{"id":32017,"date":"2024-11-15T11:54:30","date_gmt":"2024-11-15T11:54:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/?p=32017"},"modified":"2024-11-27T10:37:55","modified_gmt":"2024-11-27T10:37:55","slug":"generacion-investigadora-que-divulga-su-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/generacion-investigadora-que-divulga-su-ciencia\/","title":{"rendered":"Generaci\u00f3n investigadora que divulga su ciencia"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"32017\" class=\"elementor elementor-32017\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e5e108d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e5e108d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column 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Salud<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27333 menu-energia-biodiversidad-y-medioambiente\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/energia-biodiversidad-y-medioambiente\/\" class=\"elementor-item\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27346 menu-ciencia-y-sociedad\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-sociedad\/\" class=\"elementor-item\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Sociedad<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27349 menu-ciencia-y-tecnologia\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-tecnologia\/\" class=\"elementor-item\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom 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Reportajes<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27325 menu-biomedicina-y-salud\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/biomedicina-y-salud\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Biomedicina y Salud<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27333 menu-energia-biodiversidad-y-medioambiente\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/energia-biodiversidad-y-medioambiente\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27346 menu-ciencia-y-sociedad\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-sociedad\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Sociedad<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-27349 menu-ciencia-y-tecnologia\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/ciencia-y-tecnologia\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-28121 menu-arte-y-humanidades\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes\/arte-y-humanidades\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arte y Humanidades<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9783bf2 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"9783bf2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-widget-divider{--divider-border-style:none;--divider-border-width:1px;--divider-color:#2c2c2c;--divider-icon-size:20px;--divider-element-spacing:10px;--divider-pattern-height:24px;--divider-pattern-size:20px;--divider-pattern-url:none;--divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(--divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(--divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider--view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider--view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider--view-line_icon 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style=\"width: 455px\"><p style=\"line-height: 32px\"><span style=\"color: #83b580\">viernes 15 de noviembre de 2024 &#8211; 11:54 GMT+0000<\/span><\/p><p><span style=\"overflow: hidden;height: 1px;width: 1px;position: absolute !important\" data-a2a-localize=\"inner,Share\">Compartir<\/span><\/p><\/div><div style=\"width: 325px\"><div style=\"margin-bottom: 13.5px;line-height: 32px\"><p><a style=\"float: left;cursor: pointer;line-height: 16px;padding: 0px 2px\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/#facebook\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"overflow: hidden;height: 1px;width: 1px;position: absolute !important\">Facebook<\/span><\/a><a style=\"float: left;cursor: pointer;line-height: 16px;padding: 0px 2px\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/#x\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"overflow: hidden;height: 1px;width: 1px;position: absolute !important\">X<\/span><\/a><a style=\"float: 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ArgentumSans, sans-serif\"><p>\u201cBeber disoluciones de clorito de sodio previene y cura enfermedades\u201d, es un ejemplo de afirmaci\u00f3n pseudocient\u00edfica que se propaga r\u00e1pidamente en redes sociales e internet, y que puede poner en riesgo la salud y el bienestar de las personas. Es la hora de que la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica desempe\u00f1e su papel en la lucha contra la desinformaci\u00f3n y las\u00a0<em>fake news<\/em>.<\/p><p>La Universidad de La Laguna, a trav\u00e9s de la Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cienci@ULL<\/a>, organiza cada a\u00f1o un\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/concurso-de-divulgacion-3\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">concurso de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica<\/a>. Este certamen busca mostrar la labor investigadora que se desarrolla en Canarias, a trav\u00e9s de v\u00eddeos divulgativos de menos de cinco minutos. Est\u00e1 dirigido al alumnado de doctorado de las dos universidades p\u00fablicas de la regi\u00f3n, as\u00ed como a j\u00f3venes investigadores e investigadoras de los centros de I+D de Canarias.<\/p><p>Este a\u00f1o el concurso ha celebrado su decimosegunda edici\u00f3n, con 19 interesantes candidaturas: seis de ellas pertenecen al \u00e1mbito de Ciencia y Sociedad, una al de Ciencia y Tecnolog\u00eda, dos al \u00e1rea de Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente, ocho al de Biomedicina y Salud y dos a Arte y Humanidades. El proyecto viene avalado por la Agencia Canaria de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Sociedad de la Informaci\u00f3n, Cajasiete y Fundaci\u00f3n Cepsa.<\/p><p><strong>Ciencia y Sociedad<\/strong><\/p><p>La globalizaci\u00f3n trae nuevas oportunidades y exige habilidades espec\u00edficas. En Canarias, por ejemplo, donde conviven diversas culturas, el aprendizaje se conecta con el mundo, y ya no se limita al aula. Hablar otros idiomas, comprender culturas y usar la tecnolog\u00eda son competencias clave. Aprender implica formar parte de esta aldea global.<\/p><div id=\"attachment_78707\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Daniella-Garcia-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-78707 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Daniella-Garcia-01-300x202.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"202\" aria-describedby=\"caption-attachment-78707\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78707\" class=\"wp-caption-text\">Daniella Garc\u00eda.<\/p><\/div><p>Daniella Garc\u00eda, investigadora en Educaci\u00f3n, ha recibido el primer premio de este concurso con su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-z-zyN9Tlp0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo<\/a>\u00a0\u201cAprender jugando s\u00ed es posible\u201d. En \u00e9l, explica su estudio sobre las did\u00e1cticas espec\u00edficas, centr\u00e1ndose en el CLIL (AICLE: aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras), un enfoque que prepara al alumnado para afrontar la realidad global. Este m\u00e9todo integra contenido, comunicaci\u00f3n, cognici\u00f3n y cultura.<\/p><p>Adem\u00e1s, la gamificaci\u00f3n mejora la motivaci\u00f3n y el compromiso de los estudiantes. Combinando el CLIL y la gamificaci\u00f3n, Garc\u00eda ha creado un\u00a0<em>escape room<\/em>\u00a0digital con Genially para estudiantes de 5\u00ba de primaria, donde practican ingl\u00e9s mientras aprenden sobre h\u00e1bitos saludables y sostenibilidad. As\u00ed, adquieren competencias clave como el pensamiento cr\u00edtico, la colaboraci\u00f3n, el uso de tecnolog\u00eda y la comprensi\u00f3n cultural.<\/p><p>Rub\u00e9n Lijo, ingeniero el\u00e9ctrico, ha obtenido el segundo premio del concurso por su v\u00eddeo,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3d1J940USBA&amp;t=265s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cInnovaci\u00f3n en el aula: potencia tu docencia con v\u00eddeos divulgativos\u201d<\/a>. Lijo se\u00f1ala que ense\u00f1ar disciplinas STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas, de sus siglas en ingl\u00e9s) es un reto debido a su complejidad y a que estas suelen ense\u00f1arse sin resaltar sus conexiones, lo que contribuye a su percepci\u00f3n como dif\u00edciles y a las altas tasas de abandono.<\/p><p>El doctorando sostiene que los v\u00eddeos de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica ayudan a superar estas barreras. Las animaciones facilitan la comprensi\u00f3n de conceptos abstractos y permiten pausar y reproducir el contenido las veces que sea necesario. Esta metodolog\u00eda se basa en la teor\u00eda cognitiva del aprendizaje multimedia, que establece que combinar palabras e im\u00e1genes mejora el aprendizaje.<\/p><p>Desde 2017, Lijo publica v\u00eddeos en su canal de YouTube,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@SiguemeLaCorriente\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cS\u00edgueme la corriente\u201d<\/a>. A ra\u00edz de la pandemia de la covid-19, comenz\u00f3 a adaptar sus v\u00eddeos al curr\u00edculo educativo, aumentando el uso de animaciones para captar mejor la atenci\u00f3n y comprensi\u00f3n de los estudiantes.<\/p><p>Su tesis se desarroll\u00f3 en tres fases. En la pre-experimental, se evalu\u00f3 la percepci\u00f3n educativa de su canal. En la fase de integraci\u00f3n, colabor\u00f3 con la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalunya para incorporar v\u00eddeos sobre electromagnetismo y sistemas trif\u00e1sicos en el grado de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica (2019-2021). Y en la fase de evaluaci\u00f3n comparativa, analiz\u00f3 el rendimiento de los v\u00eddeos a lo largo de seis a\u00f1os, concluyendo que los v\u00eddeos de uso dual son m\u00e1s efectivos que los puramente divulgativos.<\/p><p>\u201cLas actividades repetitivas durante la infancia pueden modificar el cerebro e influir en c\u00f3mo somos\u201d, afirma el investigador \u00c1ngel P\u00e9rez. Por ello, Cecilia Ver\u00f3nica Becerra, investigadora del \u00e1rea<\/p><div id=\"attachment_78704\" class=\"wp-caption alignright\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Cecilia-Becerra-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78704\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Cecilia-Becerra-01-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78704\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78704\" class=\"wp-caption-text\">Cecilia Ver\u00f3nica Becerra.<\/p><\/div><p>de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar, centr\u00f3 su tesis en el consumo de\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/bK2_dIykFZs?si=a125wqDjlO9XmNAL\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">recursos educativos digitales<\/a>\u00a0y los h\u00e1bitos tecnol\u00f3gicos de ni\u00f1os y ni\u00f1as de 3 a 6 a\u00f1os en Canarias. Sus resultados sugieren que muchos juegos y aplicaciones educativas podr\u00edan mejorarse para ser m\u00e1s accesibles a ni\u00f1os y ni\u00f1as con dificultades, representar mejor la diversidad y adaptarse a sus necesidades visuales y tecnol\u00f3gicas. Adem\u00e1s, recomienda que un adulto acompa\u00f1e a los ni\u00f1os mientras usan pantallas. Becerra resalta que la tecnolog\u00eda utilizada de manera puntual puede ser una herramienta adecuada para el aprendizaje, siempre y cuando fomente el movimiento, la curiosidad, la comunicaci\u00f3n y la expresi\u00f3n art\u00edstica y creativa.<\/p><p>El colapso de una f\u00e1brica textil en Bangladesh en 2013 o el desastre del Prestige en 2002 plantean interrogantes sobre la justicia. Se cuestiona qui\u00e9n debe asumir la responsabilidad y c\u00f3mo se puede lograr una justicia restaurativa para las comunidades y ecosistemas afectados por estos desastres.<\/p><p>Un grupo de investigadores en Derecho, formado por Andrea Mart\u00edn, Ana Afonso, Eduardo Pimentel, Joaqu\u00edn Simond Gonz\u00e1lez y Giovanni Fonte, est\u00e1 desarrollando el proyecto \u201cSostenibilidad ambiental, social y econ\u00f3mica de la justicia: retos de la\u00a0 Agenda 2030. El objetivo es impulsar medidas pol\u00edticas y legislativas que promuevan la sostenibilidad del sistema judicial, respondiendo a interrogantes y problemas cr\u00f3nicos que lo debilitan. Se plantean propuestas concretas para abordar problemas sociales y modelos alternativos de gesti\u00f3n de crisis. Adem\u00e1s, se contempla la transferencia de conocimientos a organismos como la Fiscal\u00eda de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, el Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife y entidades del tercer sector. El proyecto busca rescatar un mundo in S.O.S. tenible.<\/p><p><a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/1244738\/detalle?lang=gl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Melany Le\u00f3n<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81660\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Iv\u00e1n Padr\u00f3n<\/a>\u00a0y\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/82015\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rosario Marrero<\/a>, investigadores del \u00e1rea de Personalidad, Evaluaci\u00f3n y Tratamientos Psicol\u00f3gicos, han presentado el v\u00eddeo, \u201c<a href=\"https:\/\/youtu.be\/h--Pvz3yT1s?si=3gXDUBAm8CublyiL\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Las adicciones comportamentales y las adicciones a sustancias: \u00bfrealmente son distintas o semejantes?<\/a><u>\u201d<\/u>. Su investigaci\u00f3n compara las adicciones comportamentales y a sustancias, examinando variables como la depresi\u00f3n, la ansiedad y el estr\u00e9s, y midiendo la actividad cerebral mediante encefalograf\u00eda en casos de adicci\u00f3n a redes sociales, videojuegos y cannabis. Los datos obtenidos buscan mejorar la comprensi\u00f3n de las\u00a0alteraciones cerebrales y los factores psicosociales asociados, optimizando la evaluaci\u00f3n, el diagn\u00f3stico y la intervenci\u00f3n en estos casos.<\/p><div id=\"attachment_78703\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/ciencialull_Daniel-Martinez-02.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78703\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/ciencialull_Daniel-Martinez-02-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" aria-describedby=\"caption-attachment-78703\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78703\" class=\"wp-caption-text\">Daniel Mart\u00ednez.<\/p><\/div><p>\u00bfC\u00f3mo es el\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iAdGvlwSEOo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">duelo que experimentan los hombres<\/a>\u00a0tras la muerte de un ser querido? Daniel Mart\u00ednez-Esquivel centra su tesis en los significados detr\u00e1s de los v\u00ednculos que los hombres mantienen tras la p\u00e9rdida de un familiar o amigo. El duelo es una respuesta humana de adaptaci\u00f3n que desencadena manifestaciones f\u00edsicas, ps\u00edquicas y conductuales. Aunque las personas pueden construir significados sobre su historia personal, la p\u00e9rdida de un ser querido desorganiza tanto la existencia individual como colectiva.<\/p><p>El duelo es un proceso interdependiente, comunicativo e interpretativo, cuyo prop\u00f3sito es reconstruir los significados del yo, los dem\u00e1s y el mundo. Este proyecto es novedoso porque se centra concretamente en mejorar el bienestar y la salud de los hombres en duelo.<\/p><p><strong>Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/823404\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Daniel Esc\u00e1nez<\/a>, investigador del grupo de investigaci\u00f3n de\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/grupos\/6356\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Criptolog\u00eda<\/a>, ha creado el v\u00eddeo titulado \u201c<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Zg_ihXiPUv8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">De Bits a Qubits: la revoluci\u00f3n de la cu\u00e1ntica explicada\u201d<\/a>. En su tesis, el ingeniero inform\u00e1tico se ha centrado en la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica, explorando sus implicaciones en las ciencias de la computaci\u00f3n y sus aplicaciones en\u00a0criptograf\u00eda e inteligencia artificial. En el v\u00eddeo, Esc\u00e1nez explica conceptos fundamentales de la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica, como la superposici\u00f3n y el entrelazamiento<\/p><div id=\"attachment_78705\" class=\"wp-caption alignright\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Daniel-Escanez_2.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78705\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Daniel-Escanez_2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78705\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78705\" class=\"wp-caption-text\">Daniel Esc\u00e1nez.<\/p><\/div><p>cu\u00e1ntico.<\/p><p>Estas propiedades, si se utilizan correctamente y se combinan con conceptos de la inform\u00e1tica tradicional, permiten dise\u00f1ar algoritmos complejos capaces de resolver problemas que ser\u00edan intratables para el paradigma cl\u00e1sico. Esto se logra, entre otras cosas, mediante el cambio en la unidad m\u00ednima de informaci\u00f3n: mientras que un bit puede estar en el estado 0 o 1, un qubit puede estar en ambos estados simult\u00e1neamente y relacionarse con otros qubits.<\/p><p><strong>Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente<\/strong><\/p><p>Daniel Fari\u00f1a, ingeniero mec\u00e1nico, destaca en su\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/U73acR8A2Yg?si=xELFLv6fsuPqdWgq\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo<\/a>\u00a0el gran potencial geot\u00e9rmico de Canarias, especialmente el de Tenerife y La Palma. Explica el funcionamiento de una planta geot\u00e9rmica de ciclo binario, una tecnolog\u00eda especialmente adecuada para aprovechar recursos geot\u00e9rmicos de temperatura media, como los que se encuentran en esta tierra.<\/p><p>En este tipo de planta, la energ\u00eda geot\u00e9rmica se obtiene a partir de un fluido caliente, conocido como salmuera. Este fluido pasa por diferentes equipos que extraen su calor para generarelectricidad. El proceso se divide en varias etapas: la de extracci\u00f3n y transferencia de calor, la de precalentamiento y evaporaci\u00f3n del fluido de trabajo, la generaci\u00f3n de electricidad, la condensaci\u00f3n y reinicio del ciclo y la recirculaci\u00f3n de la salmuera a su yacimiento geot\u00e9rmico, lo que asegura la sostenibilidad del recurso.<\/p><div id=\"attachment_78706\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Daniel-Farina-02.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78706\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Daniel-Farina-02-201x300.jpg\" alt=\"\" width=\"201\" height=\"300\" aria-describedby=\"caption-attachment-78706\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78706\" class=\"wp-caption-text\">Daniel Farin\u0303a.<\/p><\/div><p>Este sistema es particularmente eficiente para aprovechar recursos de temperatura media, que no alcanzan las condiciones necesarias para las plantas geot\u00e9rmicas convencionales. Azores, un entorno volc\u00e1nico como el de Canarias, ha implementado de forma exitosa varias plantas geot\u00e9rmicas de ciclo binario para la generaci\u00f3n de esta energ\u00eda.\u00a0El archipi\u00e9lago canario depende mayoritariamente de combustibles f\u00f3siles para generar electricidad. Adem\u00e1s, las energ\u00edas renovables tienen una penetraci\u00f3n limitada. De esta forma, seg\u00fan Fari\u00f1a, la geotermia puede ofrecer una alternativa constante y gestionable, pues no depende del clima y da una estabilidad a la red el\u00e9ctrica necesaria para sistemas aislados como el de Canarias.<\/p><p>En Tenerife, se estima que se generan aproximadamente 6.600 toneladas anuales de sandach, subproductos animales no destinados al consumo humano, como el esti\u00e9rcol, las v\u00edsceras, la sangre y los lodos de estaciones depuradoras industriales que tratan las aguas residuales del proceso de sacrificio. Actualmente, el\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/6k6ZkuiItns?si=eEKo9tfZau0bqBw_\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sandach<\/a>\u00a0se traslada a una planta intermedia de inertizaci\u00f3n, donde se tritura y mezcla con cal viva para eliminar los pat\u00f3genos presentes antes de ser depositado en el vertedero. Este proceso sigue el modelo de econom\u00eda lineal.<\/p><p>Jos\u00e9 Aythami P\u00e9rez, doctorando del grupo de investigaci\u00f3n de Cat\u00e1lisis Heterog\u00e9nea, est\u00e1 investigando c\u00f3mo valorizar energ\u00e9ticamente el sandach, con el objetivo de producir biocombustibles, biocarbones, biog\u00e1s y digestato. As\u00ed, el proceso se transformar\u00eda en un sistema circular, aprovechando estos subproductos.<\/p><p><strong>Biomedicina y Salud<\/strong><\/p><p>\u201c<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jF_dxagM3wI&amp;t=259s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dusty, un viaje alucinante<\/a>\u201d, es el t\u00edtulo del v\u00eddeo presentado por Mar\u00eda Isabel Garc\u00eda, investigadora del Laboratorio de Calidad del Aire de Canarias. Dusty es una part\u00edcula de polvo mineral del Sahara que forma parte de la capa de aire sahariana y explica c\u00f3mo, dentro de esta capa, pueden incorporarse part\u00edculas de origen antropog\u00e9nico, como el sulfato. El v\u00eddeo muestra tanto los efectos positivos como los negativos de estos aerosoles atmosf\u00e9ricos, entre los que se encuentran la reducci\u00f3n de la visibilidad y la disminuci\u00f3n de la calidad del aire. Garc\u00eda, desde su laboratorio, estudia la composici\u00f3n qu\u00edmica de los aerosoles atmosf\u00e9ricos, lo que permite detectar y responder ante emergencias relacionadas con la calidad del aire.<\/p><p>Borja de Le\u00f3n, enfermero de la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario Nuestra Se\u00f1ora La Candelaria, est\u00e1 realizando una tesis sobre las emociones que experimentan los familiares de\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/H5rQyp6bwl0?si=L17Rv_jkSetvBlkE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pacientes en estado cr\u00edtico<\/a>. Su investigaci\u00f3n tiene como objetivo disminuir el sufrimiento de las familias durante la estancia de sus seres queridos en el hospital, a trav\u00e9s de una mejor relaci\u00f3n entre enfermeras y familiares y una comunicaci\u00f3n m\u00e1s efectiva.\u00a0La tesis, enmarcada dentro de la humanizaci\u00f3n de los cuidados, busca identificar los principales problemas de comunicaci\u00f3n que enfrentan las enfermeras de cuidados intensivos con los familiares, as\u00ed como ofrecer una radiograf\u00eda de la situaci\u00f3n en una unidad de cuidados intensivos en Canarias.<\/p><p>Carmen P\u00e9rez, investigadora de la ULPGC y en colaboraci\u00f3n con el Hospital Universitario Don Negr\u00edn, est\u00e1 llevando a cabo una tesis sobre la respuesta inmunitaria e inflamatoria en\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/E_uUrQwlc54?si=RTaXkGch8gOTrkrG\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">perros afectados por neoplasia<\/a>. Los animales de compa\u00f1\u00eda pueden estar expuestos a los mismos factores de riesgo que provocan el c\u00e1ncer en los humanos. La investigaci\u00f3n se centra en el melanoma oral maligno canino, que presenta una alta incidencia en Canarias y se ha demostrado que guarda correlaci\u00f3n con casos en humanos. Adem\u00e1s, esta investigaci\u00f3n permitir\u00e1 conocer mejor la biolog\u00eda de los tipos de c\u00e1ncer m\u00e1s comunes en los perros.<\/p><div id=\"attachment_78713\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Vicente-Llinares-02.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78713\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Vicente-Llinares-02-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" aria-describedby=\"caption-attachment-78713\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78713\" class=\"wp-caption-text\">Vicente Llinares.<\/p><\/div><p>La\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/L6p1jXj-RPI?si=kpD5gei0ORKkecTF\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sarcopenia<\/a>\u00a0es una condici\u00f3n caracterizada por la p\u00e9rdida gradual de masa muscular, fuerza y funci\u00f3n muscular que ocurre con el envejecimiento. Esta p\u00e9rdida de masa muscular tiene un impacto significativo en la calidad de vida de las personas mayores. Los sanitarios Vicente Llinares y David Gonz\u00e1lez est\u00e1n estudiando la prevalencia de la sarcopenia en pacientes ancianos de Tenerife. A trav\u00e9s de esta investigaci\u00f3n, est\u00e1n evaluando el problema, identificando los grupos de riesgo, dise\u00f1ando programas de intervenci\u00f3n, optimizando los recursos sanitarios y sensibilizando a la comunidad.<\/p><p>En 2009, la revista\u00a0<em>Journal Sport of Medicine\u00a0<\/em>public\u00f3 un art\u00edculo que suger\u00eda que quienes consum\u00edan el suplemento metab\u00f3lico de la\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/6aczDaFWQeY?si=PjYpLdrDEOXlz_vC\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">creatina<\/a>\u00a0presentaban un aumento en los niveles de DHT (dihidrotestosterona), lo cual podr\u00eda contribuir a la alopecia en personas con predisposici\u00f3n gen\u00e9tica. Sin embargo, el estudio se bas\u00f3 en una muestra peque\u00f1a y, aunque mostr\u00f3 un aumento en la proporci\u00f3n de la DHT, no evidenci\u00f3 un aumento importante en los niveles totales de testosterona libre. Cabe destacar que este incremento en la proporci\u00f3n de la DHT se mantuvo dentro de un rango fisiol\u00f3gico normal y no existe evidencia clara de una relaci\u00f3n causal directa. As\u00ed, el m\u00e9dico Faustino Afonso est\u00e1 llevando a cabo una investigaci\u00f3n para arrojar luz sobre este tema.<\/p><div id=\"attachment_78709\" class=\"wp-caption alignright\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Isabel-Calero-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78709\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Isabel-Calero-01-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78709\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78709\" class=\"wp-caption-text\">Isabel Calero.<\/p><\/div><p>Isabel Mar\u00eda Calero, bi\u00f3loga, explica en su\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/6OYkWr_ZPYg?si=HEaXUJYqVhZzUMGL\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo<\/a>\u00a0que ha iniciado su carrera investigadora centr\u00e1ndose en el diagn\u00f3stico de enfermedades tropicales. Su trabajo de fin\u00a0de m\u00e1ster se enfoc\u00f3 en la b\u00fasqueda de un tratamiento terap\u00e9utico frente a la leishmaniosis. Actualmente, su objetivo es profundizar en el estudio de las enfermedades tropicales y continuar su formaci\u00f3n a trav\u00e9s de un doctorado en esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n, explorando el potencial de compuestos naturales y sint\u00e9ticos para luchar contra estas enfermedades.<\/p><p>Desde los laboratorios de aislamiento y quimioterapia antiparasitaria del Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud P\u00fablica, los investigadores Javier Chao y Patricia P\u00e9rez se dedican al estudio de las\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=21AORue8bno\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">amebas de vida libre<\/a>, unos microorganismos microsc\u00f3picos presentes en diversos entornos que pueden causar enfermedades en humanos al ingresar por la mucosa nasal, como encefalitis amebianas, lesiones epiteliales<\/p><div id=\"attachment_78711\" class=\"wp-caption alignleft\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Javier-Chao-01.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78711\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Javier-Chao-01-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" aria-describedby=\"caption-attachment-78711\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78711\" class=\"wp-caption-text\">Javier Chao.<\/p><\/div><p>e\u00a0incluso queratitis. Cabe destacar que actualmente no existe un tratamiento de referencia para estos pat\u00f3genos.<\/p><p>Por esta raz\u00f3n, P\u00e9rez y Chao est\u00e1n en la b\u00fasqueda de nuevas mol\u00e9culas activas contra estas amebas. Adem\u00e1s, los investigadores realizan controles de calidad del agua y monitorean los ecosistemas, ya que estas amebas son indicadores ecol\u00f3gicos \u00fatiles que reflejan cambios en el ambiente.<\/p><p>\u201cAplicaci\u00f3n de inteligencia artificial al\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/ZyZXv3GEQp4?si=jO9vcH6u8tynJnsV\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">proyecto RetiSalud<\/a>\u00a0para la mejora asistencial de los pacientes con diabetes en Canarias\u201d, es un proyecto liderado por Pablo Pareja y Silvia Garc\u00eda que busca prevenir la retinopat\u00eda diab\u00e9tica mediante la integraci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n de inteligencia artificial en RetiSalud. Los objetivos de la investigaci\u00f3n incluyen definir el funcionamiento y la seguridad del sistema de cribado, integrar el software en RetiSalud<\/p><div id=\"attachment_78712\" class=\"wp-caption alignright\"><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Patricia-Perez-02.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-78712\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2024\/11\/cienciaull_Patricia-Perez-02-200x300.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" aria-describedby=\"caption-attachment-78712\" \/><\/a><\/p><p id=\"caption-attachment-78712\" class=\"wp-caption-text\">Patricia P\u00e9rez.<\/p><\/div><p>e iniciar el proceso de aprobaci\u00f3n a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n correspondiente.<\/p><p><strong>Arte y Humanidades<\/strong><\/p><p>Las palabras tienen un gran poder. Judith Amaro, investigadora del \u00e1rea de Ling\u00fc\u00edstica, presenta en su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GFSfBLxyUj0&amp;t=1s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo<\/a>\u00a0c\u00f3mo la variaci\u00f3n morfol\u00f3gica y sint\u00e1ctica de los cumplidos publicitarios en espa\u00f1ol influye en su significado y efecto. Para ello, ha creado un corpus que recopila cumplidos utilizados en el \u00e1mbito publicitario en espa\u00f1ol. Su objetivo es analizar las diferentes formas de cumplidos para comprender c\u00f3mo la elecci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica afecta el procesamiento de la informaci\u00f3n. Por ejemplo, no es lo mismo decir \u201cTu mirada es luz\u201d que \u201cTu mirada eres luz.\u201d Los cambios ling\u00fc\u00edsticos, tanto formales como funcionales, configuran la percepci\u00f3n cognitiva del mensaje.<\/p><p>El dise\u00f1ador o dise\u00f1adora puede desempe\u00f1ar un papel importante en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas. Ver\u00f3nica Gonz\u00e1lez, investigadora del grupo de Innovaci\u00f3n en Dise\u00f1o de la ULL, explica en su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EWzNbh4gbKQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo<\/a>\u00a0que su tesis se centra en el rol del dise\u00f1ador en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para la econom\u00eda circular canaria. Actualmente, Gonz\u00e1lez est\u00e1 analizando el dise\u00f1o del ecosistema circular canario. Hasta el momento, ha observado que el ecosistema est\u00e1 muy desarrollado en el \u00e1mbito empresarial local, pero no en los niveles m\u00e1s altos.<\/p><p>Garc\u00eda, investigadora que ha recibido el primer premio del XII Concurso de Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica, se\u00f1ala que los v\u00eddeos tienen un valor enorme para acercar temas complejos: \u201cDe no ser as\u00ed, la gente no se interesar\u00eda en leer art\u00edculos cient\u00edficos o libros especializados\u201d, afirma. Por su parte, Lijo, investigador que ha logrado el segundo premio, destaca que el formato audiovisual optimiza el aprendizaje al aprovechar tanto el canal auditivo como el visual: \u201cLas palabras que transmiten los mensajes se complementan con im\u00e1genes y animaciones que contribuyen a comprender mejor disciplinas especialmente abstracticas como la ingenier\u00eda, la tecnolog\u00eda o las matem\u00e1ticas\u201d, sostiene. Adem\u00e1s, Garc\u00eda remarca que su impacto no depende del \u00e1rea de estudio: \u201cYa sea en educaci\u00f3n, matem\u00e1ticas o arte, los v\u00eddeos tienen la capacidad de presentar conceptos complejos de manera cercana y comprensible, conectando a las personas con ideas que pueden inspirarlas y motivarlas a explorar m\u00e1s\u201d.<\/p><p style=\"text-align: right\"><strong>Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n (Cienci@ULL)<\/strong><\/p><\/div><hr style=\"margin-top: 27px;margin-bottom: 27px;color: #3d3d3d;font-family: ArgentumSans, sans-serif;background-color: #ffffff\" \/><p style=\"font-family: ArgentumSans, sans-serif\"><strong><span style=\"color: #2c284d\">Archivado en<\/span>: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reportajes<\/a><br \/><strong><span style=\"color: #2c284d\">Etiquetas: <\/span><\/strong><span style=\"color: #2c284d\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/ciencia-y-sociedad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Sociedad<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/ciencia-y-tecnologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/energia-biodiversidad-y-medioambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Energ\u00eda Biodiversidad y Medioambiente<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/biomedicina-y-salud\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Biomedicina y Salud<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/arte-y-humanidades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arte y Humanidades<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/investigacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Investigaci\u00f3n<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/concurso-de-divulgacion-cientifica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Concurso de Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/universidad-de-la-laguna\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad de La Laguna<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/cienciull\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cienci@ULL<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/noviembre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Noviembre<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/2024-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">2024<\/a><\/span><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/2024-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a0<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-129ffdf\" data-id=\"129ffdf\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-30d3424 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"30d3424\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"widgettitle\" style=\"color: #5c068c;margin-top: 0px;margin-bottom: 13.5px;font-size: 22px;clear: left;text-transform: uppercase;position: relative;padding-bottom: 20px;text-align: center\"><span style=\"color: #1b2f54\">INVESTIGADORES<\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26b705f elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"26b705f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-testimonial-wrapper{overflow:hidden;text-align:center}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-content{font-size:1.3em;margin-bottom:20px}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-name{line-height:1.5;display:block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-job{font-size:.85em;display:block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta{width:100%;line-height:1}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta-inner{display:inline-block}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta .elementor-testimonial-details,.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta .elementor-testimonial-image{display:table-cell;vertical-align:middle}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta .elementor-testimonial-image img{width:60px;height:60px;border-radius:50%;-o-object-fit:cover;object-fit:cover;max-width:none}.elementor-testimonial-wrapper .elementor-testimonial-meta.elementor-testimonial-image-position-aside .elementor-testimonial-image{padding-right:15px}.elementor-testimonial-wrapper 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Educativa.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a28feba elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"a28feba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Daniel-Martinez-Esquivel.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-32052\" alt=\"\" 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class=\"elementor-testimonial-details\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-name\">Daniel Mart\u00ednez Esquivel<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Diplomado en Administraci\u00f3n de Servicios de Salud Sostenible, Licenciatura en Enfermer\u00eda y Maestr\u00eda en Enfermer\u00eda de Salud Mental.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-266773a elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"266773a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Jose-Daniel-Escanez-Exposito.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-32056\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Jose-Daniel-Escanez-Exposito.jpg 1000w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Jose-Daniel-Escanez-Exposito-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Jose-Daniel-Escanez-Exposito-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Jose-Daniel-Escanez-Exposito-768x768.jpg 768w, 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class=\"elementor-element elementor-element-62f79dd elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"62f79dd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Daniel-Farina-Gonzalez.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-32066\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Daniel-Farina-Gonzalez.jpg 1000w, 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Gonz\u00e1lez<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Estudiante de doctorado e Ingeniero Mec\u00e1nico en Universidad de La Laguna.              <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-93ddebb elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"93ddebb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" 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tropicaleS.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-59396aa elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"59396aa\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Javier-Chao-Pellicer.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-32090\" alt=\"\" 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class=\"elementor-testimonial-details\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-name\">Javier Chao Pellicer<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Bi\u00f3logo, Especializado en Quimioterapia Antiparasitaria por la Universidad de la Laguna.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-505a441 elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"505a441\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta elementor-has-image elementor-testimonial-image-position-aside\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Patricia-Perez-Perez.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-32094\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Patricia-Perez-Perez.jpg 1000w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Patricia-Perez-Perez-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Patricia-Perez-Perez-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Patricia-Perez-Perez-768x768.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/11\/Patricia-Perez-Perez-375x375.jpg 375w, 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href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/la-versatilidad-de-las-matematicas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La versatilidad de las Matem\u00e1ticas<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/lideres-en-ciencia-tecnologia-y-arte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00edderes en ciencia, tecnolog\u00eda y arte<\/a><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-82498e7 e-grid-align-left elementor-shape-rounded elementor-grid-0 elementor-widget elementor-widget-social-icons\" data-id=\"82498e7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"social-icons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-widget-social-icons.elementor-grid-0 .elementor-widget-container,.elementor-widget-social-icons.elementor-grid-mobile-0 .elementor-widget-container,.elementor-widget-social-icons.elementor-grid-tablet-0 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