{"id":7707,"date":"2024-01-29T13:51:40","date_gmt":"2024-01-29T12:51:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2024\/01\/29\/ensenar-para-emprender-balance-diez-ediciones-avanzara-novedades\/"},"modified":"2024-01-29T13:51:40","modified_gmt":"2024-01-29T12:51:40","slug":"ensenar-para-emprender-balance-diez-ediciones-avanzara-novedades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/2024\/01\/29\/ensenar-para-emprender-balance-diez-ediciones-avanzara-novedades\/","title":{"rendered":"El programa &#8216;Ense\u00f1ar Para Emprender&#8217; har\u00e1 balance de sus primeras diez ediciones y avanzar\u00e1 novedades de la und\u00e9cima"},"content":{"rendered":"<p>\u201c\u00a0Apprendre \u00e0 devenir entrepreneur\u00a0\u201d est un programme de formation lanc\u00e9 en 2010 pour promouvoir la culture entrepreneuriale aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves du secondaire de la province de Santa Cruz de Tenerife. Il est g\u00e9r\u00e9 par la Fondation g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Universit\u00e9 de La Laguna et financ\u00e9 par le Service de l\u2019emploi des \u00eeles Canaries, en collaboration avec le Minist\u00e8re r\u00e9gional de l\u2019\u00c9ducation, de la Formation professionnelle, de l\u2019Activit\u00e9 physique et du Sport. Mercredi 31 janvier \u00e0 11h00, dans l\u2019amphith\u00e9\u00e2tre de la Facult\u00e9 d\u2019\u00e9conomie, de commerce et de tourisme, les organisateurs du programme reviendront sur les dix premi\u00e8res \u00e9ditions et pr\u00e9senteront les nouveaut\u00e9s de l\u2019\u00e9dition 2023-2024, d\u00e9j\u00e0 en cours.<\/p>\n<p>L&#039;\u00e9v\u00e9nement se d\u00e9roulera en pr\u00e9sence du recteur de l&#039;Universit\u00e9 de La Laguna, Francisco Garc\u00eda Rodr\u00edguez ; du directeur de la Fondation g\u00e9n\u00e9rale de l&#039;\u00e9tablissement, Julio Brito Santana ; et de la vice-ministre de l&#039;Emploi du gouvernement des \u00eeles Canaries, Isabel Le\u00f3n Villalobos.<\/p>\n<p>\u00c0 l&#039;issue de la c\u00e9r\u00e9monie d&#039;ouverture, des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves de certains centres ayant particip\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9c\u00e9dente \u00e9dition partageront leur exp\u00e9rience du programme et les enseignements tir\u00e9s. Les entreprises et organismes ayant collabor\u00e9 \u00e0 cette initiative seront \u00e9galement mis \u00e0 l&#039;honneur\u00a0: Cajasiete, SatFast, la Fundaci\u00f3n Dinosol et la Soci\u00e9t\u00e9 de d\u00e9veloppement de Santa Cruz de Tenerife.<\/p>\n<p>L&#039;\u00e9dition 2023\/24 du programme \u00ab\u00a0Enseigner pour l&#039;entrepreneuriat\u00a0\u00bb marque une avanc\u00e9e significative, avec une augmentation du nombre de centres participants, passant de 52 l&#039;an dernier \u00e0 73. Cette croissance s&#039;explique par l&#039;inclusion de tous les niveaux d&#039;enseignement, de la maternelle au lyc\u00e9e, y compris les classes d&#039;enseignement sp\u00e9cialis\u00e9, le programme de transition \u00e0 la vie adulte (TVA) et la formation professionnelle de base. L&#039;\u00e9v\u00e9nement mettra en lumi\u00e8re cette progression observ\u00e9e au cours des dix premi\u00e8res ann\u00e9es du programme, lanc\u00e9 en 2010 et qui, apr\u00e8s une interruption due \u00e0 la pand\u00e9mie de Covid-19, a repris l&#039;an dernier avec un dynamisme renouvel\u00e9.<\/p>\n<p>Une autre nouveaut\u00e9 de cette onzi\u00e8me \u00e9dition est la refonte de l&#039;identit\u00e9 visuelle de la marque, apr\u00e8s dix ans d&#039;utilisation de la pr\u00e9c\u00e9dente. Outre les modifications typographiques, l&#039;objectif est de promouvoir l&#039;inclusion\u00a0; ainsi, des personnages plus ambigus sont utilis\u00e9s dans les illustrations afin d&#039;\u00e9viter toute association univoque avec un genre particulier, et l&#039;un d&#039;eux est en fauteuil roulant.<\/p>\n<p>Le programme \u00ab\u00a0Enseigner pour l\u2019entrepreneuriat\u00a0\u00bb d\u00e9veloppe les comp\u00e9tences personnelles, professionnelles et sociales des \u00e9l\u00e8ves en simulant la cr\u00e9ation de coop\u00e9ratives. Dans ce cadre, les \u00e9l\u00e8ves produisent et pr\u00e9sentent leurs propres produits ou services en situation r\u00e9elle, et reversent une partie de leurs b\u00e9n\u00e9fices \u00e0 une organisation \u00e0 but non lucratif. Lors de ses dix premi\u00e8res \u00e9ditions, le programme a permis la cr\u00e9ation de 489 coop\u00e9ratives, avec la participation de 10\u00a0285 \u00e9l\u00e8ves, 844 enseignants et 283 \u00e9tablissements scolaires.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEnse\u00f1ar para Emprender\u201d es un programa formativo puesto en marcha en 2010, para difundir la cultura emprendedora entre alumnado preuniversitario&#8230;<\/p>","protected":false},"author":15,"featured_media":7708,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[6,59,10],"tags":[639,1311,1651,1652],"class_list":["post-7707","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacado","category-institucion","category-portada-ull","tag-emprendimiento","tag-ensenar-para-emprender","tag-fgull","tag-fundacion-general-de-la-universidad-de-la-laguna"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/10\/presentacion-epe-202324-300x148.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7707"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7707\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}