Une délégation de l'Université de La Laguna, composée du vice-recteur à la transformation numérique, Vicente Blanco Pérez, et professeur de langages et systèmes informatiques Francisco Almeida Rodríguez, s'est récemment rendue en Gambie pour rencontrer les acteurs locaux impliqués dans le projet “ Changement climatique et entrepreneuriat social comme axes de collaboration avec la Gambie (CCES-Gambie) ”, financé par le Vice-Rectorat à l'Internationalisation et à la Coopération et développé en collaboration avec des ONG Harit Gambie et l'Université sans frontières. Grâce aux efforts de Violeta Insa Sandoval, chargée d'affaires de l'ambassade d'Espagne dans ce pays africain, des rencontres ont également eu lieu avec le ministre de l'Enseignement supérieur, l'Agence nationale de gestion des catastrophes et plusieurs universités.
Le projet CCES-Gambie comprend deux axes d'action : l'un axé sur la recherche universitaire et l'autre sur des activités de formation coopérative visant à répondre aux besoins spécifiques des populations locales. Ces deux axes s'articulent autour de deux thématiques : le changement climatique et l'entrepreneuriat social.
La réunion s'est tenue à la Maison des Nouvelles Familles, gérée par Harit Gambia, et a permis de présenter les supports de formation à l'entrepreneuriat social créés pour le projet. Ce module de dix heures sert d'introduction au sujet. La formation repose sur le concept d'entrepreneuriat agile, axé sur l'identification des besoins et la proposition de produits et services innovants qui y répondent grâce à l'apprentissage direct du marché. À partir de cette approche, la formation est structurée en trois modules : génération d'idées, entrepreneuriat agile et modèle économique.
Après avoir expliqué la structure du cours, les douze participants ont présenté les projets qu'ils développeront. Cette formation comprend la soumission de trois travaux qui contribueront à l'élaboration de ces propositions. Le professeur responsable de la formation et de l'évaluation est [Nom du professeur]. Inés Ruiz de la Rosa, du Département d'économie, de comptabilité et de finance et directeur du Chaire de la Fondation DISA pour les jeunes entrepreneurs de l'Université de La Laguna.
Rencontre avec le ministre Pierre Gomez (au centre, en bleu).
Réunions avec les établissements d'enseignement
Lors de la rencontre accordée aux professeurs Blanco et Almeida, le ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche, des Sciences et de la Technologie, Pierre Gomez, Il a souligné certaines faiblesses du système éducatif gambien, ainsi que les améliorations proposées et mises en œuvre. Il a insisté sur la nécessité d'une formation en ingénierie dans son pays et a noté que l'immigration clandestine est devenue un grave problème social, privant le pays de ses jeunes talents les plus prometteurs.
Lors de leur visite à l'Université de Gambie, la délégation du centre des îles Canaries a été reçue par Alpha MK Lowe, administratrice du rectorat, et HM Bemba, doyen de la faculté d'informatique. Ils ont évoqué leur intérêt commun pour l'initiation de collaborations dans le cadre du programme de mobilité Erasmus+ et du programme de renforcement des capacités dans l'enseignement supérieur de l'Union européenne, et ont signé un accord-cadre de collaboration. Ils ont également établi des contacts en vue de la participation d'un groupe de travail de l'établissement gambien à un projet mené par l'Université de La Laguna, qui sera soumis à l'appel à propositions du programme POMAC.
Visite de l'Université des Sciences, de l'Ingénierie et de la Technologie.
La réunion à l'Agence nationale de gestion des catastrophes de la République de Gambie a porté sur le problème des inondations récurrentes dans la région, qui affectent des communautés entières. Les prévisions climatiques à court terme et la gestion des alertes qui en découle sont cruciales à cet égard. Bien que des questions aient été soulevées lors de la réunion quant à la compatibilité de l'agence avec le projet mené en Gambie par l'Université de La Laguna, la possibilité d'une participation conjointe à d'autres initiatives plus pertinentes a été envisagée. La réunion a également exploré la possibilité de mettre en relation l'organisme public avec des groupes de recherche susceptibles d'apporter leur expertise et leur soutien au renforcement des capacités, un accord de collaboration pouvant être signé par l'intermédiaire du consulat.
La série de visites s'est terminée à Université des sciences, de l'ingénierie et de la technologie, Ce nouveau centre universitaire est né de la volonté manifeste du gouvernement gambien de promouvoir ces domaines afin de stimuler le développement du pays. Ses directeurs ont donc exprimé leur intérêt pour des collaborations visant à améliorer la formation par le biais des programmes d'échange Erasmus+ et, surtout, des programmes Erasmus de renforcement des capacités (enseignement supérieur).
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