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Les programmes de licence et de master de l'ULL complètent leur formation par des visites d'infrastructures canariennes de premier plan.

jeudi 26 de décembre de 2024 - 10:45 CET

L’enseignement universitaire comprend des activités complémentaires destinées à enrichir et à élargir la formation dispensée. À titre d’exemple, citons les visites d’installations scientifiques et industrielles, publiques et privées, qui permettent aux étudiants d’acquérir une connaissance directe des secteurs sur lesquels portent leurs études. Récemment, des étudiants de Maîtrise en génie industriel Ils ont visité le bâtiment IACTEC de l'Institut d'astrophysique des îles Canaries et, quelques jours auparavant, des étudiants de Licence en génie chimique industriel et, dans le cadre de la spécialisation en génie chimique du master en génie industriel, se sont rendus dans les installations de Centrale hydroélectrique de Gorona del Viento à El Hierro.

Lors de la première de ces visites, les étudiants de première année du master en génie industriel étaient accompagnés du professeur. Alfonso J. González Rodríguez, Ils ont visité les locaux de l'Institut d'astrophysique et de technologie spatiale des îles Canaries (IACTEC), où ils ont pu découvrir de visu les projets novateurs menés par l'institution. Parmi ceux-ci figurent des développements dans le domaine de l'astrophysique et des technologies spatiales qui positionnent les îles Canaries comme un chef de file en matière de recherche et développement.

De plus, les participants ont pu découvrir les différentes opportunités d'emploi offertes par l'IACTEC aux jeunes ingénieurs, ouvrant ainsi des portes aux futurs professionnels pour s'impliquer dans des initiatives de pointe et à fort impact dans le secteur de l'ingénierie et de la technologie.

Le professeur González a souligné l'importance de ces visites pour compléter la formation théorique par des expériences pratiques, favorisant ainsi l'intérêt et la motivation des étudiants pour leur future carrière professionnelle.

El alumnado de la ULL durante la visita al depósito inferior de agua de Gorona del Viento.

Des étudiants de l'ULL lors de leur visite au réservoir d'eau inférieur de Gorona del Viento.

Gorona de viento

Pour leur part, les étudiants du diplôme d'ingénieur chimiste industriel et de la spécialité ingénierie chimique du master d'ingénierie industrielle qui ont visité les installations de la centrale hydroélectrique et éolienne Gorona del Viento El Hierro SA le 10 décembre étaient accompagnés de plusieurs enseignants du département de génie chimique et de technologie pharmaceutique, ainsi que des responsables de la communication, Cristina Morales Clavijo, et de l'exploitation et de la maintenance, Candelaria Sánchez Galán, de l'usine.

Cette visite s'inscrivait dans le cadre des travaux pratiques des étudiants de quatrième année de licence “ Technologies de l'énergie ”, ainsi que dans les cours dispensés par le département au sein du master. Les étudiants ont notamment pu visiter le centre de contrôle, le parc éolien (composé de cinq éoliennes), la station de pompage, la centrale hydroélectrique et sa chambre de combustion, ainsi que les deux réservoirs d'eau, le réservoir inférieur et le réservoir supérieur.

La centrale hydroélectrique et éolienne Gorona del Viento El Hierro SA produit de l'électricité à partir de sources renouvelables (eau et vent). Inaugurée en 2014, elle alimente l'île en énergie grâce à un parc éolien. Le surplus d'énergie éolienne non consommé par la population est utilisé pour pomper l'eau entre les réservoirs inférieur et supérieur, distants de 640 mètres. L'eau stockée dans le réservoir supérieur permet de produire de l'électricité par chute de pression hydroélectrique lors des périodes de faible vent. Grâce à cette centrale, les énergies renouvelables produisent plus de la moitié de l'électricité de l'île, atteignant 1 001 T3T certains jours de l'année.


Classé sous : Remarquable, Enseignement, Licence en génie chimique industriel, Diplômes, Maîtrise en génie industriel, diplômes de maîtrise, Couverture intégrale

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