{"id":5011,"date":"2026-02-11T12:22:41","date_gmt":"2026-02-11T11:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/02\/11\/stars-eu-dia-mujer-nina-ciencia-entrevistas\/"},"modified":"2026-02-11T12:22:41","modified_gmt":"2026-02-11T11:22:41","slug":"stars-eu-dia-mujer-nina-ciencia-entrevistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/2026\/02\/11\/stars-eu-dia-mujer-nina-ciencia-entrevistas\/","title":{"rendered":"STARS EU c\u00e9l\u00e8bre la Journ\u00e9e internationale des femmes et des filles de science avec une s\u00e9rie d&#039;entretiens avec ses chercheuses."},"content":{"rendered":"<p>Il <a href=\"https:\/\/www.un.org\/en\/observances\/women-and-girls-in-science-day\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a<\/a> en la Ciencia, organizada por las Naciones Unidas cada 11 de febrero, promueve la participaci\u00f3n plena e igualitaria en los campos de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEM), reivindica los logros cient\u00edficos femeninos y sensibiliza sobre las brechas de g\u00e9nero que a\u00fan persisten.<\/p>\n<p>Para celebrar este d\u00eda y demostrar su compromiso con la participaci\u00f3n inclusiva de las mujeres en los campos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos, <a href=\"https:\/\/starseu.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">STARS EU<\/a> presenta <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/watch?v=1172798788267107\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mujeres en la Ciencia<\/a>, una serie de entrevistas que destaca a investigadoras brillantes que impulsan diariamente el progreso cient\u00edfico en las nueve instituciones asociadas en esta alianza.<\/p>\n<p>La serie se estrena hoy, 11 de febrero, con el <a href=\"https:\/\/youtu.be\/6XSnaKznn7c?si=5QU3YeuVKhRNBJgH\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">video correspondiente<\/a> a la Universidad Tecnol\u00f3gica de Cracovia (Polonia), protagonizado por la qu\u00edmica especializada en nanomateriales Katarzyna Matras-Posto\u0142ek. La Universidad de La Laguna estar\u00e9 representada por la astrof\u00edsica <a href=\"https:\/\/portalciencia.ull.es\/investigadores\/2295620\/colaboracion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mireia Nieves Rosillo<\/a>, mientras que por las restantes instituciones lo har\u00e1n la ingeniera qu\u00edmica Filomena Barreriro (Universidad Polit\u00e9cnica de Braganza, Portugal), la experta en navegaci\u00f3n mar\u00edtima y digitalizaci\u00f3n Ilknur Colmorn (Hochschule Bremen- Universidad de Ciencias Aplicadas, Alemania), la psiquiatra N\u00f3ra Kerekes (Universidad Oeste, Suecia) y otras que ser\u00e1n anunciadas pr\u00f3ximamente.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"STARS EU Women in Science. Katarzyna Matras-Posto\u0142ek\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6XSnaKznn7c?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Del 11 de febrero al 8 de marzo, coincidiendo con el D\u00eda Internacional de la Mujer, se compartir\u00e1n estos nueve videoretratos individuales, cada uno dedicado a una investigadora de STARS EU cuyo trabajo encarna el esp\u00edritu de esta conmemoraci\u00f3n internacional. Ya sea en tecnolog\u00edas de vanguardia, pol\u00edticas p\u00fablicas, an\u00e1lisis social o soluciones sostenibles, estas cient\u00edficas muestran el impacto y el potencial de las mujeres en la ciencia.<\/p>\n<p>Los videos presentar\u00e1n sus trayectorias profesionales: qu\u00e9 las motiv\u00f3 a convertirse en investigadoras, los desaf\u00edos que enfrentaron y los consejos que ofrecen a las mujeres j\u00f3venes y ni\u00f1as que est\u00e1n considerando una carrera cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Sus historias ofrecen la oportunidad de reflexionar y compartir ideas sobre lo lejos que hemos llegado, pero tambi\u00e9n sobre cu\u00e1nto trabajo queda por hacer. Sus experiencias demuestran que la ciencia avanza cuando todas las voces pueden contribuir.<\/p>\n<p><strong>Una brecha que persiste<\/strong><\/p>\n<p>Los datos m\u00e1s recientes confirman que, a pesar de los importantes avances de los \u00faltimos a\u00f1os, la brecha de g\u00e9nero en la ciencia sigue siendo una realidad tanto a nivel mundial como en la Uni\u00f3n Europea: globalmente, solo una de cada tres investigadoras es mujer, lo que refleja una infrarrepresentaci\u00f3n estructural; en la UE, el 34 % del personal investigador es femenino, seg\u00fan el <a href=\"https:\/\/projects.research-and-innovation.ec.europa.eu\/en\/knowledge-publications-tools-and-data\/interactive-reports\/she-figures-2024\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">informe <\/a><a href=\"https:\/\/projects.research-and-innovation.ec.europa.eu\/en\/knowledge-publications-tools-and-data\/interactive-reports\/she-figures-2024\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">She Figures 2024<\/a>.<\/p>\n<p>En la educaci\u00f3n superior, las mujeres son mayor\u00eda entre los graduados de grado y maestr\u00eda, incluso en las \u00e1reas de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas (STEM). Sin embargo, esta tendencia se debilita en etapas posteriores de la carrera cient\u00edfica. Si bien las mujeres representan el 48 % de los estudiantes de doctorado, tienen menos probabilidades de cursar estos estudios (8 % en comparaci\u00f3n con el 11 % de los hombres).<\/p>\n<p>La representaci\u00f3n femenina var\u00eda significativamente seg\u00fan el campo. Las mujeres son mayor\u00eda en Educaci\u00f3n, superando el 60 % de los doctorandos, mientras que siguen estando infrarrepresentadas en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n e Ingenier\u00eda, donde no alcanzan el 40 %. Adem\u00e1s, desde 2018, se ha observado un descenso de la presencia femenina en disciplinas como las ciencias f\u00edsicas, las matem\u00e1ticas y la estad\u00edstica.<\/p>\n<p>En el mercado laboral, las mujeres representan solo el 25 % de los profesionales aut\u00f3nomos en ciencias, ingenier\u00eda y TIC. Esta desigualdad es m\u00e1s pronunciada en los niveles m\u00e1s altos de la carrera acad\u00e9mica, donde las mujeres ocupan solo el 30 % de los puestos acad\u00e9micos de alto nivel (nivel A), incluso en \u00e1reas donde son m\u00e1s prevalentes en las etapas iniciales.<\/p>\n<p><strong>Desaf\u00edos persistentes<\/strong><\/p>\n<p>A pesar de los avances en el acceso a la educaci\u00f3n, las mujeres a\u00fan enfrentan obst\u00e1culos como la falta de financiaci\u00f3n, los estereotipos de g\u00e9nero y las pr\u00e1cticas discriminatorias en el \u00e1mbito laboral. Esta exclusi\u00f3n limita la capacidad colectiva para abordar desaf\u00edos globales como el cambio clim\u00e1tico, la salud p\u00fablica o la seguridad espacial. En este contexto, el Secretario General de la ONU, Antonio Guterres, ha reiterado la necesidad de que haya m\u00e1s cient\u00edficas, especialmente en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM).<\/p>\n<p>Este a\u00f1o, el tema del D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia 2026 es: \u201cSinergia entre IA, ciencias sociales, STEM y finanzas: construyendo futuros inclusivos para mujeres y ni\u00f1as\u201d, enfatizando la importancia de la igualdad de g\u00e9nero en las tecnolog\u00edas emergentes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Journ\u00e9e internationale des femmes et des filles de science, organis\u00e9e par les Nations Unies chaque 11 novembre\u2026<\/p>","protected":false},"author":15,"featured_media":5012,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[6,9,10,60],"tags":[2401,2402,2403,2044,2404,63,66],"class_list":["post-5011","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacado","category-internacionalizacion","category-portada-ull","category-stars-eu","tag-ciencia","tag-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","tag-katarzyna-matras-postolek","tag-mujeres-cientificas","tag-nanomateriales","tag-stars-eu","tag-universidad-tecnologica-de-cracovia"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/portada-primer-video-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5011"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5011\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5012"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}