vigiladas por inspectores que se aseguraban de que cumplieran con su labor. Adem\u00e1s, los sacerdotes supervisaban que impartieran correctamente los preceptos de la doctrina cat\u00f3lica. \u201cLas maestras rurales sufr\u00edan las presiones de la \u00e9poca, ya que deb\u00edan ser muy cuidadosas con su vestimenta y estilo de vida\u201d, relata Gonz\u00e1lez. La investigadora tambi\u00e9n se\u00f1ala que algunas maestras se vieron obligadas a abandonar el pueblo debido a la desaprobaci\u00f3n de los vecinos, como en el caso de una maestra que organiz\u00f3 una fiesta, lo cual no era bien visto.<\/p><p>Las maestras rurales de aquella \u00e9poca eran modelos a seguir: \u201cConectaban muy bien con los entornos rurales, ya que, por lo general, se llevaban muy bien con la poblaci\u00f3n e incluso actuaban como consejeras\u201d, cuenta Gonz\u00e1lez. Sin embargo, muchas de ellas enfrentaron las dificultades propias del mundo rural de aquel tiempo, donde las comunicaciones eran precarias y las comodidades escasas. \u201cAlgunas tuvieron que vivir en casas viejas sin luz ni agua corriente y deb\u00edan extraer agua del aljibe\u201d, relata la investigadora del Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Ciencia, la Educaci\u00f3n y el Lenguaje. Una maestra rural le confes\u00f3 a Gonz\u00e1lez que, en alguna ocasi\u00f3n, tuvo que utilizar un paraguas dentro de su casa mientras cocinaba, para evitar que le cayera el agua dentro de la sart\u00e9n donde estaba friendo el pescado.<\/p><p><strong>Mujeres rurales y Adeje en los a\u00f1os 60<\/strong><\/p><p>En el municipio tinerfe\u00f1o de Adeje, desde finales del siglo XIX, se estableci\u00f3 la primera empresa dedicada a la producci\u00f3n y exportaci\u00f3n de pl\u00e1tanos, Fyffes. Junto a esta, los propietarios de Casa Fuerte y la familia Curbelo, quienes tambi\u00e9n se dedicaron a la exportaci\u00f3n de productos agr\u00edcolas, fueron las primeras grandes empresas que marcaron el futuro econ\u00f3mico de Adeje. Posteriormente, a partir de los a\u00f1os 60, llegaron otras importantes empresas y propietarios, como la familia Machado.<\/p><div id=\"attachment_78084\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Mercedes-Chinea-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-78084 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Mercedes-Chinea-01-300x200.jpg\" alt=\"Mercedes Chinea.\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78084\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78084\" class=\"wp-caption-text\">Mercedes Chinea.<\/p><\/div><p>En este contexto, muchas mujeres trabajaron en un mercado centrado en la exportaci\u00f3n de productos como el pl\u00e1tano y el tomate. Mercedes Chinea, investigadora del departamento de Historia de la Universidad de La Laguna, afirma que algunas de estas trabajadoras aprovecharon los recursos que ofrec\u00eda el marco normativo de las hermandades de labradores y ganaderos para reivindicar unas condiciones laborales dignas. Cabe remarcar que estos recursos sirvieron para ordenar la vida del mundo rural.<\/p><p>\u201cEl valor de sus reclamaciones radica en que supieron aprovechar esos recursos para obtener una serie de ventajas y el reconocimiento de derechos que ya estaban consignados en la normativa\u201d, afirma Chinea. En este sentido, la investigadora destaca que estas mujeres eran conscientes de que pose\u00edan derechos y que pod\u00edan utilizar estos recursos para reclamarlos.<\/p><p>Chinea est\u00e1 centrando su tesis doctoral en este asunto. La investigadora destaca la importancia de que el Ayuntamiento de Adeje conserve toda la documentaci\u00f3n relacionada con las demandas presentadas por las mujeres de la \u00e9poca. \u201cFue realmente una suerte encontrar estos documentos\u201d, confiesa. De este modo, Chinea pretende cuantificar a las mujeres rurales en este caso particular y valorar su contribuci\u00f3n a la familia y al desarrollo social. \u201cLas mujeres rurales est\u00e1n invisibilizadas fundamentalmente porque no se les reconoce en las fuentes oficiales\u201d, afirma.<\/p><p>\u00abMe parece muy interesante que durante el franquismo existiera un organismo que atendiera las demandas de los trabajadores\u00bb, se\u00f1ala Chinea. Tambi\u00e9n considera relevante analizar c\u00f3mo respond\u00edan las empresas. Aunque la mayor\u00eda de las reclamaciones quedaron sin respuesta, hay casos curiosos, como el de una mujer de 65 a\u00f1os que trabajaba para un empresario del pl\u00e1tano y le reclamaba sus retribuciones, al considerar que no hab\u00eda sido pagada adecuadamente. La respuesta del empresario fue jocosa y mostr\u00f3 un cierto tono paternalista. Sin embargo, para Chinea la mayor sorpresa fue encontrar reclamaciones presentadas por mujeres.<\/p><div id=\"attachment_78085\" class=\"wp-caption alignright\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Maria-Eugenia-Monzon-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-78085 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Maria-Eugenia-Monzon-01-300x200.jpg\" alt=\"Mar\u00eda Eugenia Monz\u00f3n\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78085\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78085\" class=\"wp-caption-text\">Mar\u00eda Eugenia Monz\u00f3n<\/p><\/div><p>\u201cLa tesis de Chinea no solo es relevante porque, durante el franquismo, las condiciones laborales de las mujeres eran peores en comparaci\u00f3n con las de los hombres y su consideraci\u00f3n social era inferior, sino tambi\u00e9n por la respuesta de las propias trabajadoras\u201d, se\u00f1ala\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/82106\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mar\u00eda Eugenia Monz\u00f3n Perdomo<\/a>, directora de la tesis e investigadora del Departamento de Geograf\u00eda e Historia de la Universidad de La Laguna. \u201cEllas tomaron conciencia de que formaban parte de la clase trabajadora y participaron activamente presentando sus demandas\u201d, afirma.<\/p><p><strong>Mujeres: archipi\u00e9lago de patrimonios<\/strong><\/p><p>\u201cMujeres: archipi\u00e9lago de patrimonios\u201d es una\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/u232KkQTvLs?feature=shared\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">exposici\u00f3n<\/a>\u00a0fotogr\u00e1fica impulsada por las investigadoras P\u00e9rez y Zelaya, en colaboraci\u00f3n con la artista pl\u00e1stica Eilyn Amores, y organizada por la Asociaci\u00f3n Cultural Periferia Creativa Acciones Culturales. La muestra ofrece un recorrido fotogr\u00e1fico por diversos parajes de Canarias, donde se vinculan no solo a las mujeres con distintos oficios y pr\u00e1cticas tradicionales, sino tambi\u00e9n el arte y la antropolog\u00eda.<\/p><p>\u201cEl arte es una herramienta fundamental para transmitir ideas a la poblaci\u00f3n\u201d, afirma P\u00e9rez. En este sentido, Zelaya explica que la idea principal del proyecto es desmontar los estereotipos asociados a las mujeres rurales, como la falta de educaci\u00f3n o el aislamiento. \u201cAs\u00ed, traemos otra mirada sobre estas mujeres, en la que buscamos resaltar su diversidad\u201d, a\u00f1ade.<\/p><div id=\"attachment_78086\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Grecy-Perez-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-78086 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/10\/Grecy-Perez-01-300x200.jpg\" alt=\"Grecy P\u00e9rez.\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78086\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78086\" class=\"wp-caption-text\">Grecy P\u00e9rez.<\/p><\/div><p>Todas las mujeres que participan en el proyecto tienen un denominador com\u00fan: son mujeres universitarias y que retornan al campo con el objetivo de emprender. P\u00e9rez afirma que hay mujeres que desarrollan tareas productivas y otras creativas. Por ejemplo, hay una mujer que desarrolla actividades relacionadas con la alfarer\u00eda tradicional. \u201cSe gener\u00f3 un espacio donde las mujeres rurales del presente pudieron explicar cu\u00e1l es la relaci\u00f3n existente entre el mundo rural, el art\u00edstico y la sociedad en su conjunto\u201d, a\u00f1ade P\u00e9rez.<\/p><p>La cuesti\u00f3n de g\u00e9nero ha tardado en integrarse en los debates sobre el patrimonio, que tradicionalmente se han centrado en el patrimonio material. Zelaya cita a Smith, una referente en este \u00e1mbito, quien sostiene que el patrimonio es elitista, euroc\u00e9ntrico, occidental y masculino, lo que ha relegado la producci\u00f3n femenina a un segundo plano. Por su parte, P\u00e9rez destaca que el patrimonio inmaterial, en el cual las mujeres desempe\u00f1an un papel significativo, ha comenzado a ganar relevancia recientemente.<\/p><p>Zelaya menciona que muchas de las mujeres involucradas en el proyecto no tienen incorporada una perspectiva de g\u00e9nero. \u201cIncluso hab\u00eda mujeres que ni siquiera consideraban que fuese algo importante\u201d, confiesa. Estas mujeres rurales se reconocen como tales en su entorno, pero no analizan las relaciones de poder entre hombres y mujeres.<\/p><p>En el caso de Canarias, las antrop\u00f3logas destacan la complejidad de separar el mundo rural del urbano, ya que no es f\u00e1cil delimitar estos l\u00edmites sin excluir de la modernidad a mujeres que residen en entornos muy cercanos a las \u00e1reas urbanas. De hecho, ellas entrevistaron a mujeres que residen en La Laguna o La Esperanza. Por otro lado, Zelaya tambi\u00e9n destaca la especificidad de Canarias con respecto a la identidad guanche. \u201cEs necesario investigar m\u00e1s sobre lo que llamamos rural en Canarias y los elementos de la cultura guanche que perviven\u201d, sostiene. La especificidad canaria est\u00e1 marcada por una l\u00f3gica colonial que ahora comienza a desmontarse, lo que ofrece una perspectiva decolonial del mundo rural, caracter\u00edstica de este territorio.<\/p><p><strong>Medidas<\/strong><\/p><p>\u201cEl problema de las mujeres rurales es bastante complejo y requiere un estudio m\u00e1s espec\u00edfico\u201d, afirma Gonz\u00e1lez. En este sentido, P\u00e9rez se\u00f1ala que estas mujeres necesitan m\u00e1s apoyo por parte de la administraci\u00f3n, ya que contin\u00faan sufriendo discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero, econ\u00f3mica y territorial. Zelaya, por su parte, destaca la necesidad de implementar pol\u00edticas que refuercen el protagonismo de las mujeres rurales. Sin embargo, considera que la administraci\u00f3n a menudo carece de sensibilidad para entender las particularidades de los proyectos dirigidos a ellas, lo que puede llevar a la exclusi\u00f3n de muchas. Como resultado, las ayudas suelen beneficiar a mujeres con mayor formaci\u00f3n o capital, dejando a aquellas sin este respaldo cultural, social y econ\u00f3mico desatendidas y sin acceso a los recursos que realmente necesitan.<\/p><p>\u201cEs necesario un mayor compromiso por parte del poder p\u00fablico, incluido el Instituto de las Mujeres, para acabar con la deslegitimaci\u00f3n cultural del mundo rural\u201d, afirma Gonz\u00e1lez. Hist\u00f3ricamente, el campo ha sido menospreciado por el mundo urbano, lo que ha conducido a la p\u00e9rdida de ciertos elementos tradicionales y a la erosi\u00f3n de la identidad de los pueblos. Asimismo, P\u00e9rez destaca que en Canarias hemos dado la espalda al mundo rural, a pesar de contar con una industria agr\u00edcola importante que podr\u00eda contribuir a la sostenibilidad econ\u00f3mica y medioambiental del territorio.<\/p><p>Este reportaje es una iniciativa enmarcada en el Calendario de Conmemoraciones InvestigaULL, proyecto de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica promovido por la Universidad de La Laguna.<\/p><\/div><div style=\"margin-top: 20px;color: #3d3d3d;font-family: ArgentumSans, sans-serif\"><p style=\"text-align: right\"><strong>Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n (Cienci@ULL)<\/strong><\/p><\/div><hr style=\"margin-top: 27px;margin-bottom: 27px;color: #3d3d3d;font-family: ArgentumSans, sans-serif;background-color: #ffffff\" \/><p style=\"font-family: ArgentumSans, sans-serif\"><strong><span style=\"color: #2c284d\">Archivado en<\/span>:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reportajes<\/a><br \/><strong><span style=\"color: #2c284d\">Etiquetas: <\/span><\/strong><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/ciencia-y-sociedad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Sociedad<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/arte-y-humanidades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arte y Humanidades<\/a> <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/dia-internacional-de-las-mujeres-rurales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00eda Internacional de las Mujeres Rurales<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/teresa-gonzalez-perez\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teresa Gonz\u00e1lez P\u00e9rez<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/silvia-cristina-zelaya-alvarez\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Silvia Cristina Zelaya \u00c1lvarez<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/maria-mercedes-chinea-oliva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mar\u00eda Mercedes Chinea Oliva<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/maria-eugenia-monzon-perdomo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mar\u00eda Eugenia Monz\u00f3n Perdomo<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/grecy-perez-amores\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grecy P\u00e9rez Amores<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/octubre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">octubre<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/2024-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">2024<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-129ffdf\" data-id=\"129ffdf\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26b705f elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"26b705f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-testimonial-wrapper{overflow:hidden;text-align:center}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-content{font-size:1.3em;margin-bottom:20px}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-name{line-height:1.5;display:block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-job{font-size:.85em;display:block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta{width:100%;line-height:1}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta-inner{display:inline-block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta .elementor-testimonial-details,.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta .elementor-testimonial-image{display:table-cell;vertical-align:middle}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta .elementor-testimonial-image img{width:60px;height:60px;border-radius:50%;-o-object-fit:cover;object-fit:cover;max-width:none}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta.elementor-testimonial-image-position-aside .elementor-testimonial-image{padding-right:15px}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta.elementor-testimonial-image-position-aside .elementor-testimonial-details{text-align:left}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta.elementor-testimonial-image-position-top .elementor-testimonial-details,.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta.elementor-testimonial-image-position-top .elementor-testimonial-image{display:block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta.elementor-testimonial-image-position-top .elementor-testimonial-image{margin-bottom:20px}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-31785\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez.jpg 1000w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez-768x768.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez-375x375.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez-750x750.jpg 750w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Teresa-Gonzalez-Perez-50x50.jpg 50w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-details\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-name\">Teresa Gonz\u00e1lez P\u00e9rez<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Catedr\u00e1tica de la Universidad de La Laguna en el \u00c1rea de Teor\u00eda e Historia de la Educaci\u00f3n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b5a30a9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b5a30a9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify\"><em>Doctora en Historia. Licenciada en Filosof\u00eda y Letras (Secci\u00f3n de Historia). Licenciada en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n. Profesora de EGB (Maestra) especialidad en Ciencias Humanas. CAP (M\u00e1ster en Formaci\u00f3n del Profesorado).<\/em><\/p><p style=\"text-align: justify\"><em>Imparte docencia en estudios de grado y posgrado en la Facultad de Educaci\u00f3n y en la Facultad de Humanidades en el M\u00e1ster de Estudios de G\u00e9nero y Pol\u00edticas de Igualdad. Adscrita al Programa de Doctorado en Educaci\u00f3n y al Programa de Doctorado en Estudios Interdisciplinares de G\u00e9nero.<\/em><\/p><p style=\"text-align: justify\"><em>Su trayectoria cient\u00edfica ha estado orientada a la investigaci\u00f3n en Historia de la Educaci\u00f3n, siendo sus principales l\u00edneas de trabajo la Historia de la Educaci\u00f3n, Pol\u00edtica Educativa, Educaci\u00f3n de las Mujeres y Estudios Regionales (Historia de la Educaci\u00f3n en Canarias). Producto de su actividad investigadora han sido las publicaciones en revistas, cap\u00edtulos de libros y libros as\u00ed como la participaci\u00f3n en numerosos encuentros cient\u00edficos nacionales e internacionales (Congresos, Coloquios, Simposios, Seminarios).<\/em><\/p><p style=\"text-align: justify\"><em>Coordinadora del grupo de investigaci\u00f3n Nexus (Historia de la educaci\u00f3n, pol\u00edticas educativas y estudios culturales). Ha dirigido diversos proyectos de investigaci\u00f3n, contando con financiaci\u00f3n auton\u00f3mica y nacional. Miembro de distintas entidades cient\u00edficas (SEDHE, SEP, AEIHM) colabora en investigaciones en el \u00e1mbito nacional e internacional.<\/em><\/p><p style=\"text-align: justify\"><em>Ha sido galardonada con varios premios de investigaci\u00f3n (Marqu\u00e9s de Villanueva del Prado, Rumeu de Armas, Carballo Cotanda, Serra R\u00e1fols, Instituto de la Mujer)<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c2f41f2 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"c2f41f2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title 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class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2042\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2042\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><svg class=\"elementor-toggle-icon-opened e-font-icon-svg e-fas-angle-up\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M177 159.7l136 136c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9l-22.6 22.6c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L160 255.9l-96.4 96.4c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 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class=\"elementor-element elementor-element-8462382 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8462382\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify\"><em>Doctora en Antropolog\u00eda Social (Universidad Federal do Rio Grande do Sul, 2017). Licenciada en Sociolog\u00eda (Universidad de la Laguna, 2008). M\u00e1ster en Gobernanza y Derechos Humanos (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, 2011) y M\u00e1ster en Investigaci\u00f3n Etnogr\u00e1fica, Teor\u00eda Antropol\u00f3gica y Relaciones Interculturales (Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, 2010).<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fa3b98d elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"fa3b98d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2621\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2621\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><svg class=\"elementor-toggle-icon-opened e-font-icon-svg e-fas-angle-up\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M177 159.7l136 136c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9l-22.6 22.6c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L160 255.9l-96.4 96.4c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L7 329.7c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l136-136c9.4-9.5 24.6-9.5 34-.1z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Departamento<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2621\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2621\"><p>Sociolog\u00eda y Antropolog\u00eda<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2622\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2622\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><svg class=\"elementor-toggle-icon-opened e-font-icon-svg e-fas-angle-up\" 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Maria-Mercedes-Chinea-Oliva.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-31801\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Maria-Mercedes-Chinea-Oliva.jpg 1000w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Maria-Mercedes-Chinea-Oliva-300x300.jpg 300w, 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class=\"elementor-testimonial-job\">Investigadora de la Universidad de La Laguna en el \u00c1rea de Ingenier\u00eda Agroforestal<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1163895 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1163895\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-228a266 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"228a266\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-3621\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-3621\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><svg class=\"elementor-toggle-icon-opened e-font-icon-svg e-fas-angle-up\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M177 159.7l136 136c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9l-22.6 22.6c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L160 255.9l-96.4 96.4c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L7 329.7c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l136-136c9.4-9.5 24.6-9.5 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class=\"elementor-element elementor-element-f11833a elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"f11833a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Ma-Eugenia-Monzon.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-31805\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Ma-Eugenia-Monzon.jpg 1000w, 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Perdomo<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Profesora Titular de la Universidad de La Laguna en el \u00c1rea de Historia Moderna<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a275b22 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a275b22\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><em>Comenz\u00f3 su trayectoria investigadora en el a\u00f1o 1986 cuando le fue concedida una beca de investigaci\u00f3n del plan de formaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n (FPI) con la cual desarroll\u00f3 su tesis doctoral bajo el t\u00edtulo \u201cMarginalidad social en Canarias en el siglo XVIII\u201d, presentada en 1989. Desde 1990 es profesora de historia moderna en la Universidad de La Laguna donde ha impartido docencia de las materias vinculadas al \u00e1rea de conocimiento y de historia de las mujeres en el grado en Historia y en m\u00e1steres especializados en estudios de g\u00e9nero.<\/em><\/p><p><em>Ha ocupado numerosos cargos de gesti\u00f3n, entre 1995 y 2007 fue coordinadora del Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de La Laguna (CEM). A partir de 2007 el CEM se convierte en Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres del que fue su primera directora (2007-2009). Particip\u00f3 activamente en la creaci\u00f3n del M\u00e1ster en Estudios de G\u00e9nero y Pol\u00edticas de Igualdad, del que es directora desde 2012. Sus investigaciones est\u00e1n centradas en la Historia de Canarias en la Edad Moderna. Concretamente sus l\u00edneas principales han sido la historia de la pobreza y la marginalidad social en el siglo XVIII, la historia de la vida cotidiana y la historia de las mujeres. Una l\u00ednea complementaria de investigaci\u00f3n que ha ocupado los \u00faltimos tiempos es la que aborda la participaci\u00f3n de las mujeres en los espacios p\u00fablicos en la contemporaneidad y la historia del movimiento feminista en Canarias.<\/em><\/p><p><em>Ha sido Investigadora principal en varios Proyectos de Investigaci\u00f3n relacionados con la Historia de las Mujeres y de G\u00e9nero en Canarias. Ha participado en numerosos congresos, jornadas y seminarios cient\u00edficos, as\u00ed como impartido conferencias nacionales, internacionales. En 2020 fue galardonada por el Instituto Canario de Igualdad con el Premio Honor\u00edfico a toda una trayectoria vinculada al fomento de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fb7c645 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"fb7c645\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2631\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2631\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg 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aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2631\"><p>Geograf\u00eda e Historia<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2632\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2632\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><svg class=\"elementor-toggle-icon-opened e-font-icon-svg e-fas-angle-up\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path 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class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Grecy-Perez-Amores.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-31809\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Grecy-Perez-Amores.jpg 1000w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Grecy-Perez-Amores-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Grecy-Perez-Amores-150x150.jpg 150w, 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Social<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-976e582 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"976e582\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify\"><em>Licenciada en Filosof\u00eda, Grado en Antropolog\u00eda y Doctora en Antropolog\u00eda. Beca de colaboraci\u00f3n adscrita al \u00e1rea de Antropolog\u00eda Social de la ULL, y beca de investigaci\u00f3n de Caja Canarias para posgraduados. Tesis doctoral con menci\u00f3n internacional Cum Laude y 2\u00ba premio de Investigaci\u00f3n Marqu\u00e9s de Lozoya. Estudios superiores en Bellas Artes en Cuba. Acreditada con el certificado de profesionalidad nivel III de Docencia de Formaci\u00f3n y Master de Profesorado, ha impartido docencia, en Grados en la ULL, M\u00e1ster y Doctorado en la Universidad de Primoska en Koper y la Universidad de Oriente en Contramaestre. Participo en proyectos de innovaci\u00f3n educativa y en proyectos de investigaci\u00f3n financiados en convocatoria p\u00fablica. Miembro de la c\u00e1tedra cultura globalizaci\u00f3n, migraciones y nuevas ciudadan\u00edas y directora de la C\u00e1tedra de Silbo Gomero de la ULL. Secretaria del Centro de Estudios Africanos de la ULL (CEAULL), y presidenta de la Asociaci\u00f3n Canaria de Antropolog\u00eda Social y Cultural (ACA). Trabajo de investigaci\u00f3n en Portugal, Cuba, Eslovenia y M\u00e9xico, as\u00ed como estancias de investigaci\u00f3n posdoctoral en Madrid, Cuba e India, con proyectos desde la antropolog\u00eda audiovisual con L.V. PRASAD FILM and TV Academy, Chennai, India y la Universidad de Primoska. Participa activamente en Coloquios y Congresos internacionales y nacionales, como ponente y coordinadora de sesiones y ha publicado en revistas como Pasos, Cuadernos del Ateneo, Atl\u00e1ntida, Batey, Nexo, Bandue y el Pajar y editoriales como IDEA, IECAN, Sean Kimgston Publshing y entre otras. Acreditada a la figura de profesor Contratada doctor por la ACCUEE.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26ad258 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"26ad258\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-4051\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-4051\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 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class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-4052\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-4052\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><svg class=\"e-font-icon-svg e-fas-caret-down\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><svg class=\"elementor-toggle-icon-opened e-font-icon-svg e-fas-angle-up\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M177 159.7l136 136c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9l-22.6 22.6c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L160 255.9l-96.4 96.4c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 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target=\"_blank\" rel=\"noopener\">P\u00e1rkinson: m\u00e1s all\u00e1 de los s\u00edntomas motores<\/a><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/ciencia-para-combatir-la-sequia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/><\/a><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-82498e7 e-grid-align-left elementor-shape-rounded elementor-grid-0 elementor-widget elementor-widget-social-icons\" data-id=\"82498e7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"social-icons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-widget-social-icons.elementor-grid-0 .elementor-widget-container,.elementor-widget-social-icons.elementor-grid-mobile-0 .elementor-widget-container,.elementor-widget-social-icons.elementor-grid-tablet-0 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