{"id":282,"date":"2026-10-19T08:30:49","date_gmt":"2026-10-19T06:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/10\/19\/riqueza-geopatrimonial-malpais-guimar-salida-campo\/"},"modified":"2026-10-23T09:59:14","modified_gmt":"2026-10-23T07:59:14","slug":"riqueza-geopatrimonial-malpais-guimar-salida-campo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/2026\/10\/19\/riqueza-geopatrimonial-malpais-guimar-salida-campo\/","title":{"rendered":"L'ULL permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir la richesse du patrimoine g\u00e9ologique du Malpa\u00eds de G\u00fc\u00edmar lors d'une excursion sur le terrain."},"content":{"rendered":"

L'Universit\u00e9 de La Laguna a r\u00e9cemment organis\u00e9 un excursion scolaire<\/a> au R\u00e9serve naturelle sp\u00e9ciale du Malpa\u00eds de G\u00fc\u00edmar<\/a> Pour marquer la Journ\u00e9e internationale de la g\u00e9odiversit\u00e9, comm\u00e9mor\u00e9e le 6 octobre, cet \u00e9v\u00e9nement a permis aux participants de d\u00e9couvrir de visu la valeur g\u00e9ologique, paysag\u00e8re et environnementale de l'une des enclaves volcaniques c\u00f4ti\u00e8res r\u00e9centes les plus uniques de Tenerife, et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l'importance de sa conservation.<\/p>\n

Cette activit\u00e9, organis\u00e9e par le Vice-Rectorat \u00e0 la Culture et \u00e0 l'Extension Universitaire en collaboration avec l'UNESCO, \u00e9tait dirig\u00e9e acad\u00e9miquement par Francisco Javier Doniz Paez<\/a>, Professeur au d\u00e9partement de g\u00e9ographie et d'histoire de l'universit\u00e9 de La Laguna, et comprenait la participation de Cayetano Guill\u00e9n Mart\u00edn<\/a>, professeur de g\u00e9ographie physique au sein du m\u00eame d\u00e9partement et membre du groupe de recherche Geoturvol - G\u00e9opatrimoine et g\u00e9otourisme dans les zones volcaniques<\/a>.<\/p>\n

Cette sortie a r\u00e9uni une douzaine de personnes, dont des \u00e9tudiants en tourisme, histoire et g\u00e9ographie, qui ont pu identifier et interpr\u00e9ter sur le terrain les principaux \u00e9l\u00e9ments du relief et comprendre les processus naturels et humains qui sont intervenus dans sa configuration.<\/p>\n

Les \u00e9tudiants ont particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9 l'opportunit\u00e9 de mettre en pratique une grande partie des connaissances th\u00e9oriques acquises en cours. Selon les participants, ce type d'exp\u00e9rience leur permet d'observer directement les ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9tudi\u00e9s, de mieux comprendre le contenu acad\u00e9mique et d'acqu\u00e9rir une perspective diff\u00e9rente sur la r\u00e9gion, enrichissant ainsi leur formation universitaire.<\/p>\n

D\u00f3niz a expliqu\u00e9 que la g\u00e9odiversit\u00e9 d\u00e9signe la vari\u00e9t\u00e9 des formes et des processus li\u00e9s au relief d'un territoire, en tenant compte \u00e9galement de ses liens avec la biodiversit\u00e9 et les activit\u00e9s humaines. \u00c0 cet \u00e9gard, il a soulign\u00e9 que le Malpa\u00eds de G\u00fc\u00edmar est un exemple de volcanisme basaltique c\u00f4tier monog\u00e9nique pr\u00e9sentant la plus grande diversit\u00e9 g\u00e9omorphologique de Tenerife, ce qui en fait un site particuli\u00e8rement int\u00e9ressant pour l'\u00e9tude et la diffusion des connaissances.<\/p>\n

Le principal embl\u00e8me de la r\u00e9gion est la Monta\u00f1a Grande, un c\u00f4ne volcanique d'environ 170 m\u00e8tres de haut qui constitue l'un des \u00e9l\u00e9ments les plus reconnaissables du paysage de la vall\u00e9e de G\u00fc\u00edmar. Son \u00e9ruption, dat\u00e9e entre 789 et 725 av. J.-C., a donn\u00e9 naissance \u00e0 diverses formations, notamment des champs de lapilli, des fissures \u00e9ruptives, des tunnels volcaniques et des coul\u00e9es de lave qui ont progress\u00e9 vers la mer et modifi\u00e9 le littoral.<\/p>\n

Les chercheurs ont soulign\u00e9 que, bien qu'il s'agisse d'un volcan vieux d'environ 2\u00a0800 ans, il est consid\u00e9r\u00e9 comme g\u00e9ologiquement r\u00e9cent. Guill\u00e9n a insist\u00e9 sur l'importance de comprendre les diff\u00e9rentes \u00e9chelles de temps utilis\u00e9es pour \u00e9tudier le territoire et a fait remarquer que, dans le contexte de l'histoire g\u00e9ologique de Tenerife, ces formations sont extr\u00eamement jeunes.<\/p>\n

Le professeur a \u00e9galement soulign\u00e9 que la richesse du Malpa\u00eds ne tient pas seulement \u00e0 la composition de ses mat\u00e9riaux, mais aussi \u00e0 la diversit\u00e9 des formes de sa surface et au contexte de l'\u00e9ruption. Sa situation c\u00f4ti\u00e8re, les conditions climatiques et l'\u00e9volution ult\u00e9rieure du paysage ont contribu\u00e9 \u00e0 fa\u00e7onner un paysage unique, dont l'\u00e9tude int\u00e9resse des disciplines telles que la g\u00e9ographie, la g\u00e9ologie et la biologie.<\/p>\n

\"\"<\/a>Un espace prot\u00e9g\u00e9 soumis \u00e0 la pression humaine<\/strong><\/p>\n

Lors de leur visite, les chercheurs ont \u00e9galement abord\u00e9 la question du lien entre patrimoine naturel et activit\u00e9s humaines. Bien que le Malpa\u00eds de G\u00fc\u00edmar soit relativement bien conserv\u00e9, sa proximit\u00e9 avec la zone industrielle et la ville c\u00f4ti\u00e8re d'El Puertito a engendr\u00e9 diverses pressions sur le site.<\/p>\n

Guill\u00e9n a soulign\u00e9 le contraste entre les zones transform\u00e9es par l'activit\u00e9 humaine et l'environnement prot\u00e9g\u00e9, ainsi que la n\u00e9cessit\u00e9 de comprendre les valeurs qui justifient sa conservation. Parmi ces valeurs, sa richesse biologique se distingue, notamment gr\u00e2ce \u00e0 l'un des plus beaux exemples de v\u00e9g\u00e9tation cardonale-tabaibale de Tenerife, avec des cactus cardons exceptionnellement grands. Le chercheur a \u00e9galement expliqu\u00e9 que la r\u00e9partition de ces formations v\u00e9g\u00e9tales est \u00e9troitement li\u00e9e aux caract\u00e9ristiques morphologiques des coul\u00e9es de lave.<\/p>\n

Les professeurs ont \u00e9galement soulign\u00e9 que le Malpa\u00eds a accueilli diverses activit\u00e9s depuis l'\u00e9poque pr\u00e9colombienne, telles que le p\u00e2turage, l'agriculture et l'extraction de mat\u00e9riaux, qui ont toutes laiss\u00e9 leur empreinte sur le paysage actuel. Sa protection n\u00e9cessite donc de comprendre \u00e0 la fois les processus naturels qui l'ont fa\u00e7onn\u00e9 et l'influence des activit\u00e9s humaines au fil du temps.<\/p>\n

Cette excursion a mis en lumi\u00e8re l'int\u00e9r\u00eat de ce site comme laboratoire naturel pour l'enseignement universitaire, la recherche et la diffusion du g\u00e9opatrimoine. Gr\u00e2ce \u00e0 l'observation directe, les participants ont pu approfondir leur compr\u00e9hension des \u00eeles Canaries et de l'importance de concilier leur vocation p\u00e9dagogique et la pr\u00e9servation de leur patrimoine naturel.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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