{"id":1232,"date":"2024-11-14T08:24:58","date_gmt":"2024-11-14T08:24:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/ingenia\/?page_id=1232"},"modified":"2026-03-20T13:04:28","modified_gmt":"2026-03-20T13:04:28","slug":"proyectos-ingenia-vi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/ingenia\/proyectos-ingenia-vi\/","title":{"rendered":"Proyectos &#8211; Ingenia VI &#8211; 2026"},"content":{"rendered":"[vc_row][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-sm vc_hidden-xs\u00bb][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1718702328764{background-image: url(https:\/\/www.ull.es\/portal\/ingenia\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2023\/09\/Header-Ingenia-Generico_Desktop.jpg?id=1162) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-sm vc_hidden-xs\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb200px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-lg vc_hidden-md\u00bb][vc_single_image image=\u00bb1161&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1695805548010{background-color: #e5e5e5 !important;}\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-sm vc_hidden-xs\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb15px\u00bb][vc_row_inner content_placement=\u00bbmiddle\u00bb disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/5&#8243;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/5&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbIdeas sociales, tecnol\u00f3gicas y medioambientales vinculadas a la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible\u00bb font_container=\u00bbtag:h1|font_size:25|text_align:center|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/5&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbTransformamos ideas en proyectos reales\u00bb font_container=\u00bbtag:h1|font_size:25|text_align:center|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/5&#8243;][vc_btn title=\u00bbBOOK DE PROYECTOS INGENIA 2026&#8243; style=\u00bbcustom\u00bb custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb size=\u00bblg\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb button_block=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bbtarget:_blank\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/5&#8243;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bbPROYECTOS 2026 &#8211; S\u00e9ptima edici\u00f3n de INGENIA\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:36|text_align:center|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbBienvenida\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal\u00bb][vc_single_image image=\u00bb1378&#8243; img_size=\u00bb1600 x 671&#8243; alignment=\u00bbcenter\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">La Universidad de La Laguna ha inaugurado la s\u00e9ptima edici\u00f3n de Ingenia. En esta convocatoria se han seleccionado nueve iniciativas que abarcan desde soluciones sostenibles para el control de plagas y la gesti\u00f3n del agua, hasta proyectos de salud mental, patrimonio cultural y bienestar animal. El acto de bienvenida, celebrado en el Aula Magna, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de autoridades acad\u00e9micas e insulares, quienes destacaron el valor del acompa\u00f1amiento, la formaci\u00f3n y la financiaci\u00f3n que ofrece el programa. Durante la jornada, los equipos realizaron din\u00e1micas de grupo para presentar sus objetivos estrat\u00e9gicos. El encuentro finaliz\u00f3 con un reconocimiento al talento de los participantes y un firme compromiso con la continuidad de estos proyectos transformadores.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbGaler\u00eda de im\u00e1genes\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:36|text_align:center|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fdrive%2Ffolders%2F1lNELtWsIsNA2JRb88ilN2fbwte7Y-xDh|title:Galer%C3%ADa%20de%20im%C3%A1genes|target:_blank\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbProyectos en proceso\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbBarranco Vivo\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Proyecto impulsado por el IES San Mat\u00edas (La Laguna). Tiene como objetivo crear y validar una metodolog\u00eda de turismo social y custodia participativa apoyada en herramientas digitales (Inteligencia artificial y Realidad Virtual) para recuperar el patrimonio arqueol\u00f3gico y natural del Barranco del Muerto, involucrando directamente a la comunidad de San Mat\u00edas. El proyecto pretende abordar la degradaci\u00f3n ambiental y patrimonial, la falta de accesibilidad y la ausencia de un modo legal y metodol\u00f3gico que facilite y potencie la participaci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbWater Challenge League\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Iniciativa del IES San Marcos (Icod de los Vinos), que aborda el problema del consumo ineficiente de agua en el municipio, mediante una iniciativa educativa intercentros. Crea una liga anual gamificada donde varios colegios e institutos compiten en retos de ahorro de agua evaluados con datos reales y r\u00fabricas comunes. Integra tecnolog\u00eda loT y red LoRaWAN para medir caudal y presi\u00f3n, con dispositivos dise\u00f1ados y montados por alumnado de FP de Electricidad y Electr\u00f3nica. Los datos se visualizan en una plataforma p\u00fablica para fomentar transparencia, concienciaci\u00f3n y toma de decisiones basadas en evidencias.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbCULLtiva tu bienestar\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Ante el aumento de ansiedad, estr\u00e9s y depresi\u00f3n leve que padece la poblaci\u00f3n j\u00f3ven, el proyecto propone crear un huerto urbano ecol\u00f3gico con enfoque terap\u00e9utico en la Universidad de La Laguna. Incluye sesiones pr\u00e1cticas, talleres de cocina saludable y formaci\u00f3n en cultivo ecol\u00f3gico para el alumnado, vinculando salud mental, bienestar emocional, alimentaaci\u00f3n sana y sostenibilidad. Adem\u00e1s de validar un modelo replicable con base cient\u00edfica y evaluaci\u00f3n de impacto.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbLimpilla\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Plantea el dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de un biopesticida, a partir de formulaciones de origen vegetal, sostenibles y de bajo impacto ambiental, para el control de la cochinilla invasora <em>Dactylopius Opuntiae<\/em> en el contexto agroambiental de Tenerife. Mediante el uso de extractos naturales y aceites esenciales de plantas canarias (como el laurel, la ruda y el ajenjo) junto a jabones pot\u00e1sicos comerciales, se buscan m\u00e9todos respetuosos con el medioambiente para controlar la plaga de la cochinilla invasora en las tuneras canarias.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbRenuevo\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">RENUEVO persigue la reducci\u00f3n de nitratos en aguas subterr\u00e1neas del Valle de La Orotova, mediante tecnolog\u00eda electroqu\u00edmica innovadora (NO3RR). Su finalidad es garantizar la seguridad h\u00eddrica de la isla contribuyendo a la mejora de la calidad del agua, la protecci\u00f3n de la salud p\u00fablica y la recuperaci\u00f3n sostenible de recursos h\u00eddricos actualmente inutilizados. Al mismo tiempo, se potencia la econom\u00eda circular transformando nitratos en recursos \u00fatiles, para convertir Tenerife en un modelo de referencia en simbiosis entre desarrollo urbano, tecnolog\u00eda y naturaleza.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbABC Patrimonio\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Esta iniciativa ofrece primeros auxilios a bienes culturales. Su objetivo es empoderar a los custodios locales del patrimonio cultural de Tenerife mediante acciones de conservaci\u00f3n preventiva, con el fin de evitar da\u00f1os irrevesibles en los bienes culturales antes de la necesaria intervenci\u00f3n profesional especializada. Para ello, el proyecto contempla el dise\u00f1o y distribuci\u00f3n de un Kit F\u00edsico de Estabilizaci\u00f3n, la elaboraci\u00f3n de una Gu\u00eda de Buenas Pr\u00e1cticas, as\u00ed como la realizaci\u00f3n de talleres de capacitaci\u00f3n en, al menos, tres comarcas rurales de la isla.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbBe Nurse\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Es un proyecto sanitario que desarrolla una intervenci\u00f3n educativa destinada a promover la salud sexual entre la poblaci\u00f3n j\u00f3ven y a prevenir las Infecciones de Transmisi\u00f3n Sexual (ITS). Su prop\u00f3sito es reforzar los conocimientos del alumnado y potenciar habilidades clave como la toma de decisiones responsables, la autoeficacia en el uso de m\u00e9todos de protecci\u00f3n, la comprensi\u00f3n del consentimiento y la identificaci\u00f3n de relaciones y situaciones de riesgo. Asimismo, la iniciativa fomenta la participaci\u00f3n activa de la juventud en campa\u00f1as de prevenci\u00f3n en \u00e1mbitos escolares, digitales y comunitarios.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbMiramar\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Tiene como objetivo elaborar un sistema de evaluaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas, capaz de medir distintos par\u00e1metros de bienestar animal en actividades tur\u00edsticas que involucren animales en la isla de Tenerife. Esto, con el fin de concienciar, tanto al turista como al proveedor de servicios, sobre la importancia del turismo sostenible con animales. Mediante las auditorias, formaciones y material educativo, el proyecto resuelve la ausencia de criterios claros y verificables, la falta de formaci\u00f3n especializada en bienestar animal aplicado al turismo, el riesgo ambiental, reputaci\u00f3n y competitivo del destino, al tiempo que fomenta la relaci\u00f3n entre ciencia, regulaci\u00f3n y pr\u00e1citca empresarial.<\/p>\n[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbAnimal Wise\u00bb font_container=\u00bbtag:h3|font_size:30|text_align:left|color:%235c068c|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Tiene como objetivo la protecci\u00f3n de los ecosistemas submarinos, comunicando los efectos e impactos de la actividad humana a partir de una experiencia inmersiva de realidad virtual, basada en grabaciones submarinas reales. Se busca disminuir el impacto humano y fomentar la concienciaci\u00f3n sobre la conservaci\u00f3n de los ecosistemas marinos, reduciendo desigualdades en el acceso al conocimiento gracias al enfoque inclusivo. Esto con el fin de proteger divulgando e interviniendo en favor de la justicia socioambiental.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb disable_element=\u00bbyes\u00bb el_id=\u00bbproyectos\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bbEncuentro colaborativo en el Campus de Anchieta: Impulso audiovisual y sinergias en el ecosistema INGENIA\u00bb font_container=\u00bbtag:h2|font_size:30|text_align:left|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fdrive%2Ffolders%2F1lNELtWsIsNA2JRb88ilN2fbwte7Y-xDh|title:Galer%C3%ADa%20de%20im%C3%A1genes|target:_blank\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">El pasado 20 de marzo de 2026, los espacios colaborativos del Campus de Anchieta, ubicados en el edificio de Servicios para el Alumnado ULL-CajaCanarias, acogieron un taller grupal que reuni\u00f3 a todos los equipos del ecosistema INGENIA. Esta jornada de trabajo supuso un hito clave en el cronograma del programa, ya que permiti\u00f3 la grabaci\u00f3n del primer video de presentaci\u00f3n de cada una de las iniciativas. El objetivo de estas piezas audiovisuales es dotar a los participantes de una herramienta de comunicaci\u00f3n profesional para la difusi\u00f3n de sus objetivos y resultados a trav\u00e9s de las redes sociales propias de cada proyecto.<\/p>\n<p>El encuentro se consolid\u00f3 como una oportunidad esencial para el intercambio de experiencias comunes. Este tipo de din\u00e1micas presenciales resultan altamente productivas para la comunidad universitaria, ya que facilitan el flujo de informaci\u00f3n y la generaci\u00f3n de sinergias transversales que enriquecen a todos los proyectos participantes. Desde el equipo de INGENIA agradecemos profundamente la implicaci\u00f3n de todas las personas que asistieron a este encuentro, cuyo compromiso sigue siendo el motor fundamental para nutrir y fortalecer el talento innovador del programa[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_empty_space height=\u00bb15px\u00bb][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vnepAj0z6HA&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space height=\u00bb4px\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbCanary Islands Carbon Capture &amp; Storage (CICCS)\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]Este proyecto aborda el desaf\u00edo de los altos niveles de producci\u00f3n de carbono resultante de las actividades humanas, lo que hace insostenible la producci\u00f3n, el consumo y la industria en su forma actual. La soluci\u00f3n que proponen consiste en utilizar tamices moleculares, espec\u00edficamente zeolitas, para capturar el di\u00f3xido de carbono presente en la atm\u00f3sfera. Al calentar estas zeolitas, el CO2 se libera en una mayor concentraci\u00f3n y luego se almacena en rocas bas\u00e1lticas mediante un proceso de mineralizaci\u00f3n carbonata.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbFirlow\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Firlow se centra en abordar la amenaza de los grandes incendios forestales que afectan al archipi\u00e9lago canario. La detecci\u00f3n temprana de incendios actualmente depende de avisos telef\u00f3nicos y enfrenta dificultades debido al acceso y la topograf\u00eda de las islas, por lo que este proyecto propone una soluci\u00f3n mediante el desarrollo de un robot. Este robot es capaz de monitorear en tiempo real indicadores ambientales como temperatura, humedad, presi\u00f3n atmosf\u00e9rica, compuestos org\u00e1nicos vol\u00e1tiles, hidr\u00f3geno, mon\u00f3xido y di\u00f3xido de carbono. Los datos recopilados se transmiten a una web basada en tecnolog\u00edas de hardware y software de c\u00f3digo abierto, permitiendo as\u00ed una detecci\u00f3n temprana y m\u00e1s efectiva de los incendios forestales.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_empty_space height=\u00bb44px\u00bb][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fiw9By6-USU&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=2&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZJvzJ5pJdvU&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=3&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbPlataforma de Acci\u00f3n Cooperativa Guayota\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Este proyecto busca reconocer y fortalecer el rol de los j\u00f3venes como impulsores clave del desarrollo sostenible, asegurando su participaci\u00f3n activa y una educaci\u00f3n integral. La soluci\u00f3n propuesta es la creaci\u00f3n de la \u2018Plataforma de Acci\u00f3n Cooperativa Guayota\u2019. Esta plataforma facilita a los j\u00f3venes impulsar y consolidar sus propias iniciativas, brind\u00e1ndoles las herramientas necesarias para involucrar a la comunidad educativa y a otras entidades externas.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbImagos\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">El proyecto Imagos aborda el reto de la migraci\u00f3n de menores desde \u00c1frica hacia Europa a trav\u00e9s de la ruta atl\u00e1ntica, con las Islas Canarias como uno de los principales destinos. Muchos de estos menores carecen de documentaci\u00f3n que respalde su edad legal, lo que complica su identificaci\u00f3n y protecci\u00f3n. La soluci\u00f3n que proponen es la estimaci\u00f3n de la edad \u00f3sea, una metodolog\u00eda utilizada para determinar la edad biol\u00f3gica de los Menores Extranjeros No Acompa\u00f1ados (MENAS), facilitando as\u00ed su correcta identificaci\u00f3n y la garant\u00eda de sus derechos.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iS-RVc-uvUo&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=4&#8243;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=31FkIldSJFk&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=6&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbPl\u00e1sticos Plant\u00e1sticos\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Este proyecto aborda el problema de la gesti\u00f3n de residuos generados por la retirada de plantas ex\u00f3ticas invasoras en Canarias, las cuales desplazan a la flora aut\u00f3ctona y presentan un desaf\u00edo ambiental. Adem\u00e1s, el proyecto busca impulsar la diversificaci\u00f3n productiva en la regi\u00f3n, que ha tenido escasos avances en los sectores secundarios. La soluci\u00f3n propuesta consiste en sintetizar nuevos biomateriales a partir de los residuos de estas plantas ex\u00f3ticas invasoras no catalogadas y desarrollar prototipos que puedan ser incorporados al tejido productivo canario, promoviendo as\u00ed una gesti\u00f3n de residuos m\u00e1s sostenible y una econom\u00eda m\u00e1s diversificada.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbTenephyco\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">El proyecto Tenephyco aborda el desaf\u00edo de los efectos del cambio clim\u00e1tico y la presi\u00f3n humana sobre los ecosistemas marinos, que resultan en el desplazamiento y sustituci\u00f3n de especies locales de algas por nuevas especies o por el fortalecimiento de las ya presentes. La soluci\u00f3n propuesta es realizar un estudio flor\u00edstico de las especies algales presentes en las plataformas rocosas del intermareal de Tenerife, con el objetivo de comprender y medir los cambios en las comunidades algales, evaluando c\u00f3mo la acci\u00f3n humana y el cambio clim\u00e1tico afectan la composici\u00f3n, distribuci\u00f3n y abundancia de estas especies marinas.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-PlCFjsSjvI&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=7&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3qzDTICune8&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=8&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbTriakis\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Triakis se centra en estudiar la poblaci\u00f3n de cazones en las costas de Tenerife para concienciar sobre su consumo y relevancia para los ecosistemas y la cultura en Canarias. La soluci\u00f3n que proponen consiste en elaborar un estudio t\u00e9cnico y desarrollar herramientas pedag\u00f3gicas que reflejen los procesos de investigaci\u00f3n de las poblaciones de cazones, con el objetivo de sensibilizar a las instituciones p\u00fablicas y a la sociedad sobre la importancia de esta especie.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbOdyssey\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">Este proyecto aborda la falta de sensibilizaci\u00f3n y conocimiento sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la sociedad, lo que impide que las personas sepan c\u00f3mo contribuir a su logro. La soluci\u00f3n propuesta es el desarrollo de una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil para dispositivos Android e iOS, complementada con una p\u00e1gina web de apoyo, centrada en los ODS. La aplicaci\u00f3n incorpora un componente de retos y juegos para incentivar el aprendizaje activo y animar a los usuarios a participar en actividades que promuevan la sostenibilidad y el desarrollo local.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BnKRefBY4Fo&amp;list=PLbU1uwxBUAGHt0X1NNWEaZdAG5BWj3UVL&amp;index=5&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bbPROYECTOS 2023&#8243; font_container=\u00bbtag:h3|font_size:36|text_align:left|color:%233e2466|line_height:1.15&#8243; google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%20Condensed%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_empty_space height=\u00bb15px\u00bb][vc_hoverbox image=\u00bb1134&#8243; primary_title=\u00bbARCADELA\u00bb hover_title=\u00bbARCADELA\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_align=\u00bbcenter\u00bb hover_btn_css_animation=\u00bbfadeInLeft\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2Fa8yjU7oZFAY%3Fsi%3DaVMcJmo89MH-GWKN|target:_blank|rel:nofollow\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space height=\u00bb4px\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbARCADELA\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Recientemente se ha reconocido el deterioro cognitivo como parte de la Esclerosis Lateral Amiotr\u00f3fica (ELA), a consecuencia de esta nueva problem\u00e1tica el proyecto ARCADELA est\u00e1 enfocado a trabajar funciones cognitivas en pacientes con ELA a trav\u00e9s de un sistema din\u00e1mico, l\u00fadico y con alta accesibilidad que funciona a mediante un sistema de seguimiento ocular (eye-tracker). Dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desarrollamos nuestras acciones en el \u00e1mbito del tercer y noveno bloque, en primer lugar, por repercutir en la salud de las personas y en segundo, por ofrecer la implementaci\u00f3n de un sistema innovador y tecnol\u00f3gico. Durante el programa Ingenia se ha desarrollado un pilotaje del mismo, entrenando pacientes en su domicilio, y realizando talleres orientados a personal sanitario, universitario y ni\u00f1os. Dentro del entrenamiento con pacientes se han trabajado aspectos de funciones ejecutivas como: (a) memoria de trabajo; (b)atenci\u00f3n; (c) planificaci\u00f3n y; (d) control inhibitorio. Adem\u00e1s, los juegos de ordenador, por su caracter\u00edstica l\u00fadica, proporcionan entretenimiento y aumentan la motivaci\u00f3n.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_custom_heading text=\u00bbACCI\u00d3N VERITAS\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">ACCI\u00d3N VERITAS es un proyecto centrado en el \u00e1mbito educativo y relacionado con el mundo del periodismo. Busca concienciar, prevenir y brindar herramientas a la poblaci\u00f3n joven en los \u00e1mbitos de la desinformaci\u00f3n, los bulos y la infoxicaci\u00f3n (saturaci\u00f3n informativa) a trav\u00e9s de charlas-talleres, un manual did\u00e1ctico y contenido divulgativo en redes sociales. Cuenta con una parte acad\u00e9mica basada en el an\u00e1lisis de datos, obtenidos a trav\u00e9s de encuestas an\u00f3nimas hechas al alumnado, y una parte investigadora, que busca ahondar en los problemas asociados al impacto de los medios de comunicaci\u00f3n en el conjunto de la sociedad.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=\u00bb1123&#8243; primary_title=\u00bbACCI\u00d3N VERITAS\u00bb hover_title=\u00bbACCI\u00d3N VERITAS\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_align=\u00bbcenter\u00bb hover_btn_css_animation=\u00bbbounceInLeft\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2Fg9ialy39aWs%3Fsi%3Dy92-m_ezs_qoKSjk|target:_blank|rel:nofollow\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1695810032301{margin-bottom: 50px !important;border-bottom-width: 40px !important;}\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=\u00bb1129&#8243; primary_title=\u00bbAMIGOS DE LOS BICHOS\u00bb hover_title=\u00bbAMIGOS DE LOS BICHOS\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_css_animation=\u00bbfadeInDownBig\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FuiLk2NXvoX0%3Fsi%3DlwTsZkImGhi2zj22|target:_blank|rel:nofollow\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space height=\u00bb15px\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbAMIGOS DE LOS BICHOS\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">Los artr\u00f3podos (insectos, ar\u00e1cnidos, etc.) constituyen el grupo m\u00e1s numeroso y diverso dentro del reino animal. Solo en Canarias existen m\u00e1s de 3000 especies end\u00e9micas (\u00fanicas en el mundo). Estos organismos son responsables de m\u00faltiples funciones de vital importancia en los ecosistemas terrestres, sin embargo, en las \u00faltimas d\u00e9cadas las poblaciones de artr\u00f3podos se encuentran en declive; a lo que se suma el poco conocimiento y sensibilizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n sobre estos animales. Es aqu\u00ed donde el equipo de AMIGOS DE LOS BICHOS, compuesto por Molaye Mohamed-Ahid Nu\u00e9z y Kevin Santana Morales, estudiantes del Grado de Biolog\u00eda de la Universidad de La Laguna, entra en acci\u00f3n. Mediante labores de divulgaci\u00f3n en \u2018stands\u2019 y redes sociales, la creaci\u00f3n de cajas nido y la elaboraci\u00f3n de una gu\u00eda digital de artr\u00f3podos urbanos buscan conectar a la poblaci\u00f3n con el diverso mundo de organismos con el que conviven.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_custom_heading text=\u00bb\u00c1TICO\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abEs una mirada al cielo\u00bb. Con ese lema, este equipo multidisciplinar coordinado por la graduada en historia Andra Paula Imbrea, el ingeniero t\u00e9cnico agr\u00edcola Juan Torrens M\u00e1rquez y el ingeniero de desarrollo industrial y desarrollo de producto Abi\u00e1n Mart\u00edn Torres, ponen el foco de su proyecto en la recuperaci\u00f3n de la avifauna de Bajamar. Proponen mejorar la situaci\u00f3n de las aves locales mediante el dise\u00f1o e instalaci\u00f3n de cajas-nido y peque\u00f1as charcas de agua desarrollando espacios seguros para ellas. Esto, sumado a acciones enfocadas a la educaci\u00f3n ambiental mediante la realizaci\u00f3n de itinerarios y en redes sociales, pretende sensibilizar a la poblaci\u00f3n sobre la importancia de la avifauna y su conservaci\u00f3n.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=\u00bb1125&#8243; primary_title=\u00bb\u00c1TICO\u00bb hover_title=\u00bb\u00c1TICO\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_align=\u00bbcenter\u00bb hover_btn_css_animation=\u00bbbounceInLeft\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FqCKAvBUcIFA%3Fsi%3DQa12qwXmDuAU-pmp|target:_blank|rel:nofollow\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=\u00bb1127&#8243; primary_title=\u00bbCLARIFON\u00cdA\u00bb hover_title=\u00bbCLARIFON\u00cdA\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_css_animation=\u00bbbounceIn\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2Fd79YySMX9pQ%3Fsi%3DxfxiYXhAfxbcxWBk|target:_blank|rel:nofollow\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_custom_heading text=\u00bbCLARIFON\u00cdA\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">La docencia es una profesi\u00f3n de alto riesgo a la hora de desarrollar trastornos voc\u00e1licos. Estos, a su vez, son la principal causa de baja laboral en dicha profesi\u00f3n, lo que supone una gran p\u00e9rdida econ\u00f3mica, educativa y personal (afecta directamente a la Calidad de Vida de quienes los padecen). En Espa\u00f1a, el 51% de los docentes ha presentado una disfon\u00eda a lo largo de su trayectoria. Un equipo de estudiantes de Logopedia conformado por Zaida Ortega Rodr\u00edguez, Rita Vera Fuentes y Mar\u00eda Victoria Mart\u00edn D\u00edaz han iniciado el proyecto CLARIFON\u00cdA precisamente con el objetivo de prevenir los trastornos de la voz en el profesorado. Para ello, llevan a cabo un programa de prevenci\u00f3n basado en el entrenamiento vocal y la visibilizaci\u00f3n de h\u00e1bitos y estilos de vida saludables de la voz.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=\u00bbINTERPESCA CANARIAS\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">En las Islas Canarias existe una gran riqueza de especies marinas que comparten un mismo espacio y recursos con distintas actividades antropog\u00e9nicas, entre las que se encuentra la pesca. Este solapamiento facilita la aparici\u00f3n de interacciones entre fauna marina y pesca artesanal o de bajura. Estas interacciones pueden ser de car\u00e1cter negativo, pudiendo llegar a derivar en p\u00e9rdidas econ\u00f3micas para el sector pesquero o comprometiendo la conservaci\u00f3n de las especies. El proyecto INTERPESCA CANARIAS presenta una plataforma web de reporte de interacciones entre el sector pesquero y la fauna marina en las Islas Canarias. Esta aplicaci\u00f3n permite recopilar informaci\u00f3n y evidencias sobre estas interacciones, con el objetivo de aumentar el conocimiento de estos eventos para servir de apoyo en la toma de decisiones y lograr la convivencia entre el sector pesquero y la biodiversidad. Este proyecto se alinea con los objetivos de desarrollo sostenible, promoviendo la conservaci\u00f3n de la biodiversidad marina, la sostenibilidad de la pesca y la colaboraci\u00f3n entre instituciones para perseguir objetivos comunes.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=\u00bb1128&#8243; primary_title=\u00bbINTERPESCA CANARIAS\u00bb hover_title=\u00bbINTERPESCA CANARIAS\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_align=\u00bbcenter\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FwlUnl6C6QHg%3Fsi%3DBuMU2HoCwrmaToke|target:_blank|rel:nofollow\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=\u00bb1126&#8243; primary_title=\u00bbPAEDIATRIC DOSAGE\u00bb hover_title=\u00bbPAEDIATRIC DOSAGE\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb hover_background_color=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_title=\u00bbVIDEO DEL PROYECTO\u00bb hover_btn_style=\u00bbcustom\u00bb hover_btn_custom_background=\u00bb#5c068c\u00bb hover_btn_custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_shape=\u00bbsquare\u00bb hover_btn_align=\u00bbcenter\u00bb hover_add_button=\u00bbtrue\u00bb hover_custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb hover_btn_link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FVj2PDpg6ckw%3Fsi%3DmRO3p_1MPDX5sOcO|target:_blank|rel:nofollow\u00bb][\/vc_hoverbox][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_custom_heading text=\u00bbPAEDIATRIC DOSAGE\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: justify\">La falta de medicamentos para ni\u00f1os hace que diariamente los profesionales sanitarios se vean obligados a emplear medicamentos que no han sido autorizados para pediatr\u00eda. Esto sucede en el caso de la Esofagitis Eosinof\u00edlica, una enfermedad emergente que afecta enormemente a los ni\u00f1os, pero para la que la industria farmac\u00e9utica no ofrece ninguna soluci\u00f3n. El equipo de PAEDIATRIC DOSAGE, conformado por los doctorandos en farmacia Mar\u00eda Magari\u00f1os Trivi\u00f1o, Amor Rayco C\u00e1ceres P\u00e9rez y Eduardo D\u00edaz Torres, se ha propuesto desarrollar formas s\u00f3lidas bucodispersables formuladas para pediatr\u00eda, facilitando la ingesta y la aceptabilidad por parte de los ni\u00f1os. Esto lo plantean la utilizaci\u00f3n de dos t\u00e9cnicas de obtenci\u00f3n de medicamentos innovadoras: impresi\u00f3n 3D de medicamentos y sistema de obtenci\u00f3n por moldeado utilizando el dispositivo \u00d3ptima Tablet\u00ae.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_separator][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/BqTwuuOlNgQ\u00bb el_width=\u00bb80&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb css_animation=\u00bbbounceInLeft\u00bb title=\u00bbIngenia en RTV Canaria\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb50px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1655281877704{background-color: #e2e2e2 !important;}\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_single_image image=\u00bb1307&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb onclick=\u00bbcustom_link\u00bb link=\u00bbhttps:\/\/tenerifejovenyeduca.com\/\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text]INGENIA es un programa desarrollado por la Universidad de La Laguna (ULL) y gestionado por su Fundaci\u00f3n General (FGULL), que cuenta con la financiaci\u00f3n del Cabildo Insular de Tenerife, concretamente desde la <a href=\"https:\/\/tenerifejovenyeduca.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consejer\u00eda Insular de Empleo, Educaci\u00f3n y Juventud.<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: center\">ingenia@ull.edu.es | dramosn@fg.ull.es<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-sm vc_hidden-xs\u00bb][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1718702328764{background-image: url(https:\/\/www.ull.es\/portal\/ingenia\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2023\/09\/Header-Ingenia-Generico_Desktop.jpg?id=1162) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-sm vc_hidden-xs\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb200px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-lg vc_hidden-md\u00bb][vc_single_image image=\u00bb1161&#8243; 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