{"id":11036,"date":"2026-10-29T15:58:32","date_gmt":"2026-10-29T14:58:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=11036"},"modified":"2026-10-29T17:03:15","modified_gmt":"2026-10-29T16:03:15","slug":"chile-y-canarias-exploran-en-campus-america-como-reforzar-la-cooperacion-cientifica-y-la-prevencion-de-riesgos-naturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/10\/29\/chile-y-canarias-exploran-en-campus-america-como-reforzar-la-cooperacion-cientifica-y-la-prevencion-de-riesgos-naturales\/","title":{"rendered":"Chile y Canarias exploran en Campus Am\u00e9rica c\u00f3mo reforzar la cooperaci\u00f3n cient\u00edfica y la prevenci\u00f3n de riesgos naturales"},"content":{"rendered":"

Hoy, 29 de octubre, se ha celebrado, dentro de Campus Am\u00e9rica, la mesa de di\u00e1logo \u00abChile\u2013Canarias: ciencia y educaci\u00f3n desde territorios extremos para un futuro sostenible\u00bb. El acto ha tenido lugar en la Sala de Rectores del Edificio Central de la Universidad de La Laguna y ha propiciado una reflexi\u00f3n conjunta sobre c\u00f3mo trasladar el conocimiento cient\u00edfico a las decisiones p\u00fablicas y a la vida de la ciudadan\u00eda, especialmente en materia de sostenibilidad y gesti\u00f3n de riesgos naturales.<\/span><\/p>\n

Han participado en la mesa Antonio Aparicio, vicerrector de Investigaci\u00f3n y Transferencia de la ULL; Jonay Gonz\u00e1lez, coordinador del \u00c1rea de Investigaci\u00f3n del Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias; Charlotte Simmonds, astr\u00f3noma de la Universidad de Chile; Daniel D\u00edaz, acad\u00e9mico del Departamento de F\u00edsica de esa misma universidad; e Itahiza Dom\u00ednguez, director del Instituto Geogr\u00e1fico Nacional en Canarias. Y se ha contado con la moderaci\u00f3n de V\u00edctor Caro Castro, director del Centro de Estudios de Futuro de la Universidad de Santiago de Chile.<\/span><\/p>\n

En su introducci\u00f3n, V\u00edctor Caro ha vinculado la p\u00e9rdida de biodiversidad, el cambio clim\u00e1tico y la contaminaci\u00f3n con la necesidad de anticipar problemas y mejorar la colaboraci\u00f3n entre universidades, administraciones, empresas y sociedad civil. Desde esta perspectiva, ha planteado las posibilidades para aprovechar las capacidades cient\u00edficas de Chile y Canarias para responder a los desaf\u00edos de sostenibilidad que comparten.<\/span><\/p>\n

La primera ronda de intervenciones ha comenzado con Antonio Aparicio, quien ha identificado la burocracia como uno de los principales obst\u00e1culos para la ejecuci\u00f3n eficaz de la labor investigadora y la transferencia. Ha explicado que los procedimientos administrativos pueden retrasar o bloquear el uso de fondos ya disponibles y ha puesto el foco en la necesidad de reforzar las oficinas que canalizan los resultados cient\u00edficos hacia las empresas, la sociedad y las pol\u00edticas p\u00fablicas. \u00abExisten, trabajan bien, pero son demasiado d\u00e9biles\u00bb, ha se\u00f1alado sobre estas estructuras.<\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n, Jonay Gonz\u00e1lez, desde su visi\u00f3n en el \u00e1mbito de la astrof\u00edsica, ha destacado la calidad del cielo como un recurso natural que ha permitido a Canarias y Chile albergar grandes infraestructuras astron\u00f3micas y desarrollar investigaci\u00f3n de primer nivel. Ha subrayado la importancia de proteger las condiciones de observaci\u00f3n y de establecer acuerdos internacionales que combinen el acceso compartido a esas instalaciones con beneficios cient\u00edficos para los territorios que las acogen.<\/span><\/p>\n

Por su parte, la investigadora chilena, Charlotte Simmonds ha situado la educaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n en el centro de la relaci\u00f3n entre ciencia y ciudadan\u00eda. \u00abLa ciencia que no se comparte no tiene utilidad\u00bb, ha afirmado, al defender que el conocimiento debe circular m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad investigadora. La astr\u00f3noma ha destacado que el contacto con la ciencia desde edades tempranas puede ayudar a reconocer la informaci\u00f3n falsa y a tomar decisiones mejor fundamentadas. Tambi\u00e9n ha defendido el valor de la astronom\u00eda para comprender la singularidad de las condiciones que sostienen la vida en la Tierra y la necesidad de preservarlas.<\/span><\/p>\n

Seguidamente, el debate ha pasado de la observaci\u00f3n astron\u00f3mica al conocimiento emp\u00edrico de la Tierra con la participaci\u00f3n de Itahiza Dom\u00ednguez, director del Instituto Geogr\u00e1fico Nacional en Canarias, que ha destacado los avances de la vigilancia volc\u00e1nica, que permiten detectar se\u00f1ales de actividad y mejorar las alertas, pero ha advertido de la distancia que todav\u00eda existe entre esas capacidades y las decisiones sobre la ocupaci\u00f3n del territorio. Como ejemplo, ha mencionado el crecimiento inmobiliario en el entorno del volc\u00e1n Villarrica, en Chile, pese a los peligros conocidos. \u00abTenemos que tratar de ser menos reactivos y anticiparnos un poco mejor\u00bb, apunt\u00f3.<\/span><\/p>\n

Dom\u00ednguez ha insistido en que la comunicaci\u00f3n del riesgo debe comenzar antes de una emergencia. \u00abNo es una cuesti\u00f3n de transmitir en el momento que surge una emergencia. Hay que prepararse antes\u00bb, ha se\u00f1alado. Ha continuado explicando que la vigilancia volc\u00e1nica trabaja con probabilidades y m\u00e1rgenes de incertidumbre que deben comprender tanto la poblaci\u00f3n como los responsables p\u00fablicos. En este sentido, ha destacado la utilidad de la educaci\u00f3n y los simulacros para practicar la respuesta y mejorar la coordinaci\u00f3n administrativa, as\u00ed como la necesidad de apoyo institucional frente a los bulos.<\/span><\/p>\n

Intercambios que conecten investigaci\u00f3n, gesti\u00f3n y comunidades<\/b><\/p>\n

En el siguiente bloque de palabras se han recogido propuestas para dar continuidad a la colaboraci\u00f3n entre Chile y Canarias. Aparicio ha defendido reforzar los programas conjuntos de doctorado y los intercambios posdoctorales, con oportunidades para j\u00f3venes investigadores. Ha identificado campos de cooperaci\u00f3n como la astrof\u00edsica, la vulcanolog\u00eda, la geotermia, la biolog\u00eda marina y las energ\u00edas renovables, con especial atenci\u00f3n al potencial de la investigaci\u00f3n geot\u00e9rmica.<\/span><\/p>\n

Igualmente, Gonz\u00e1lez ha remarcado la importancia de articular esos intercambios mediante acuerdos bilaterales y financiaci\u00f3n que permita sostenerlos. Tambi\u00e9n ha advertido de las amenazas que plantean las constelaciones de sat\u00e9lites para la observaci\u00f3n astron\u00f3mica, un problema que trasciende la protecci\u00f3n territorial del cielo y requiere respuestas internacionales.<\/span><\/p>\n

Simmonds, por su parte, ha propuesto una actividad conjunta que combine arte, observaci\u00f3n del cielo nocturno y divulgaci\u00f3n para j\u00f3venes. La iniciativa permitir\u00eda organizar experiencias con escolares y charlas en Chile y Canarias para recuperar el v\u00ednculo con las estrellas y promover su protecci\u00f3n. Su planteamiento ha destacado el valor de la preservaci\u00f3n del cielo oscuro, adem\u00e1s de su importancia para la investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n, D\u00edaz ha defendido que las pasant\u00edas y los intercambios estudiantiles incluyan trabajo de campo y contacto con las comunidades. A partir de su experiencia con estudiantes en el entorno del volc\u00e1n Villarrica, en el sur de Chile, apunt\u00f3 a la oportunidad de compartir conocimientos cient\u00edficos y aprender de los saberes de las poblaciones ind\u00edgenas sobre los territorios en que viven.<\/span><\/p>\n

En esa misma l\u00ednea, Dom\u00ednguez se\u00f1al\u00f3 la opci\u00f3n de los intercambios en que cient\u00edficos y responsables de la gesti\u00f3n de emergencias puedan conocer conjuntamente los procedimientos y dificultades de ambos territorios. Ha expresado su intenci\u00f3n de explorar el inter\u00e9s de los gestores canarios en una iniciativa de este tipo, que permitir\u00eda integrar la evaluaci\u00f3n cient\u00edfica de las amenazas en los procedimientos de planificaci\u00f3n, prevenci\u00f3n y respuesta ante emergencias.<\/span><\/p>\n

La mesa finalizaba as\u00ed, aportando propuestas de colaboraci\u00f3n orientadas a un futuro pr\u00f3ximo y que vinculan la movilidad investigadora con la formaci\u00f3n, la divulgaci\u00f3n y la gesti\u00f3n p\u00fablica. El encuentro est\u00e1 integrado en la quinta edici\u00f3n de Campus Am\u00e9rica, que tiene a Chile como pa\u00eds invitado y se desarrolla desde el pasado 19 de octubre hasta el pr\u00f3ximo s\u00e1bado, 31 de octubre.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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