{"id":14888,"date":"2026-11-12T14:44:48","date_gmt":"2026-11-12T13:44:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=14888"},"modified":"2026-11-12T14:44:48","modified_gmt":"2026-11-12T13:44:48","slug":"ull-reunio-futuros-maestros-docentes-neae","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2026\/11\/12\/ull-reunio-futuros-maestros-docentes-neae\/","title":{"rendered":"La ULL reuni\u00f3 a futuros maestros con docentes en activo para abordar la atenci\u00f3n al alumnado con NEAE"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">La Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna acogi\u00f3 recientemente un encuentro con docentes en activo sobre la atenci\u00f3n al alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (NEAE). La actividad se celebr\u00f3 en el sal\u00f3n de actos del centro, ubicado en el m\u00f3dulo A, y se dirigi\u00f3 principalmente a estudiantes del Pr\u00e1cticum II del Grado en Maestro en Educaci\u00f3n Primaria como respuesta a una necesidad expresada por dicho alumnado en sucesivos cursos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Al incorporarse a los centros de pr\u00e1cticas, mucho alumnado se\u00f1ala que necesita m\u00e1s herramientas para responder a determinadas situaciones relacionadas con la atenci\u00f3n al alumnado con NEAE. El encuentro complement\u00f3 la formaci\u00f3n del grado con un espacio de di\u00e1logo planteado para comentar situaciones vividas durante las primeras pr\u00e1cticas (Pr\u00e1cticum I) y poder plantear dudas de cara a los dos periodos siguientes: Pr\u00e1cticum II y Pr\u00e1cticum de menci\u00f3n. Fue una actividad exclusiva para el alumnado de la Universidad de La Laguna dentro de las jornadas NEXUS NEAE, que se llevaron a cabo del 1 al 3 de octubre, que contaron con m\u00e1s de 120 participantes y a las cuales ofreci\u00f3 acceso virtual el servicio de Extensi\u00f3n Universitaria de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En la inauguraci\u00f3n intervinieron Pearl Michel, hasta entonces coordinadora del Pr\u00e1cticum I de Primaria y coordinadora de la especialidad de franc\u00e9s dentro del Pr\u00e1cticum de menci\u00f3n, as\u00ed como directora acad\u00e9mica de las jornadas NEXUS NEAE; Diana Sosa Mart\u00edn, vicedecana de Calidad Docente e Innovaci\u00f3n Educativa; \u00d3liver Gonz\u00e1lez Noda, t\u00e9cnico del servicio PAED y Betty Coromoto Est\u00e9vez Cede\u00f1o, profesora tutora de Apoyo Educativo (PAED \/ NEAE) en la Facultad de Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tras la inauguraci\u00f3n tomaron la palabra los dos invitados. Por un lado, H\u00e9ctor Torres,\u00a0 maestro en activo y coordinador de las jornadas NEXUS NEAE, comparti\u00f3 su experiencia como especialista en aprendizaje basado en juegos (ABJ) y en el dise\u00f1o de programas para el desarrollo de la creatividad. Licenciado en Educaci\u00f3n F\u00edsica, cuenta con un m\u00e1ster en Neurodid\u00e1ctica, es experto universitario en Altas Capacidades y forma parte del equipo educativo de investigaci\u00f3n Juega Aplica Aprende. Por su parte, Goretti Rodr\u00edguez Gonz\u00e1lez aport\u00f3 su punto de vista como maestra de Educaci\u00f3n Infantil, especialista en atenci\u00f3n al alumnado con NEAE y parte del equipo de creadores de contenido de la editorial \u00c1tomos Games.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La charla se plante\u00f3 como un di\u00e1logo constante entre el alumnado y la mesa. A las preguntas relativas a la ense\u00f1anza en las aulas, a las que contestaron los invitados se sumaron otras dudas relativas al funcionamiento de la Universidad de La Laguna, la integraci\u00f3n de la formaci\u00f3n relativa al alumnado NEAE, a las que contestaron, seg\u00fan la proximidad a la pregunta Pearl Michel, \u00d3liver Gonz\u00e1lez Noda y Betty Coromoto Est\u00e9vez Cede\u00f1o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Al finalizar la charla, se pidi\u00f3 una valoraci\u00f3n al alumnado asistente. Una de las respuestas destac\u00f3 el apoyo que supuso el encuentro de cara al siguiente periodo de pr\u00e1cticas. \u201cEste encuentro me ha ayudado a resolver dudas que tengo desde que termine el practicum I. Tambi\u00e9n me ayud\u00f3 a tener menos \u2018miedo\u2019 por afrontar el practicum II\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Otra respuesta puso el acento en los ejemplos y materiales compartidos durante la sesi\u00f3n. \u201cMe ha servido para conocer casos reales diarios en los centros y los diferentes recursos recomendados por los ponentes\u201d. Entre las valoraciones tambi\u00e9n se plante\u00f3 la conveniencia de abordar la atenci\u00f3n a las NEAE a lo largo de la titulaci\u00f3n. \u201cConsidero que me ha servido de mucho para resolver dudas, pero creo que trabajar este aspecto es algo que deber\u00eda de ponerse en pr\u00e1ctica durante todo el grado\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna acogi\u00f3 recientemente un encuentro con docentes en activo sobre la&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":14889,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[5950,5948,592,5946,5947,5949,3164],"class_list":["post-14888","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-facultad-de-educacion","tag-betty-coromoto-estevez-cedeno","tag-diana-sosa-martin","tag-facultad-de-educacion","tag-neae","tag-necesidades-especificas-de-apoyo-educativo","tag-oliver-gonzalez-noda","tag-pearl-michel"],"acf":[],"primary_category":null,"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/11\/encuentro-enae-facultad-educacion-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14888"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14891,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14888\/revisions\/14891"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}