{"id":11158,"date":"2023-01-18T12:43:21","date_gmt":"2023-01-18T11:43:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2023\/01\/18\/ull-publica-manual-asesoramiento-psicoeducativo\/"},"modified":"2026-10-30T09:14:10","modified_gmt":"2026-10-30T08:14:10","slug":"ull-publica-manual-asesoramiento-psicoeducativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/2023\/01\/18\/ull-publica-manual-asesoramiento-psicoeducativo\/","title":{"rendered":"L&#039;Universit\u00e9 de La Nouvelle-Orl\u00e9ans (ULL) publie un manuel sur le conseil psycho\u00e9ducatif destin\u00e9 aux \u00e9tudiants en psychologie."},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/manual-asesoramiento-psicoeducativo.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-67188 size-medium\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/manual-asesoramiento-psicoeducativo-210x300.jpg\" alt=\"Fragmento de la portada de este manual sobre asesoramiento psicoeducativo.\" width=\"210\" height=\"300\" \/><\/a>Il <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/servicios\/publicaciones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9partement des publications<\/a> de la Universidad de La Laguna acaba de editar en formato digital \u201c<a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/servicios\/publicaciones\/publicacion\/psicologia-de-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n. Claves para el asesoramiento psicoeducativo<\/a>\u201d. Este manual, que se enmarca en la colecci\u00f3n \u201cMateriales Did\u00e1cticos Universitarios\u201d, es obra de <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/81973\/detalle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ram\u00f3n Aciego de Mendoza<\/a>, profesor titular del <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/departamentos\/psicologia-evolutiva-y-de-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Departamento de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p>Dirigido a estudiantes de Psicolog\u00eda y encuadrado dentro de la Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n, tras un primer cap\u00edtulo general sobre el rol del psic\u00f3logo como asesor psicoeducativo, el material se organiza en dos m\u00f3dulos: \u201cEl escenario de ense\u00f1anza-aprendizaje y el dise\u00f1o de la instrucci\u00f3n\u201d y \u201cEl alumno y el proceso de aprender\u201d.<\/p>\n<p>El primer m\u00f3dulo consta de los cap\u00edtulos \u201cModelos de ense\u00f1anza-aprendizaje: Desde la teor\u00eda a su puesta en pr\u00e1ctica\u201d, \u201cLa planificaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje\u201d, \u201cClaves para mantener la motivaci\u00f3n y construir conocimiento\u201d y \u201cLa conducci\u00f3n del grupo de clase: Al rescate de las principales aportaciones del paradigma conductual\u201d.<\/p>\n<p>El objetivo principal de esta parte es desarrollar las competencias necesarias para el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de acciones formativas con una doble vertiente: que el futuro psic\u00f3logo o psic\u00f3loga sea capaz de dise\u00f1ar e implementar dichas acciones formativas y que tambi\u00e9n pueda asesorar a otros profesionales para que sean ellos quienes las lleven a cabo; el m\u00f3dulo concluye, precisamente, con una actividad pr\u00e1ctica de \u201cAsesoramiento al profesorado\u201d.<\/p>\n<p>El segundo m\u00f3dulo, \u201cEl alumno y el proceso de aprender\u201d, contiene otros tres cap\u00edtulos: \u201cVariables del alumno que modulan su capacidad de aprender\u201d, \u201cEnriquecimiento intelectual y socioafectivo\u201d y \u201cEl aprendizaje en las \u00e1reas de conocimiento\u201d.<\/p>\n<p>En este caso, el m\u00f3dulo busca desarrollar las competencias necesarias para evaluar las estrategias y habilidades del aprendiz y formular pautas de asesoramiento para su optimizaci\u00f3n. En equivalencia, este m\u00f3dulo concluye con una actividad pr\u00e1ctica de \u201cApoyo psicoeducativo al alumnado\u201d.<\/p>\n<p>Cada cap\u00edtulo comienza con la explicitaci\u00f3n de sus objetivos y concluye con las principales cuestiones que el alumnado ha de ser capaz de atender tras trabajar este material, incluyendo preguntas de desarrollo y la atenci\u00f3n a supuestos pr\u00e1cticos. La redacci\u00f3n del contenido apuesta por un discurso claro, motivador e ilustrado con abundantes ejemplos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le service des publications de l&#039;Universit\u00e9 de La Laguna vient de publier en format num\u00e9rique \u201c Psychologie de l&#039;\u00e9ducation\u2026 \u00bb.<\/p>","protected":false},"author":15,"featured_media":11162,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[35,6,248,217,20,10,67,324,39],"tags":[4569,4570,1329,4571,4572],"class_list":["post-11158","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-departamentos","category-destacado","category-docencia","category-facultad-de-psicologia-y-logopedia","category-facultades-y-escuelas","category-portada-ull","category-psicologia-evolutiva-y-de-la-educacion","category-servicio-de-publicaciones","category-servicios","tag-asesoramiento-psicoeducativo","tag-manual","tag-publicacion","tag-ramon-aciego-de-mendoza","tag-servicio-de-publicaciones-de-la-ull"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/manual-asesoramiento-psicoeducativo-p-300x206.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11158"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11161,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11158\/revisions\/11161"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11162"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11158"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}