{"id":2170,"date":"2025-05-23T14:31:25","date_gmt":"2025-05-23T12:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2025\/05\/23\/ull-visibiliza-conexiones-profesorado-estudiantado-bellas-artes\/"},"modified":"2026-10-26T08:49:11","modified_gmt":"2026-10-26T07:49:11","slug":"ull-visibiliza-conexiones-profesorado-estudiantado-bellas-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/2025\/05\/23\/ull-visibiliza-conexiones-profesorado-estudiantado-bellas-artes\/","title":{"rendered":"La ULL visibiliza con una muestra las conexiones en el aula entre el profesorado y el estudiantado de Bellas Artes"},"content":{"rendered":"

L\u2019exp\u00e9rience universitaire englobe bien plus que l\u2019apprentissage de mati\u00e8res sp\u00e9cifiques ; elle constitue un parcours artistique qui influence toutes les relations qui s\u2019y nouent. L\u2019exposition \u201cDialogues dynamiques<\/a>\u201dL\u2019exposition, organis\u00e9e par la Facult\u00e9 des Beaux-Arts et le Centre culturel \u201c\u00a0CIPA\u00a0\u201d (Centre de recherche et de pratiques artistiques), s\u2019inscrit dans cette perspective. Elle met en lumi\u00e8re la nature dynamique et horizontale des relations qui se tissent entre professeurs et \u00e9tudiants au sein de l\u2019universit\u00e9.<\/p>\n

L'exposition, qui se tiendra jusqu'au 13 juin, se d\u00e9ploie dans plusieurs espaces du b\u00e2timent\u00a0: le hall d'exposition et l'auditorium du rez-de-chauss\u00e9e en constituent le c\u0153ur, tandis que d'autres \u0153uvres s'\u00e9tendent jusqu'\u00e0 la Salita (deuxi\u00e8me \u00e9tage) et l'espace 15 Sillas (premier \u00e9tage). \u00c9taient pr\u00e9sents \u00e0 son inauguration aujourd'hui, 23 mai, le doyen de la facult\u00e9, Bernardo Candela, le vice-doyen \u00e0 la culture et \u00e0 la diffusion des connaissances, Javier Sicilia, et le directeur du secr\u00e9tariat des instituts universitaires et des publications du vice-rectorat \u00e0 la recherche et au transfert de connaissances, Roberto Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

Ce projet d'exposition est n\u00e9 de la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en lumi\u00e8re les points communs \u2013 tant th\u00e9oriques qu'artistiques \u2013 qui se tissent entre professeurs et \u00e9tudiants \u00e0 la Facult\u00e9 des beaux-arts. Partant de cette id\u00e9e, chaque professeur a \u00e9tabli un contact avec des \u00e9tudiants avec lesquels il partageait des affinit\u00e9s conceptuelles, esth\u00e9tiques ou m\u00e9thodologiques. Il en r\u00e9sulte un r\u00e9seau de relations artistiques et p\u00e9dagogiques o\u00f9 45 \u00e9tudiants dialoguent avec 23 professeurs. Les \u00e9tudiants occupent une place centrale dans ce r\u00e9seau de liens artistiques et p\u00e9dagogiques.<\/p>\n

\"Roberto<\/a>

Roberto Gonz\u00e1lez, Bernardo Candela, Javier Sicilia et Emilia Mart\u00edn.<\/p><\/div>\n

Bernardo Candela a souhait\u00e9 la bienvenue aux participants, soulignant que cette exposition comm\u00e9more le premier anniversaire de la cr\u00e9ation du CIPA, visant \u00e0 renouer des liens avec les institutions artistiques des \u00eeles Canaries. \u201c Cela nous a permis de d\u00e9velopper diff\u00e9rents axes d'action. Par exemple, nous avons men\u00e9 des projets satellites, comme l'utilisation de la galerie Los Lavaderos, mise \u00e0 disposition par la municipalit\u00e9 de Santa Cruz, et de l'ancien couvent Santo Domingo et de la chapelle San Miguel, mis \u00e0 disposition par la municipalit\u00e9 de La Laguna \u201d, a expliqu\u00e9 le doyen. En collaboration avec le Conseil insulaire, des r\u00e9sidences artistiques sont \u00e9galement propos\u00e9es aux jeunes dipl\u00f4m\u00e9s dans le cadre d'un programme de bourses de formation.<\/p>\n

Le commissaire de l'exposition, Javier Sicilia, a ajout\u00e9 que le CIPA a \u00e9galement contribu\u00e9 \u00e0 professionnaliser la pratique artistique dans tous les domaines, gr\u00e2ce \u00e0 des r\u00e9sidences et \u00e0 neuf expositions destin\u00e9es \u00e0 toucher un public aussi large que possible. Il a soulign\u00e9 que \u201c\u00a0Dialogues dynamiques\u00a0\u201d met en lumi\u00e8re \u201c\u00a0ces points de convergence que nous, en tant qu'enseignants, constatons souvent lorsque nous commen\u00e7ons \u00e0 travailler avec vous dans les ateliers\u00a0; nous observons certains recoupements aux niveaux artistique, th\u00e9orique et autres, qui peuvent sembler de simples co\u00efncidences, mais qui ne le sont pas.\u00a0\u201d.<\/p>\n

Sicilia a soulign\u00e9 que ces dynamiques similaires ont conduit \u00e0 une d\u00e9hi\u00e9rarchisation des relations et des m\u00e9thodes de travail traditionnelles, pla\u00e7ant ainsi tous les acteurs concern\u00e9s sur un pied d'\u00e9galit\u00e9. \u201c\u00a0Personne ne saura quelles \u0153uvres appartiennent \u00e0 un professeur ou \u00e0 un \u00e9tudiant, car l'agencement du mus\u00e9e a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 dans l'int\u00e9r\u00eat des \u0153uvres elles-m\u00eames, et non dans celui du public\u00a0\u201d, a-t-elle expliqu\u00e9.<\/p>\n

Roberto Gonz\u00e1lez, vice-rectorat \u00e0 l'enseignement et \u00e0 la recherche, a soulign\u00e9 le soutien apport\u00e9 par l'Universit\u00e9 de La Laguna pour consolider les projets prometteurs et ayant fait leurs preuves. \u201c\u00a0C'est une occasion pour tous les \u00e9tudiants de partager leurs travaux avec la communaut\u00e9 des \u00eeles Canaries\u00a0\u201d, a-t-il conclu.<\/p>\n

S\u2019exprimant au nom du corps professoral, Emilia Mart\u00edn, du d\u00e9partement de peinture, a soulign\u00e9 que \u201c la beaut\u00e9 de la cr\u00e9ation artistique r\u00e9side dans l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un dialogue, dans la communication et le d\u00e9passement des clivages \u201d. Pour sa part, elle a travaill\u00e9 aux c\u00f4t\u00e9s des \u00e9tudiantes Marina Sunyer et Ana Estrada dans un processus d\u2019\u00e9change de conseils, s\u2019immergeant pleinement dans cet art.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00c0 titre d'exemple des \u0153uvres expos\u00e9es, Madeleine Lohrum, professeure de dessin, accompagn\u00e9e des \u00e9tudiantes Paula Machado et Gara Hern\u00e1ndez, de la sp\u00e9cialisation transdisciplinaire, a explor\u00e9 le lien entre les traces du corps et le corps lui-m\u00eame. Dans une perspective d'art contemporain, elles ont cherch\u00e9 \u00e0 saisir une double notion\u00a0: la repr\u00e9sentation du corps, comme en photographie, et ses traces, non seulement sous forme de lignes, mais aussi sous forme de gestes.<\/p>\n

\u201c Dialogues dynamiques \u201d s\u2019inscrit dans le cadre du cycle CIPA 360, qui comprend le s\u00e9minaire de conf\u00e9rences \u201c Formes de rencontre \u201d les 22 et 23 mai, ainsi qu\u2019une s\u00e9rie d\u2019actions de m\u00e9diation culturelle vous invitant \u00e0 red\u00e9couvrir la Facult\u00e9 sous des angles in\u00e9dits.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El paso por la universidad abarca mucho m\u00e1s que el aprendizaje de materias concretas, conforma una experiencia art\u00edstica que afecta…<\/p>","protected":false},"author":15,"featured_media":2174,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[15,6,468,20,10],"tags":[1008,1009,458,1010],"class_list":["post-2170","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-destacado","category-facultad-de-bellas-artes-facultades-y-escuelas","category-facultades-y-escuelas","category-portada-ull","tag-arte","tag-cipa","tag-exposicion","tag-facultad-de-bellas-artes"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/Expo-Bellas-Artes-38-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2170","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2170"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2173,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2170\/revisions\/2173"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}