{"id":14806,"date":"2026-11-09T15:51:52","date_gmt":"2026-11-09T14:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=14806"},"modified":"2026-11-09T15:51:52","modified_gmt":"2026-11-09T14:51:52","slug":"los-premios-archipielago-invitan-al-alumnado-universitario-a-aportar-soluciones-a-los-retos-de-canarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/2026\/11\/09\/los-premios-archipielago-invitan-al-alumnado-universitario-a-aportar-soluciones-a-los-retos-de-canarias\/","title":{"rendered":"Los Premios Archipi\u00e9laGO invitan al alumnado universitario a aportar soluciones a los retos de Canarias"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Gobierno de Canarias, a trav\u00e9s de la Consejer\u00eda de Obras P\u00fablicas, Vivienda y Movilidad, y los Consejos Sociales de las universidades p\u00fablicas canarias contin\u00faan desarrollando la segunda edici\u00f3n de los Premios Archipi\u00e9laGO, una iniciativa que conecta el conocimiento universitario con algunos de los principales retos del Archipi\u00e9lago y acerca al alumnado a la realidad de la gesti\u00f3n y el desarrollo de las islas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La convocatoria ha permitido la participaci\u00f3n de estudiantes de todas las titulaciones y la formaci\u00f3n de equipos multidisciplinares, integrados por alumnado de diferentes grados. Las propuestas presentadas abordan \u00e1mbitos como la vivienda, la movilidad, las obras p\u00fablicas, la gesti\u00f3n n\u00e1utica y el transporte mar\u00edtimo, incorporando conocimientos y perspectivas de distintas disciplinas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una de las principales vertientes de los Premios Archipi\u00e9laGO es complementar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con experiencias pr\u00e1cticas que permitan al alumnado conocer de primera mano los proyectos que se desarrollan en Canarias.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este sentido, la iniciativa contempla la organizaci\u00f3n de visitas t\u00e9cnicas a obras e infraestructuras que est\u00e1 ejecutando la Consejer\u00eda de Obras P\u00fablicas, Vivienda y Movilidad del Gobierno de Canarias. A trav\u00e9s de estos recorridos, los estudiantes podr\u00e1n acceder a las actuaciones, conocer sobre el terreno sus caracter\u00edsticas y particularidades t\u00e9cnicas y escuchar directamente a los profesionales responsables de su ejecuci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estas visitas permiten comprender los desaf\u00edos que implica el desarrollo de las infraestructuras, conocer los procesos de planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n y establecer un contacto directo con los t\u00e9cnicos que trabajan en los distintos proyectos. Una oportunidad para trasladar los conocimientos adquiridos en las aulas a situaciones reales y conocer las diferentes salidas profesionales vinculadas a estos sectores.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La primera edici\u00f3n permiti\u00f3 acercar a cerca de un centenar de estudiantes a algunas de las principales infraestructuras y proyectos estrat\u00e9gicos del Archipi\u00e9lago, mediante visitas al t\u00fanel de Erjos, las obras de la circunvalaci\u00f3n de Arucas, el Puerto de Granadilla y los laboratorios de Calidad de la Construcci\u00f3n, entre otras actividades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con esta segunda edici\u00f3n, los Premios Archipi\u00e9laGO contin\u00faan reforzando la colaboraci\u00f3n entre universidad y administraci\u00f3n p\u00fablica, favoreciendo el intercambio de conocimiento y acercando a los futuros profesionales a los proyectos que contribuyen al desarrollo de Canarias.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Gobierno de Canarias, a trav\u00e9s de la Consejer\u00eda de Obras P\u00fablicas, Vivienda y Movilidad, y los Consejos Sociales de&#8230;<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":14811,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-14806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-consejo-social"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/11\/al-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14806","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14806"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14806\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14813,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14806\/revisions\/14813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}