{"id":14792,"date":"2026-11-09T15:12:01","date_gmt":"2026-11-09T14:12:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=14792"},"modified":"2026-11-09T15:12:01","modified_gmt":"2026-11-09T14:12:01","slug":"la-ull-presentara-los-avances-de-sus-proyectos-vinculados-a-la-agenda-canaria-2030","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/11\/09\/la-ull-presentara-los-avances-de-sus-proyectos-vinculados-a-la-agenda-canaria-2030\/","title":{"rendered":"La ULL presentar\u00e1 los avances de sus proyectos vinculados a la Agenda Canaria 2030"},"content":{"rendered":"<p>La Universidad de La Laguna dar\u00e1 a conocer el pr\u00f3ximo jueves 12 de noviembre los avances de los proyectos desarrollados en el marco de su compromiso con la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible (ACDS). El <a href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/agenda\/evento\/jornada-agenda-2030\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">encuentro<\/a> reunir\u00e1 a representantes institucionales y equipos responsables de las distintas iniciativas en el Aula Magna del Edificio Central, a las 10:45 horas. Las personas interesadas en asistir pueden inscribirse a trav\u00e9s de este <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdjiwoSTaehu0GsR7oMeh6KTEgup-LbhQGES0xVNHGnW4ivOw\/viewform\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">enlace<\/a>.<\/p>\n<p>La jornada se enmarca en el programa \u2018Compromiso de la Universidad de La Laguna con la Agenda Canaria 2030 (2025-2026)\u2019, impulsado por la Viceconsejer\u00eda de Presidencia del Gobierno de Canarias, la Universidad de La Laguna y su Fundaci\u00f3n General, con el prop\u00f3sito de contribuir, desde el \u00e1mbito universitario, al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y a la b\u00fasqueda de soluciones para los principales retos del archipi\u00e9lago.\u00a0El acto contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de Francisco Garc\u00eda, rector de la Universidad de La Laguna, y Octavio Caraballo, viceconsejero del Gabinete de la Presidencia del Gobierno de Canarias.<\/p>\n<p>Durante el encuentro se presentar\u00e1n las diez iniciativas desarrolladas en el marco de este programa, cuyos equipos expondr\u00e1n los principales avances y resultados mediante piezas audiovisuales e intervenciones. Los proyectos abarcan \u00e1mbitos como la planificaci\u00f3n energ\u00e9tica, la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, el acceso a la vivienda para la poblaci\u00f3n joven, la educaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n rural, la gesti\u00f3n responsable del agua y el turismo sostenible, entre otros.<\/p>\n<p>La actividad tendr\u00e1 como protagonistas tres productos vinculados al proyecto RuralLab Canarias: la batata de Lanzarote, la sidra de Tenerife y la pi\u00f1a de El Hierro, mostrando su potencial como recursos ligados a la identidad y al desarrollo de los territorios.<\/p>\n<p><strong>Proyectos participantes<\/strong><\/p>\n<p>El programa re\u00fane diez proyectos que, desde diferentes \u00e1reas de trabajo, han desarrollado propuestas orientadas a dar respuesta a algunos de los principales retos de Canarias. Cada uno de ellos plantea distintas l\u00edneas de trabajo para avanzar en los compromisos recogidos en la Agenda Canaria 2030.<\/p>\n<p>La primera iniciativa es Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible, que busca acercar los retos sociales, econ\u00f3micos y ambientales de Canarias a la comunidad universitaria a trav\u00e9s de cinco experiencias pr\u00e1cticas. Su prop\u00f3sito es ir m\u00e1s all\u00e1 de la sensibilizaci\u00f3n y promover un aprendizaje activo sobre sostenibilidad, basado en la experimentaci\u00f3n, el debate y la participaci\u00f3n en procesos de transformaci\u00f3n de la Universidad y su entorno.<\/p>\n<p>El segundo proyecto, Cultivando el Cambio promueve la concienciaci\u00f3n ambiental en la comunidad universitaria y el desarrollo de acciones que puedan trasladarse al conjunto de la sociedad, contribuyendo a la implantaci\u00f3n de la Agenda Canaria 2030. Para ello, articula su trabajo en tres l\u00edneas: campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n, talleres y acciones de difusi\u00f3n sobre educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n<p>Por su parte, Plan de Acci\u00f3n para el Clima analiza c\u00f3mo se estructuran las desventajas socioecon\u00f3micas en Canarias y de qu\u00e9 manera agravar\u00e1 el impacto del cambio clim\u00e1tico, a trav\u00e9s de un diagn\u00f3stico de vulnerabilidad, proyecciones demogr\u00e1ficas hasta 2090 y clim\u00e1ticas del grupo COTA. Este estudio ofrece a las administraciones p\u00fablicas una herramienta para decidir d\u00f3nde actuar, por qu\u00e9 y con qu\u00e9 prioridad.<\/p>\n<p>PEDSECAN aborda la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de la descarbonizaci\u00f3n de los sistemas el\u00e9ctricos de Canarias, considerando sus particularidades t\u00e9cnicas, territoriales y econ\u00f3micas. La metodolog\u00eda combina la visi\u00f3n de profesionales del sector energ\u00e9tico canario con el desarrollo de modelos de simulaci\u00f3n y predicci\u00f3n.<\/p>\n<p>La siguiente iniciativa es Educaci\u00f3n Conectada para transformar Canarias, que plantea nuevas f\u00f3rmulas para flexibilizar los procesos de ense\u00f1anza en la Formaci\u00f3n Profesional y la Universidad, adapt\u00e1ndolos a un mercado laboral marcado por la transformaci\u00f3n digital, la automatizaci\u00f3n y la transici\u00f3n ecol\u00f3gica. Por otra parte, busca contribuir a la retenci\u00f3n del talento en Canarias, reducir el abandono acad\u00e9mico y favorecer la cohesi\u00f3n territorial.<\/p>\n<p>Gesti\u00f3n Sostenible del Agua en el Sector Hotelero de Canarias aborda la presi\u00f3n que ejerce la actividad tur\u00edstica sobre el agua mediante la elaboraci\u00f3n de un inventario y una gu\u00eda de buenas pr\u00e1cticas. El trabajo recoge experiencias relacionadas con las infraestructuras, el ahorro, la eficiencia y la sustituci\u00f3n de recursos, con el objetivo de impulsar un modelo tur\u00edstico m\u00e1s responsable y competitivo.<\/p>\n<p>RuralLab Canarias es un laboratorio universitario de innovaci\u00f3n rural y transici\u00f3n territorial que conecta el talento de distintas disciplinas con los retos del sector primario. A trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n y la co-creaci\u00f3n, promueve el desarrollo de soluciones tecnol\u00f3gicas y sostenibles, centradas en las personas y alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).<\/p>\n<p>Por otro lado, Propuestas habitacionales desde la universidad tiene como finalidad elaborar una propuesta orientativa de objetivos y medidas que sirva de apoyo al Gobierno de Canarias en el dise\u00f1o de un plan de vivienda para la poblaci\u00f3n joven, teniendo en cuenta sus necesidades y las particularidades del territorio.<\/p>\n<p>Territorio, universidad y turismo tiene como objetivo general identificar oportunidades de desarrollo acad\u00e9mico y territorial que contribuyan a estrechar la relaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna con el sector tur\u00edstico canario. Para ello, plantea la configuraci\u00f3n de un ecosistema universitario orientado al impulso de un turismo inteligente y sostenible.<\/p>\n<p>Como cierre este conjunto de iniciativas, LIDESCAN conecta conocimiento universitario, experiencia profesional e iniciativas territoriales para contribuir a una transici\u00f3n ecosocial justa en Canarias. Su objetivo es fortalecer las capacidades de los agentes de la transici\u00f3n ecol\u00f3gica, el intercambio de conocimientos y la identificaci\u00f3n de iniciativas y capacidades territoriales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad de La Laguna dar\u00e1 a conocer el pr\u00f3ximo jueves 12 de noviembre los avances de los proyectos desarrollados&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":14793,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[101,6,59,10],"tags":[],"class_list":["post-14792","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-campus-y-sostenibilidad","category-destacado","category-institucion","category-portada-ull"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/11\/NOTICIA-2-1-300x200.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14792"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14795,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14792\/revisions\/14795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}