{"id":16788,"date":"2007-11-22T00:00:00","date_gmt":"2007-11-22T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ddigital.webs.ull.es\/el-rector-promete-la-revitalizacin-del-claustro-y-nuevas-plazas-en-la-gestin-de-los-servicios-universitarios\/"},"modified":"2007-11-22T00:00:00","modified_gmt":"2007-11-22T00:00:00","slug":"el-rector-promete-la-revitalizacin-del-claustro-y-nuevas-plazas-en-la-gestin-de-los-servicios-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2007\/el-rector-promete-la-revitalizacin-del-claustro-y-nuevas-plazas-en-la-gestin-de-los-servicios-universitarios\/","title":{"rendered":"El Rector promete la revitalizaci\u00f3n del claustro y nuevas plazas en la gesti\u00f3n de los servicios universitarios"},"content":{"rendered":"<p>El rector de la Universidad de La Laguna, Eduardo Dom&eacute;nech, prometi&oacute; hoy jueves 22 de noviembre en el debate claustral sobre el estado de la instituci&oacute;n acad&eacute;mica, una revitalizaci&oacute;n del Claustro del centro docente, que a partir de ahora se reunir&aacute; trimestralmente, al tiempo que anunci&oacute; una financiaci&oacute;n de m&aacute;s de un mill&oacute;n de euros para reforzar la plantilla del personal de administraci&oacute;n y servicios.<\/p>\n<p>Tomando como base el informe de diagn&oacute;stico del plan estrat&eacute;gico, Dom&eacute;nech explic&oacute; que los servicios administrativos de la universidad no pasan por su mejor momento, en el sentido de que se detecta una carencia de personal en algunas unidades, una falta de carrera profesional de todo el colectivo y una ausencia de pol&iacute;tica de incentivos, todo lo cual redunda en la calidad de la gesti&oacute;n, asever&oacute;.<BR><BR>El rector anunci&oacute; en este punto de su informe que ya se ha entregado un borrador del plan de formaci&oacute;n del personal de administraci&oacute;n y servicios, que se ha desbloqueado la cobertura de las plazas vacantes y que en la financiaci&oacute;n de 2008 se destinar&aacute; un total de 1.200.000 euros para crear el servicio de inspecci&oacute;n, dotar el de gesti&oacute;n acad&eacute;mica, investigaci&oacute;n y ampliar la plantilla del Centro de Comunicaciones y Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n (CCTI).<BR><BR>Dom&eacute;nech agreg&oacute; que, con respecto al plan estrat&eacute;gico, se abrir&aacute; un periodo de debate para ampliar su contenido y contrastarlo con la comunidad universitaria. Para ello se crear&aacute; un grupo de trabajo, liderado por el jefe del Gabinete del Rector, Antonio Rodr&iacute;guez, a trav&eacute;s del cual se asumir&aacute;n las propuestas que sean coherentes con el programa electoral en virtud del cual fue elegido.<BR><BR>En el &aacute;mbito de la docencia, el m&aacute;ximo representante de la instituci&oacute;n acad&eacute;mica hizo hincapi&eacute; en el desarrollo de pol&iacute;ticas de calidad docente y tambi&eacute;n en la idea de favorecer el posicionamiento estrat&eacute;gico de la universidad con respecto al Espacio Europeo de Educaci&oacute;n Superior (EEES). <BR><BR>Eduardo Dom&eacute;nech hizo menci&oacute;n a la reciente aprobaci&oacute;n del reglamento que regular&aacute; el dise&ntilde;o de los estudios de grado de acuerdo con los criterios de la convergencia europea. En este punto precis&oacute; que la universidad llega tarde al punto de salida en comparaci&oacute;n con otras universidades.<BR><BR>Destac&oacute; la mayor presencia social de la universidad en la sociedad en estos escasos meses de su mandato y tambi&eacute;n tuvo palabras para la situaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n, que tild&oacute; de fr&aacute;gil, al carecer de normativa interna y externa y al contar con una insuficiente promoci&oacute;n de la oferta cient&iacute;fico-tecnol&oacute;gica en las empresas del entorno, a la vez que anunci&oacute; algunas iniciativas para mejorar esta cuesti&oacute;n, como son la creaci&oacute;n de redes de excelencia y de grupos de investigaci&oacute;n en torno a las l&iacute;neas estrat&eacute;gicas de I+D+i del Gobierno de Canarias. <BR><BR>Sobre el alumnado, el rector explic&oacute; que se ha ampliado el horario de las bibliotecas, se ha premiado a los alumnos con mejor expediente en las Pruebas de Acceso a la Universidad, se proceder&aacute; a la publicaci&oacute;n de las gu&iacute;as de acci&oacute;n tutorial y se ha solicitado la inclusi&oacute;n de la ULL en varios programas de calidad de la ACECAU en esta materia.<BR><BR>Dom&eacute;nech finaliz&oacute; su informe con una referencia al debilitamiento institucional, tambi&eacute;n detectado en el informe de diagn&oacute;stico del plan estrat&eacute;gico. Para dar un giro a esta situaci&oacute;n, el rector anunci&oacute; el reforzamiento del Claustro Universitario como m&aacute;ximo &oacute;rgano deliberante de la universidad, al que pretende reunir trimestralmente, al tiempo que abog&oacute; por un pacto de lealtad institucional. Quiero hacer p&uacute;blico mi profundo compromiso con la acci&oacute;n. Todas las medidas enumeradas no podr&aacute;n llevarse a cabo enteramente en 2008, pero desde luego s&iacute; ver&aacute;n su inicio el pr&oacute;ximo a&ntilde;o.<BR><BR><STRONG>Respuesta claustral<BR><\/STRONG><BR>El informe del rector no satisfizo a una parte del alumnado y del profesorado, sobre todo en lo relativo al coste de los colegios mayores y al peso de lo social, en detrimento de lo acad&eacute;mico, en la futura configuraci&oacute;n de los planes de estudios. <BR><BR>Por orden de intervenciones, INDEPAS centr&oacute; la suya en la necesidad de adaptaci&oacute;n a la convergencia europea y la mayor formaci&oacute;n que se necesita en este nuevo &aacute;mbito acad&eacute;mico, tanto para el profesorado como para el PAS. Estudiantes Dem&oacute;cratas, por su parte, alab&oacute; el informe del rector y la mayor implicaci&oacute;n de la universidad en la sociedad en esos meses. Tambi&eacute;n tuvo palabras de agradecimiento por la reciente fiesta de inicio de curso para los alumnos, cuyos ingresos han sido donados a una ONG para que proyectos de desarrollo en &aacute;frica, y alab&oacute; la ampliaci&oacute;n de los horarios de las bibliotecas y la mejora del aspecto visual del Edificio Central.<BR><BR>PAS en Acci&oacute;n consider&oacute; poco concreto el informe del rector en lo referido a los asuntos relativos al personal de administraci&oacute;n y servicios, para despu&eacute;s pasar a demandar una mayor profesionalizaci&oacute;n de la gesti&oacute;n administrativa de la universidad. Solicit&oacute; asimismo que les fuera remitido el informe de la instituci&oacute;n enviado a la Direcci&oacute;n General de Universidades sobre el aumento de plazas en la plantilla, para su consideraci&oacute;n y debate.<BR><BR>AMEC fue m&aacute;s severo al afirmar que la situaci&oacute;n de la universidad es mucho peor que hace un a&ntilde;o. Este grupo de estudiantes afirm&oacute; que apuestan por un modelo de universidad diferente al actual y mostr&oacute; su desacuerdo con el proceso de convergencia europea, al entender que supone la paulatina privatizaci&oacute;n de la universidad. Tambi&eacute;n rechaz&oacute; los precios de los colegios mayores y calific&oacute; de impasible la actitud de la ULL ante la presunta instalaci&oacute;n en la isla de una universidad privada.<BR>SEULL record&oacute; el deficiente estado de algunas infraestructuras y expres&oacute; la necesidad de m&aacute;s formaci&oacute;n pr&aacute;ctica y de mayor calidad. Dijo asimismo que el proceso de matr&iacute;cula por Internet es una utop&iacute;a y que la ULL debe acometer un plan de ahorro energ&eacute;tico y de reciclaje de sus residuos.<BR><BR>LIGA se limit&oacute; a hacer una intervenci&oacute;n protocolaria y de reflexi&oacute;n en torno a la convergencia europea, y SEC a criticar la pol&iacute;tica de becas y la situaci&oacute;n de los colegios mayores. A&ntilde;adi&oacute; que, a su juicio, el EEES supone un proceso de mercantilizaci&oacute;n de la ense&ntilde;anza universitaria.<BR>NUC, por su parte, coment&oacute; que el aumento del 5% para los cap&iacute;tulos I y II del presupuesto de la universidad es insuficiente y pidi&oacute; al rector que definiera su posici&oacute;n sobre la conveniencia o no de una ley de financiaci&oacute;n de las universidades, as&iacute; como su modelo de contrato-programa. Este grupo claustral expres&oacute; su desacuerdo con la comisi&oacute;n de estudios de grado creada recientemente, en el entendido de que sobrevalora la presencia de agentes sociales en detrimento de la participaci&oacute;n de alumnos y profesores, a&ntilde;adiendo adem&aacute;s que este documento apenas si fue consultado con la comunidad universitaria.<BR><BR>Renovaci&oacute;n Convergente felicit&oacute; sin embargo la publicaci&oacute;n de esta normativa y tambi&eacute;n calific&oacute; de positiva la reuni&oacute;n de Dom&eacute;nech con los &uacute;ltimos cinco rectores para debatir sobre el modelo de financiaci&oacute;n universitaria. <BR><BR>Programa por una Universidad Canaria dijo que el informe del rector coincide con lo dicho en el documento del plan estrat&eacute;gico, que ya fue ampliamente debatido, precis&oacute;, por lo que a su entender resulta poco productivo volver sobre un trabajo ya realizado. Tambi&eacute;n consider&oacute; negativa la participaci&oacute;n de los agentes sociales en la comisi&oacute;n de estudios de grado, lo que tild&oacute; de mercantilizaci&oacute;n y destac&oacute; que el rectorado no debe confundir la lealtad a la instituci&oacute;n con la lealtad a las pol&iacute;ticas del equipo de gobierno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El rector de la Universidad de La Laguna, Eduardo Dom&eacute;nech, prometi&oacute; hoy jueves 22 de noviembre en el debate claustral&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":16789,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[347],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El Rector promete la revitalizaci\u00f3n del claustro y nuevas plazas en la gesti\u00f3n de los servicios universitarios - 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