{"id":36475,"date":"2025-06-13T11:11:33","date_gmt":"2025-06-13T11:11:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/?p=36475"},"modified":"2025-12-23T09:44:39","modified_gmt":"2025-12-23T09:44:39","slug":"una-investigacion-de-la-ull-senala-la-ausencia-de-formacion-en-conservacion-de-cetaceos-y-propone-un-modelo-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/una-investigacion-de-la-ull-senala-la-ausencia-de-formacion-en-conservacion-de-cetaceos-y-propone-un-modelo-educativo\/","title":{"rendered":"Una investigaci\u00f3n de la ULL se\u00f1ala la ausencia de formaci\u00f3n en conservaci\u00f3n de cet\u00e1ceos y propone un modelo educativo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"36475\" class=\"elementor elementor-36475\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e5e108d elementor-section-boxed 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Foto: (Noel Rodr\u00edguez Covi\u00e1n)<\/div><div style=\"margin-top: 20px;color: #3d3d3d;font-family: ArgentumSans, sans-serif\"><p style=\"text-align: justify\">Una investigaci\u00f3n realizada en el Departamento de Ingenier\u00eda Civil, N\u00e1utica y Mar\u00edtima de la Universidad de La Laguna pone de manifiesto la carencia de formaci\u00f3n espec\u00edfica en conservaci\u00f3n de cet\u00e1ceos y prevenci\u00f3n de colisiones con embarcaciones dentro de los programas educativos dirigidos a marinos y marinas en centros de formaci\u00f3n superior. Ante esta situaci\u00f3n, el estudio propone un modelo b\u00e1sico de formaci\u00f3n para este colectivo profesional, que busca reducir el riesgo de colisiones a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y la concienciaci\u00f3n ambiental, dada la relevancia del problema: la Comisi\u00f3n Ballenera Internacional (CBI) registr\u00f3 hasta 2016 m\u00e1s de 1.200 incidentes entre buques y cet\u00e1ceos.<\/p><p style=\"text-align: justify\">El objetivo esencial de esta investigaci\u00f3n fue desarrollar una formaci\u00f3n espec\u00edfica para comprender, anticipar y responder de forma adecuada a las situaciones que puedan surgir en el mar al navegar en presencia de cet\u00e1ceos. El trabajo, publicado en la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.jmr.unican.es\/jmr\/article\/view\/1277\/1008\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">revista<\/a>\u00a0cient\u00edfica\u00a0<em>Journal of Maritime Research<\/em>, fue desarrollado como trabajo de fin de m\u00e1ster en 2024, con perspectiva de convertirse en una tesis doctoral. Su autor es Roberto Noel Rodr\u00edguez Covi\u00e1n, alumno del M\u00e1ster Universitario en Gesti\u00f3n N\u00e1utica y Transporte Mar\u00edtimo de la Universidad de La Laguna, y ha sido dirigido por\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81725\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jos\u00e9 Agust\u00edn Gonz\u00e1lez Almeida<\/a>\u00a0y\u00a0<a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/82072\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mar\u00eda del Cristo Adri\u00e1n De Ganzo<\/a>, investigadores del Departamento de Ingenier\u00eda Civil, N\u00e1utica y Mar\u00edtima del mismo centro acad\u00e9mico.<\/p><p style=\"text-align: justify\">Como punto de partida, la investigaci\u00f3n consisti\u00f3 en la observaci\u00f3n directa de los cet\u00e1ceos y de los factores antropog\u00e9nicos que les afectan, en colaboraci\u00f3n con la asociaci\u00f3n M.E.E.R eV. El \u00e1rea de estudio escogida fue la franja marina entre Santiago y Valle Gran Rey, en el suroeste de La Gomera, declarada Zona Especial de Conservaci\u00f3n en 2011 por su biodiversidad. Esta zona, de 13.139 hect\u00e1reas, alberga 22 de las 28 especies de cet\u00e1ceos registradas en Canarias y se considera el \u00e1rea con mayor diversidad de cet\u00e1ceos por kil\u00f3metro cuadrado de toda la Uni\u00f3n Europea.<\/p><p style=\"text-align: justify\">El estudio tambi\u00e9n analiza las recomendaciones de organismos internacionales como la Organizaci\u00f3n Mar\u00edtima Internacional (OMI) y la CBI. Se encuentra que, aunque existen orientaciones t\u00e9cnicas, como el documento MEPC.1\/Circ.674 sobre la reducci\u00f3n de colisiones, su implementaci\u00f3n en la formaci\u00f3n reglada es pr\u00e1cticamente nula.<\/p><p style=\"text-align: justify\">Fueron analizados los planes de estudio de tres sectores relevantes de la flota espa\u00f1ola (mercante, pesquera y recreativa), constatando la ausencia de formaci\u00f3n espec\u00edfica sobre cet\u00e1ceos incluso en programas como el certificado de patr\u00f3n de yate, cuyo programa se centra temas de navegaci\u00f3n, meteorolog\u00eda y comunicaciones, dejando fuera contenidos relacionados con la ecolog\u00eda marina.<\/p><p style=\"text-align: justify\">Como resultado de este estudio, se propone un modelo formativo espec\u00edfico titulado \u201cNavegaci\u00f3n en zonas con presencia de cet\u00e1ceos\u201d, con orientaci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica. Est\u00e1 dise\u00f1ado para integrarse en los curr\u00edculos de universidades mar\u00edtimas y centros de formaci\u00f3n profesional y contempla una versi\u00f3n online. Sus contenidos son el comportamiento y la ecolog\u00eda de los cet\u00e1ceos, las t\u00e9cnicas de navegaci\u00f3n responsable y la prevenci\u00f3n de colisiones, el marco normativo internacional (OMI, CBI, etc.), el uso de tecnolog\u00edas como el monitoreo ac\u00fastico pasivo y la gesti\u00f3n de bases de datos como la del CBI. Las metodolog\u00edas propuestas consisten en clases te\u00f3ricas combinadas con pr\u00e1cticas en el mar, el estudio de casos reales, las salidas con observadores de mam\u00edferos marinos, el an\u00e1lisis de art\u00edculos cient\u00edficos y las tutor\u00edas con expertos internacionales en conservaci\u00f3n marina.<\/p><p style=\"text-align: justify\">El trabajo concluye que el marino y la marina desempe\u00f1a un papel importante en la prevenci\u00f3n de colisiones con cet\u00e1ceos y debe asumir esta responsabilidad como parte esencial de su formaci\u00f3n profesional. La educaci\u00f3n es el motor fundamental para cambiar las mentalidades, desarrollar conciencia ecol\u00f3gica y construir una nueva generaci\u00f3n de profesionales mar\u00edtimos capacitados, responsables y preocupados en la protecci\u00f3n de la vida marina.<\/p><p style=\"text-align: justify\">Recientemente, esta investigaci\u00f3n fue presentada en la 36.\u00aa Conferencia de la European Cetacean Society, celebrada en mayo de 2025 en S\u00e3o Miguel, Azores. En este destacado foro internacional, el autor del estudio, R. Noel Rodr\u00edguez Covi\u00e1n, particip\u00f3 como coorganizador del taller titulado \u201cConservaci\u00f3n de mam\u00edferos marinos: perspectiva \u00e9tica en un clima de urgencia\u201d, donde present\u00f3 la ponencia \u201cIntegrar la conservaci\u00f3n de cet\u00e1ceos en la formaci\u00f3n mar\u00edtima\u201d y dirigi\u00f3 el caso pr\u00e1ctico posterior con los asistentes.<\/p><p style=\"text-align: justify\">El taller cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de expertos como los doctores y doctoras Lori Marino, Philippa Brakes, Thomas White, Luigi Bundone, Barbara Putnam y Fabian Ritter, y se centr\u00f3 en los desaf\u00edos \u00e9ticos que plantea la conservaci\u00f3n de mam\u00edferos marinos. Por otra parte, la propuesta formativa fue presentada en formato p\u00f3ster dentro del programa oficial de la conferencia, obteniendo una acogida positiva entre investigadores, ONG y profesionales implicados en la educaci\u00f3n y gesti\u00f3n del medio marino.<\/p><p style=\"text-align: right\"><strong>Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n (Cienci@ULL)<\/strong><\/p><\/div><hr style=\"margin-top: 27px;margin-bottom: 27px;color: #3d3d3d;font-family: ArgentumSans, sans-serif;background-color: #ffffff\" \/><p style=\"font-family: ArgentumSans, sans-serif\"><strong><span style=\"color: #2c284d\">Archivado en<\/span>: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/reportajes-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reportajes<\/a><br \/><strong><span style=\"color: #2c284d\">Etiquetas: <\/span><\/strong><span style=\"color: #2c284d\"><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/ciencia-y-tecnologia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/energia-biodiversidad-y-medioambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Energ\u00eda, Biodiversidad y Medioambiente<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/investigacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Investigaci\u00f3n<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/ingenieria-civil-nautica-y-maritima\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ingenier\u00eda Civil, N\u00e1utica y Mar\u00edtima<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/conservacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conservaci\u00f3n<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/cetaceos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cet\u00e1ceos<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/junio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Junio<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/2025-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">2025<\/a>.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-129ffdf\" data-id=\"129ffdf\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1163895 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1163895\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b701063 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"b701063\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.9.2 - 21-12-2022 *\/\n.elementor-column 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Ante esta situaci\u00f3n, el estudio propone un modelo b\u00e1sico de formaci\u00f3n para este colectivo profesional, que busca reducir el riesgo de colisiones a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y la concienciaci\u00f3n ambiental, dada la relevancia del problema: la Comisi\u00f3n Ballenera Internacional (CBI) registr\u00f3 hasta 2016 m\u00e1s de 1.200 incidentes entre buques y cet\u00e1ceos.El objetivo esencial de esta investigaci\u00f3n fue desarrollar una formaci\u00f3n espec\u00edfica para comprender, anticipar y responder de forma adecuada a las situaciones que puedan surgir en el mar al navegar en presencia de cet\u00e1ceos. El trabajo, publicado en la revista cient\u00edfica Journal of Maritime Research, fue desarrollado como trabajo de fin de m\u00e1ster en 2024, con perspectiva de convertirse en una tesis doctoral. Su autor es Roberto Noel Rodr\u00edguez Covi\u00e1n, alumno del M\u00e1ster Universitario en Gesti\u00f3n N\u00e1utica y Transporte Mar\u00edtimo de la Universidad de La Laguna, y ha sido dirigido por Jos\u00e9 Agust\u00edn Gonz\u00e1lez Almeida y Mar\u00eda del Cristo Adri\u00e1n De Ganzo, investigadores del Departamento de Ingenier\u00eda Civil, N\u00e1utica y Mar\u00edtima del mismo centro acad\u00e9mico.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/cienciaull\/una-investigacion-de-la-ull-senala-la-ausencia-de-formacion-en-conservacion-de-cetaceos-y-propone-un-modelo-educativo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Una investigaci\u00f3n de la ULL se\u00f1ala la ausencia de formaci\u00f3n en conservaci\u00f3n de cet\u00e1ceos y propone un modelo educativo -\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Una investigaci\u00f3n realizada en el Departamento de Ingenier\u00eda Civil, N\u00e1utica y Mar\u00edtima de la Universidad de La Laguna pone de manifiesto la carencia de formaci\u00f3n espec\u00edfica en conservaci\u00f3n de cet\u00e1ceos y prevenci\u00f3n de colisiones con embarcaciones dentro de los programas educativos dirigidos a marinos y marinas en centros de formaci\u00f3n superior. 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