{"id":386,"date":"2026-10-22T09:03:26","date_gmt":"2026-10-22T07:03:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/10\/22\/la-ull-avanza-en-la-creacion-de-una-catedra-iberoamericana-sobre-rutas-e-itenarios-culturales\/"},"modified":"2026-10-22T09:03:26","modified_gmt":"2026-10-22T07:03:26","slug":"la-ull-avanza-en-la-creacion-de-una-catedra-iberoamericana-sobre-rutas-e-itenarios-culturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/en\/2026\/10\/22\/la-ull-avanza-en-la-creacion-de-una-catedra-iberoamericana-sobre-rutas-e-itenarios-culturales\/","title":{"rendered":"The ULL is making progress in the creation of an Ibero-American Chair on cultural routes and itineraries"},"content":{"rendered":"

La Universidad de La Laguna, dentro de su programaci\u00f3n de <\/span>Campus America 2026<\/span><\/a>, celebr\u00f3 ayer, 21 de octubre, una mesa de di\u00e1logo dedicada a la creaci\u00f3n de la C\u00e1tedra Iberoamericana de Rutas e Itinerarios Culturales. Se trata de una iniciativa que est\u00e1 en proceso y que busca conectar la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la transferencia de conocimiento sobre el patrimonio compartido. Se plantea como una acci\u00f3n colaborativa entre la ULL, la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI), el Ayuntamiento de San Crist\u00f3bal de La Laguna, la UNESCO y el Gobierno de Canarias. El proyecto da continuidad al encuentro abierto en la anterior edici\u00f3n de Campus Am\u00e9rica. Desde entonces la universidad ha trabajado con distintas instituciones con el objetivo de generar esta c\u00e1tedra cuyo convenio est\u00e1 en fase de redacci\u00f3n y que prev\u00e9 una financiaci\u00f3n plurianual y el desarrollo de l\u00edneas de investigaci\u00f3n, diversos proyectos y actividades de cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n

La primera intervenci\u00f3n ha corrido a cargo de Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO para Am\u00e9rica Latina y el Caribe, con la conferencia \u201cConocimiento en red para la sostenibilidad de paisajes, rutas e itinerarios culturales\u201d. Su intervenci\u00f3n ha introducido la importancia de la cooperaci\u00f3n interinstitucional y las redes de colaboraci\u00f3n. \u201cLa sostenibilidad empieza por la calidad de las decisiones que podemos tomar juntos\u201d, ha se\u00f1alado Kuisch Laroche, que ha defendido la aportaci\u00f3n de evidencia y pensamiento cr\u00edtico desde las universidades. Para ilustrar esta necesidad, ha apuntado que ampliar las visitas a un paisaje cultural exige considerar la conservaci\u00f3n, la gesti\u00f3n del agua, la movilidad, el turismo y las pr\u00e1cticas culturales, junto con la experiencia y los derechos de sus habitantes. \u201cLas decisiones territoriales corresponden a las instituciones competentes y deben construirse con las comunidades\u201d, subray\u00f3. A continuaci\u00f3n, ha propuesto conectar equipos alrededor de preguntas compartidas, desarrollar conocimiento aplicado a la gesti\u00f3n e \u201cinvestigar, comparar y devolver resultados a los territorios\u201d. Para cerrar su presentaci\u00f3n plante\u00f3 trasladar esas experiencias a los debates internacionales sobre pol\u00edticas culturales y explorar colaboraciones con c\u00e1tedras, redes y centros especializados.<\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n, se ha desarrollado una mesa de di\u00e1logo con la participaci\u00f3n de la propia Kuisch Laroche; Isabel Le\u00f3n P\u00e9rez, vicerrectora de Cultura y Extensi\u00f3n Universitaria de la ULL; Adolfo Cordob\u00e9s S\u00e1nchez, concejal de Urbanismo y Patrimonio Cultural del Ayuntamiento de San Crist\u00f3bal de La Laguna; Jafeth Alonso Estupi\u00f1\u00e1n, director general de Universidades e Investigaci\u00f3n del Gobierno de Canarias; y M\u00f3nica Garc\u00eda Alonso, coordinadora de la Direcci\u00f3n General de Cultura de la OEI. La mesa fue moderada por el profesor Jos\u00e9 Juan Cano Delgado, profesor y codirector de la C\u00e1tedra La Laguna Patrimonio Mundial.<\/span><\/p>\n

El coloquio se ha articulado en torno a las necesidades que se pretenden atender con la c\u00e1tedra, la colaboraci\u00f3n institucional necesaria para su desarrollo y las prioridades de sus primeros dos a\u00f1os. El planteamiento de la sesi\u00f3n ha situado la educaci\u00f3n y el desarrollo territorial como ejes para que la investigaci\u00f3n y la gesti\u00f3n del patrimonio beneficien a las comunidades locales.<\/span><\/p>\n

En la ronda de intervenciones, la vicerrectora, Isabel Le\u00f3n P\u00e9rez, ha se\u00f1alado como la principal aportaci\u00f3n de la universidad la capacidad de ofrecer continuidad a la investigaci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n: \u201cVamos a dar estabilidad a un espacio de generaci\u00f3n de conocimiento\u201d. Igualmente, ha vinculado la iniciativa con la identidad compartida entre Canarias e Iberoam\u00e9rica y ha defendido la c\u00e1tedra como instrumento para aportar soluciones que contribuyan al bienestar ciudadano, mediante alianzas universitarias y una mirada interdisciplinar.<\/span><\/p>\n

Por su parte, Adolfo Cordob\u00e9s ha expresado el respaldo del Ayuntamiento de La Laguna: \u201cNuestro compromiso es colaborar y acompa\u00f1ar a esta c\u00e1tedra\u201d. El concejal ha anunciado la aprobaci\u00f3n de una primera partida econ\u00f3mica para dotarla y ha se\u00f1alado que se trabaja en la definici\u00f3n del convenio de colaboraci\u00f3n. Asimismo, ha destacado las conexiones hist\u00f3ricas de la ciudad con Am\u00e9rica y la importancia de conservar tanto el patrimonio material como los saberes, las expresiones y las relaciones culturales.<\/span><\/p>\n

Desde el Gobierno de Canarias, Alonso Estupi\u00f1\u00e1n ha se\u00f1alado el papel de la investigaci\u00f3n interdisciplinar, la formaci\u00f3n de futuros docentes y la innovaci\u00f3n social. Tambi\u00e9n ha defendido una cooperaci\u00f3n institucional sostenida que facilite las conexiones entre las universidades p\u00fablicas canarias. En su opini\u00f3n, el \u00e9xito de la c\u00e1tedra debe valorarse por \u201clos beneficios que generen para nuestra sociedad\u201d, adem\u00e1s de los proyectos desarrollados y las instituciones que participen.<\/span><\/p>\n

En su turno durante la mesa, Esther Kuisch Laroche ha insistido en vincular el conocimiento cient\u00edfico con las necesidades y aspiraciones de la poblaci\u00f3n para orientar las pol\u00edticas locales. \u201cTenemos que pensar en esto y realmente poner a las comunidades en el centro\u201d, ha afirmado. En este sentido, ha advertido de que el desarrollo econ\u00f3mico y tur\u00edstico puede tener efectos negativos si no incorpora lo que quieren y necesitan quienes habitan los territorios.<\/span><\/p>\n

Por \u00faltimo, M\u00f3nica Garc\u00eda Alonso ha identificado como necesidad \u201csuperar la fragmentaci\u00f3n de las iniciativas\u201d y conectar mejor la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la gesti\u00f3n pr\u00e1ctica mediante las rutas culturales. La representante de la OEI ha destacado la complementariedad entre instituciones y la oportunidad de \u201ctrabajar a largo plazo, trabajar por etapas y trabajar en un espacio estable\u201d. Como aportaci\u00f3n de su organizaci\u00f3n, ha se\u00f1alado la capacidad de articulaci\u00f3n de sus oficinas nacionales en 19 pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, su experiencia de colaboraci\u00f3n con ministerios y las posibilidades de impulsar proyectos conjuntos y formaci\u00f3n. Adem\u00e1s, insisti\u00f3 en la importancia de integrar todas las dimensiones de la visi\u00f3n del patrimonio, material e inmaterial, especialmente en lo que ata\u00f1e a las comunidades locales y, particularmente, ind\u00edgenas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica entre Europa y Am\u00e9rica<\/b><\/p>\n

La futura c\u00e1tedra se enmarca en un proceso de colaboraci\u00f3n para impulsar las rutas e itinerarios culturales en el espacio iberoamericano. Seg\u00fan ha explicado el coordinador de la mesa, Jos\u00e9 Juan Cano Delgado, la previsi\u00f3n es que la Universidad de La Laguna coordine la vertiente acad\u00e9mica de esta iniciativa, conectando equipos e instituciones de Espa\u00f1a, Portugal y Am\u00e9rica Latina.<\/span><\/p>\n

Las rutas culturales permiten estudiar c\u00f3mo la circulaci\u00f3n de personas, oficios, ideas y conocimientos ha contribuido a configurar los territorios. Su car\u00e1cter compartido requiere f\u00f3rmulas de cooperaci\u00f3n que incorporen tanto a las instituciones responsables de su conservaci\u00f3n como a las comunidades vinculadas a ese patrimonio. En su desarrollo se pretende aprovechar la experiencia de la ULL en redes internacionales y reforzar su papel como enlace acad\u00e9mico entre Europa y Am\u00e9rica. As\u00ed, Campus Am\u00e9rica ofrece un espacio id\u00f3neo para dar continuidad a esas relaciones y avanzar en proyectos colaborativos de investigaci\u00f3n y transferencia.<\/span><\/p>\n

Con Chile como pa\u00eds invitado, Campus Am\u00e9rica continuar\u00e1 hasta el 30 de octubre con una programaci\u00f3n cient\u00edfica, acad\u00e9mica y cultural orientada a fortalecer las relaciones de la ULL con el continente americano.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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