{"id":17764,"date":"2011-03-24T18:26:43","date_gmt":"2011-03-24T18:26:43","guid":{"rendered":"http:\/\/ddigital.webs.ull.es\/los-candidatos-a-rector-presentan-sus-programas-electorales-ante-el-claustro\/"},"modified":"2011-03-24T18:26:43","modified_gmt":"2011-03-24T18:26:43","slug":"los-candidatos-a-rector-presentan-sus-programas-electorales-ante-el-claustro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2011\/los-candidatos-a-rector-presentan-sus-programas-electorales-ante-el-claustro\/","title":{"rendered":"Los candidatos a rector presentan sus programas electorales ante el Claustro"},"content":{"rendered":"<p> \tEl Paraninfo de la Universidad de la Laguna acogi&oacute; hoy jueves 24 de marzo una sesi&oacute;n extraordinaria de Claustro de presentaci&oacute;n de las dos candidaturas que concurren a las elecciones a rector que se celebrar&aacute;n el pr&oacute;ximo 14 de abril. Con esta cita se abre desde hoy la campa&ntilde;a electoral de estos comicios, que se extender&aacute; hasta el 12 de abril y a la que est&aacute; llamada a ejercer su voto toda la comunidad universitaria a trav&eacute;s del sistema de voto ponderado.<\/p>\n<p> \tEl hasta el momento rector del centro acad&eacute;mico y ahora candidato, Eduardo Dom&eacute;nech, fue el primero en intervenir, y lo hizo repasando lo que a su juicio han sido sus principales logros. &ldquo;Cuando en 2007 me present&eacute; como candidato, promet&iacute; cambio y lo he cumplido. La Universidad de la Laguna se ha modificado, por fuera y por dentro. Esta instituci&oacute;n estaba inmersa en una etapa de decadencia, y buena muestra era el Paraninfo, que hemos restaurado y hoy est&aacute; en plena efervescencia cultural&rdquo;.<\/p>\n<p> \tEntre sus logros cit&oacute; la eliminaci&oacute;n del d&eacute;ficit hist&oacute;rico, la adaptaci&oacute;n de todas las titulaciones al Espacio Europeo de Educaci&oacute;n Superior (EEES), la publicaci&oacute;n de la Relaci&oacute;n de Puestos de Trabajo (RPT) del profesorado, el plan de prejubilaciones de los docentes, la puesta en marcha del servicio de inspecci&oacute;n, la elaboraci&oacute;n del plan director del Edificio Central, la normalizaci&oacute;n de relaciones con la ULPGC y el Gobierno de Canarias, la remodelaci&oacute;n de la Torre Profesor Agust&iacute;n Ar&eacute;valo, la concesi&oacute;n de Campus de Excelencia Internacional de &Aacute;mbito Regional y la normalizaci&oacute;n de la vida en los colegios mayores.<\/p>\n<p> \t&ldquo;Ahora, en 2011, el cambio es m&aacute;s que manifiesto y es evidente que ese cambio se ha producido, pero quiero m&aacute;s&rdquo;, asegur&oacute; el candidato, quien tambi&eacute;n reconoci&oacute; que ha habido fallos, pero que, en cualquier caso, ha preferido hacer, y en algunos casos equivocarse, en lugar de quedarse parado y no hacer nada.<\/p>\n<p> \tDom&eacute;nech se pregunt&oacute; ret&oacute;ricamente que qui&eacute;n mejor para continuar que el que ha gestionado el cambio, y a&ntilde;adi&oacute; que ha asumido una actitud proactiva, &ldquo;dejando atr&aacute;s el victimismo de otros tiempos&rdquo;. El candidato argument&oacute; que, en caso de resultar elegido, vertebrar&aacute; el mandato 2011-2015 en torno a los valores de cohesi&oacute;n, financiaci&oacute;n, excelencia, innovaci&oacute;n y gesti&oacute;n, y que cada uno de ellos se traducir&aacute; en objetivos y en acciones concretas.<\/p>\n<p> \tEl candidato desgran&oacute; su programa electoral abundando en distintas l&iacute;neas de actuaci&oacute;n. As&iacute;, en cuanto a la pol&iacute;tica de profesorado, se&ntilde;al&oacute; que la universidad dispone por primera vez de una RPT del profesorado, as&iacute; como de un mecanismo para incentivar a los docentes titulares de escuela y colaboradores. Apunt&oacute; tambi&eacute;n la puesta en marcha de un plan de apoyo a la gesti&oacute;n y un modelo de encargo docente en las &aacute;reas de conocimiento, con el objeto de poner en valor acciones como la gesti&oacute;n acad&eacute;mica, la direcci&oacute;n de tesis o la participaci&oacute;n en proyectos. En este punto, indic&oacute; que el gran reto es la renovaci&oacute;n de la plantilla mediante la incorporaci&oacute;n de profesores j&oacute;venes. <\/p>\n<p> \tSobre la pol&iacute;tica de PAS, Dom&eacute;nech abog&oacute; por reivindicar al gobierno la necesidad de ampliaci&oacute;n de la plantilla, promover la homologaci&oacute;n de las condiciones de trabajo de las dos universidades y modernizar su estructura. El tambi&eacute;n pediatra coment&oacute; que durante su mandato se han creado 55 plazas nuevas y que ya se ha abordado un estudio sobre las cargas de trabajo. Se&ntilde;al&oacute; la necesidad de promover una carrera profesional y fomentar la movilidad de este colectivo.<\/p>\n<p> \tEn cuanto al alumnado, el candidato habl&oacute; de la pertinencia de contar con un pacto universitario para la mejora del rendimiento acad&eacute;mico, un plan de apoyo al alumnado discapacitado, aumentar la empleabilidad de los estudiantes y crear un &oacute;rgano de representaci&oacute;n estudiantil propio. En lo referente a pol&iacute;tica de investigaci&oacute;n y transferencia del conocimiento, Dom&eacute;nech destac&oacute; la importancia de desarrollar el plan estrat&eacute;gico de investigaci&oacute;n ya iniciado, mejorar el posicionamiento de la ULL en los <em>rankings<\/em> internacionales, fortalecer la OTRI y crear empresas de base tecnol&oacute;gica, adem&aacute;s de fomentar una pol&iacute;tica de internacionalizaci&oacute;n de los investigadores.<\/p>\n<p> \tSobre la pol&iacute;tica de titulaciones de grado y posgrado, el candidato hizo alusi&oacute;n a la conclusi&oacute;n del proceso de adaptaci&oacute;n de la universidad al EEES, el dise&ntilde;o de nuevos t&iacute;tulos de grado y posgrado y la mejora de los procesos administrativos y de difusi&oacute;n de titulaciones. En el &aacute;mbito de las infraestructuras, Eduardo Dom&eacute;nech indic&oacute; que su equipo de gobierno ha trabajado duramente en la mejora de los edificios de la instituci&oacute;n, con la recuperaci&oacute;n y remodelaci&oacute;n de muchos inmuebles. Coment&oacute; sin embargo que se hace pertinente la elaboraci&oacute;n de un plan estrat&eacute;gico de infraestructuras, as&iacute; como otro de accesibilidad y un tercero de sostenibilidad ambiental.<\/p>\n<p> \tSobre servicios universitarios, el candidato cit&oacute; la mejora de la gobernanza de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n, una mayor dotaci&oacute;n de equipamiento para el proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje, mayor uso de estas tecnolog&iacute;as en la actividad investigadora, la transformaci&oacute;n de las bibliotecas en centros de recursos para el aprendizaje y la investigaci&oacute;n (CRAI), la mejora de las instalaciones deportivas y el incremento de las plazas de alojamiento, entre otras medidas.<\/p>\n<p> \tEn el cap&iacute;tulo de la calidad institucional e innovaci&oacute;n educativa, Dom&eacute;nech explic&oacute; al Claustro que la ULL ya tiene implantado el Sistema de Garant&iacute;a de Calidad en 21 de los 23 centros de la instituci&oacute;n acad&eacute;mica, est&aacute; en fase piloto el proceso de evaluaci&oacute;n de la actividad docente y existe un plan plurianual de calidad de los servicios universitarios del que se desprende la publicaci&oacute;n de varias cartas de servicios ya aprobadas. Pretende ahora consolidar y aumentar estos procesos y potenciar la Unidad de Docencia Virtual.<\/p>\n<p> \tEn cuanto a la pol&iacute;tica de internacionalizaci&oacute;n, el candidato habl&oacute; del dise&ntilde;o de estrategias de promoci&oacute;n de la universidad en el exterior, potenciar el liderazgo de la ULL en la Macaronesia y regiones ultraperif&eacute;ricas y convertir el Campus de Excelencia en un instrumento de planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica institucional en este &aacute;mbito. Sobre las relaciones universidad y sociedad, hizo repaso a las&nbsp; nuevas c&aacute;tedras culturales, nuevos convenios, la apertura del Paraninfo y cit&oacute; la oportunidad de mejorar la extensi&oacute;n universitaria y la presencia de colectivos culturales.<\/p>\n<p> \tSobre pol&iacute;tica institucional, Dom&eacute;nech volvi&oacute; sobre su discurso de defensa de la universidad p&uacute;blica y recalc&oacute; la idea de dise&ntilde;ar estrategias para su valorizaci&oacute;n, desarrollar un plan de excelencia e internacionalizaci&oacute;n de la ULL y conseguir el adecuado marco normativo que estabilice la financiaci&oacute;n de la universidad.<\/p>\n<p> \tLas personas que integrar&iacute;an su candidatura son: <\/p>\n<p> \t-Vicerrectorado de Investigaci&oacute;n y Transferencia del Conocimiento, Catalina Ruiz, catedr&aacute;tica de F&iacute;sica Aplicada; <br \/> \t-Vicerrectorado de Ordenaci&oacute;n Acad&eacute;mica y Profesorado, Juan Felipe P&eacute;rez, profesor titular de Fisiolog&iacute;a Vegetal; <br \/> \t-Vicerrectorado de Posgrado, Nuevos Estudios y Espacio Europeo de Educaci&oacute;n Superior, Jos&eacute; Mar&iacute;a Palaz&oacute;n, profesor titular de Qu&iacute;mica Org&aacute;nica; <br \/> \t-Vicerrectorado de Internacionalizaci&oacute;n y Excelencia, Rodrigo Trujillo, profesor titular de An&aacute;lisis Matem&aacute;tico; <br \/> \t-Vicerrectorado de Planificaci&oacute;n e Infraestructuras, Gracia Rodr&iacute;guez, profesora titular de Fundamentos de An&aacute;lisis Econ&oacute;mico;<br \/> \t-Vicerrectorado de Calidad Institucional e Innovaci&oacute;n Educativa, Hip&oacute;lito Marrero, profesor titular de Psicolog&iacute;a B&aacute;sica;<br \/> \t-Vicerrectorado de Servicios Universitarios, Justo P&eacute;rez, catedr&aacute;tico de F&iacute;sica Aplicada; <br \/> \t-Vicerrectorado de Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones, Rosa M&ordf; Aguiar, profesora titular de Ingenier&iacute;a de Sistemas y Autom&aacute;tica;<br \/> \t-Vicerrectorado de Alumnado, Miriam Gonz&aacute;lez, profesora ayudante doctora;<br \/> \t-Vicerrectorado de Relaciones Universidad y Sociedad, N&eacute;lida Rancel, profesora titular de Histolog&iacute;a;<br \/> \t-Secretar&iacute;a General, Juan Rodr&iacute;guez, profesor titular de Fundamentos Jur&iacute;dicos;<br \/> \t-Gerencia, Justo Jes&uacute;s Artiles, economista y executive MBA.<br \/> \t<strong><br \/> \tJavier&nbsp; Marrero<\/strong><\/p>\n<p> \t&ldquo;No hay una &uacute;nica manera de hacer las cosas. No me presento contra nadie, sino a favor de una idea de universidad&rdquo;. Con estas palabras se present&oacute; ante el Claustro el otro candidato que concurre a los comicios de la Universidad de La Laguna, Javier Marrero, quien adem&aacute;s se&ntilde;al&oacute; que &ldquo;esto no debe ser una contienda entre dos personas, sino un contraste de ideas, no puede ser una revisi&oacute;n al pasado&rdquo;. El catedr&aacute;tico del departamento de Did&aacute;ctica e Investigaci&oacute;n Educativa apunt&oacute; que recibe con agradecimiento &ldquo;lo mucho y bueno que nos han dejado los equipos anteriores&rdquo; y que su equipo representa &ldquo;una apuesta de futuro&rdquo;.<\/p>\n<p> \tEl candidato destac&oacute; que no le faltan razones para el compromiso, y en este punto destac&oacute; a su juicio tres hechos significativos. El primero de ellos tiene que ver con la financiaci&oacute;n, y se&ntilde;al&oacute; que despu&eacute;s de cerrarse el contrato programa, &ldquo;ya de por s&iacute; restrictivo, el Gobierno de Canarias se ha mostrado incapaz de cumplir sus compromisos&rdquo;, recortando la financiaci&oacute;n pactada. A ello hay que a&ntilde;adir los cerca de dos millones que la ULL perdi&oacute; debido a una producci&oacute;n cient&iacute;fica menor que en 2008, repuso. En este punto afirm&oacute; que el modelo no es el adecuado y que si resulta elegido demandar&aacute; un plan plurianual de financiaci&oacute;n con aprobaci&oacute;n parlamentaria.<\/p>\n<p> \tUna segunda raz&oacute;n esgrimida para el compromiso es el desarrollo del EEES. &ldquo;Los ritmos del proceso, las alteraciones de los procedimientos, la excesiva recarga horaria, el aumento de la burocracia y la falta de financiaci&oacute;n est&aacute;n creando una burbuja pedag&oacute;gica que amenaza con descarrilar todo el proceso&rdquo;, vaticin&oacute;. En su opini&oacute;n es preciso reexaminar y reconducir esta cuesti&oacute;n en un sentido m&aacute;s realista.<\/p>\n<p> \tEl tercer hecho destacado por el candidato es la fallida reforma estatutaria. &ldquo;La ULL ha sido incapaz de aprobar unos estatutos, sometidos a la valoraci&oacute;n del Claustro por dos veces. El fracaso del proceso revela falta de compromiso institucional, escasez de consenso, exceso de desconfianza y cierto af&aacute;n por imponer intereses sectoriales&rdquo;, frente a lo cual apunt&oacute; la necesidad de un estilo m&aacute;s integrador, dialogante y participativo. &ldquo;La ULL necesita una regeneraci&oacute;n democr&aacute;tica&rdquo;, asever&oacute; el candidato, y para lograrlo constituir&aacute; un consejo asesor de rectores, otro de responsables de los&nbsp; servicios universitarios, revitalizar&aacute; el consejo de estudiantes y convocar&aacute; reuniones peri&oacute;dicas con decanos y directores de centros.<\/p>\n<p> \tLos ejes de gobierno enfatizados por Marrero son, entre otros, la internacionalizaci&oacute;n, para atraer m&aacute;s estudiantes extranjeros, fomentar la movilidad de todos los sectores de la comunidad universitaria y convertir el Campus de Excelencia Regional en CEI internacional en la convocatoria de 2015.<\/p>\n<p> \tOtro eje resaltado por el candidato es la empleabilidad, en el sentido de que se trata de la mayor preocupaci&oacute;n de la sociedad canaria, &ldquo;por lo que hay que preparar a los alumnos para integrarlos en el sector productivo en las mejores condiciones posibles&rdquo; a trav&eacute;s de planes de emprendedur&iacute;a y de inserci&oacute;n laboral. El fomento del compromiso social constituye otra l&iacute;nea estrat&eacute;gica de Marrero, quien consider&oacute; que la comunidad universitaria debe participar en proyectos sociales, programas de voluntariado y de cooperaci&oacute;n internacional.<\/p>\n<p> \tUn cuarto eje es la acci&oacute;n cultural. &ldquo;Se ha avanzado mucho en la extensi&oacute;n universitaria, especialmente dentro de la propia universidad&rdquo;, se&ntilde;al&oacute; el candidato, quien en este &aacute;mbito aboga por una mayor conexi&oacute;n y colaboraci&oacute;n con los ayuntamientos y un mayor aprovechamiento de las actividades virtuales. <\/p>\n<p> \tEl quinto eje lo constituye la promoci&oacute;n de la sostenibilidad, con pol&iacute;ticas de gesti&oacute;n de disposici&oacute;n de residuos, reciclaje, erradicaci&oacute;n de actividades contaminantes y utilizaci&oacute;n de energ&iacute;as renovables. Una sexta l&iacute;nea de actuaci&oacute;n abarcar&iacute;a la pol&iacute;tica de igualdad, en la que el candidato apunt&oacute; un mayor impulso a la reci&eacute;n creada Unidad de Igualdad de G&eacute;nero, que bajo su criterio ha nacido con retraso. El desarrollo de la conectividad y potenciaci&oacute;n de las TIC conforman el &uacute;ltimo eje de gobierno de Javier Marrero. La potenciaci&oacute;n del campus virtual, la transformaci&oacute;n de las bibliotecas en CRAI y el fomento de la divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica constituyen parte de esta acci&oacute;n.<\/p>\n<p> \tAl margen de los siete ejes de gobierno, el candidato tuvo luego palabras para hablar de la investigaci&oacute;n en la ULL, y afirm&oacute; que &ldquo;la situaci&oacute;n no es buena&rdquo;. Sostuvo que existe una excesiva dependencia de la pol&iacute;tica cient&iacute;fica del Gobierno de Canarias, cuando es necesario contar con un plan propio. A&ntilde;adi&oacute; asimismo que la ca&iacute;da de la producci&oacute;n cient&iacute;fica puede tener que ver con el descenso de lectura de tesis doctorales, por lo que es necesario desarrollar programas de captaci&oacute;n de j&oacute;venes investigadores. Detr&aacute;s todo ello late el escaso reconocimiento interno de la investigaci&oacute;n, objet&oacute;, y tambi&eacute;n apunt&oacute; la posibilidad de renovar las infraestructuras para investigaci&oacute;n de bajo coste y potenciar los institutos de investigaci&oacute;n.<\/p>\n<p> \tSobre las infraestructuras, el candidato adujo la necesaria construcci&oacute;n de la Facultad de Educaci&oacute;n y la mejora de otros edificios como el de la Facultad de Biolog&iacute;a, completar la restauraci&oacute;n del Edificio Central y rehabilitar el Hogar Gomero como residencia para estudiantes de posgrado. Javier Marrero tambi&eacute;n se detuvo en analizar la pol&iacute;tica de recursos humanos y se&ntilde;al&oacute; que es preciso mejorar la relaci&oacute;n PAS\/PDI, de la que se deduce que la instituci&oacute;n acad&eacute;mica necesita m&aacute;s personal de administraci&oacute;n y servicios, un colectivo al que debe aumentarse su cualificaci&oacute;n en las escalas m&aacute;s altas y dotarse de una carrera profesional. En cuanto al PDI, si bien destac&oacute; que resulta positivo el plan de prejubilaciones, hay que debatir ahora c&oacute;mo se va a organizar el relevo generacional del profesorado. &ldquo;Falta debate en la ULL sobre este &aacute;mbito acad&eacute;mico&rdquo;.<\/p>\n<p> \tEn cuanto al alumnado, el candidato apost&oacute; por mantener la pol&iacute;tica de becas, dotar m&aacute;s plazas de alojamiento, nuevas instalaciones deportivas, mejorar la evaluaci&oacute;n del alumnado a trav&eacute;s de un reglamento para optar al aprobado por compensaci&oacute;n, y retomar la figura del defensor del estudiante.<\/p>\n<p> \tSu equipo de gobierno estar&iacute;a formado por:<\/p>\n<p> \t-Vicerrectorado de Investigaci&oacute;n y Desarrollo Tecnol&oacute;gico, Antonio Aparicio, profesor titular de Astrof&iacute;sica; <br \/> \t-Vicerrectorado de Ordenaci&oacute;n Acad&eacute;mica, Ana Isabel Jim&eacute;nez, profesora titular de Qu&iacute;mica Anal&iacute;tica y Nutricional; <br \/> \t-Vicerrectorado de Profesorado y Calidad, Amador Guarro, catedr&aacute;tico de Did&aacute;ctica y Organizaci&oacute;n Educativa; <br \/> \t-Vicerrectorado de Alumnado, Alfonso Garc&iacute;a, profesor titular de Enfermer&iacute;a; <br \/> \t-Vicerrectorado de Acci&oacute;n Cultural y Extensi&oacute;n Universitaria, Ram&oacute;n Salas, profesor titular de Pintura; <br \/> \t-Vicerrectorado de Igualdad, Cooperaci&oacute;n y Relaciones Internacionales, Inmaculada Perdomo, profesora titular de L&oacute;gica y Filosof&iacute;a de la Ciencia; <br \/> \t-Vicerrectorado de Planificaci&oacute;n, Infraestructuras y Sostenibilidad, Carmen Dolores Wehbe, profesora titular de Econom&iacute;a de las Instituciones; <br \/> \t-Vicerrectorado de Servicios Generales, Mar&iacute;a Jes&uacute;s P&eacute;rez, profesora titular de Filolog&iacute;a Inglesa; <br \/> \t-Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Dulce M&ordf; Gonz&aacute;lez, catedr&aacute;tica de Filolog&iacute;a Francesa; <br \/> \t-Secretar&iacute;a General, Dulce Cair&oacute;s, profesora titular de Derecho del Trabajo; <br \/> \t-Gerencia, &Aacute;ngel Chinea, profesor titular de Econom&iacute;a y Direcci&oacute;n de Empresas.<\/p>\n<p> \t<strong>Intervenciones claustrales<\/strong><\/p>\n<p> \tTras la presentaci&oacute;n de las candidaturas le toc&oacute; intervenir a los representantes de los grupos claustrales. El primero en hacerlo fue Grupo del PAS, quien apunt&oacute; que los candidatos deben tener en cuenta que es necesario afrontar una plantilla del PAS con suficiencia y capacidad.<\/p>\n<p> \tPor su parte, el grupo de alumnos IEC abog&oacute; por un modelo de universidad que repare en la importancia del alumnado como n&uacute;cleo fundamental de la instituci&oacute;n, mientras que PAS en Acci&oacute;n critic&oacute; el voto ponderado de este sistema electoral, al que tild&oacute; de pseudo democracia. &ldquo;Les pedimos a los candidatos que no se dejen llevar por el fragor de la campa&ntilde;a, prometiendo cosas que nadie va a creer&rdquo;, se&ntilde;al&oacute; su portavoz.<\/p>\n<p> \tLiga de Profesorado consider&oacute; como un acierto que se presente ante el Claustro los programas, las ideas y las personas que pretenden llevarlos a cabo. Su portavoz mostr&oacute; agradecimiento a los dos candidatos por ofrecerse a participar en una de las m&aacute;s nobles tareas humanas, la pol&iacute;tica, dijo. &ldquo;Esta universidad ha dado en estos &uacute;ltimos cuatro a&ntilde;os un enorme salto adelante, aunque se pueda discrepar en pol&iacute;ticas de gesti&oacute;n determinadas, pero las l&iacute;neas generales han sido las correctas&rdquo;, argument&oacute;.<\/p>\n<p> \tEl grupo de alumnos UCANCA dijo que el sistema educativo est&aacute; desfasado: &ldquo;el alumno no aprende, sino copia&rdquo;. Pregunt&oacute; a los candidatos cu&aacute;les son sus estrategias en el &aacute;mbito de la docencia y qu&eacute; actitud asumir&aacute;n si pierden. Otro grupo de alumnos, ACE, declar&oacute; que no se va a posicionar en favor de ning&uacute;n candidato, &ldquo;no le debemos favores a nadie&rdquo;. Apuntaron que Marrero les hab&iacute;a transmitido buenas sensaciones en su discurso y que Dom&eacute;nech no hab&iacute;a valorado lo suficiente durante su mandato la participaci&oacute;n estudiantil. En su opini&oacute;n, la ULL est&aacute; cada vez m&aacute;s alejada de la realidad y de la sociedad canaria.<\/p>\n<p> \tEl grupo del personal de administraci&oacute;n y servicios EUPAS adelant&oacute; que no pedir&aacute; el voto a ning&uacute;n candidato, &ldquo;no le haremos la campa&ntilde;a a nadie&rdquo;. Explicaron que es al profesorado al que se le ha encomendado el gobierno de la universidad. &ldquo;Nuestra posici&oacute;n no cambiar&aacute;, sea quien sea el rector. No pueden los fines justificar los medios, as&iacute; que los medios deben ser l&iacute;citos. No puede haber contrataci&oacute;n precaria, ni malas condiciones para el desarrollo de nuestra labor&rdquo;, criticaron.<\/p>\n<p> \tPor su parte, el grupo de alumnos GEU afirm&oacute; que hay que aumentar la autoestima como universitarios y, a la vez, ser conscientes de nuestros problemas de ultraperificidad y analizar hacia d&oacute;nde queremos ir. &ldquo;Valoramos mucho las mejoras habidas en estos cuatro a&ntilde;os, el equipo de gobierno ha trabajado mucho y muy duro, pero queremos m&aacute;s. Tenemos que seguir mejorando, as&iacute; que ofrecemos nuestra mano tendida a los dos candidatos&rdquo;.<\/p>\n<p> \tPor su parte, el representante del grupo de alumnos AMEC denunci&oacute; que &ldquo;en esta universidad hay mucho dem&oacute;crata, pero muy poca democracia&rdquo;. En su opini&oacute;n, la universidad deber&iacute;a ser el paradigma del espacio p&uacute;blico, el centro intelectual de Canarias, pero eso no es as&iacute;. &ldquo;Esta universidad est&aacute; en manos de pocas familias o clanes&rdquo;, critic&oacute;. A su juicio, &ldquo;no se ha avanzado nada, y por eso algunos piden m&aacute;s tiempo. Nosotros no estamos para poner o quitar rectores, nuestra misi&oacute;n es democratizar la ULL. Vamos a ser oposici&oacute;n, independientemente de quien gane&rdquo;. <\/p>\n<p> \tEl representante del grupo de profesores Programa para una Universidad Canaria tambi&eacute;n agradeci&oacute; el ofrecimiento de los dos candidatos, al tiempo que se&ntilde;al&oacute; que Marrero, su candidato, cuenta con una probada voluntad de servicio, como ha quedado acreditado tras ser director de departamento, decano y vicerrector. Destac&oacute; su valent&iacute;a en la defensa de la autonom&iacute;a universitaria y a&ntilde;adi&oacute; que su equipo alberga diferentes sensibilidades.<\/p>\n<p> \tCerr&oacute; la intervenci&oacute;n de los grupos el representante de Renovaci&oacute;n Convergente, al que pertenece el candidato Dom&eacute;nech, quien tambi&eacute;n reconoci&oacute; el papel de los dos candidatos. &ldquo;Confiamos en Dom&eacute;nech y no desconfiamos de Marrero. En cualquier caso, vamos a estar en la mejor disposici&oacute;n gane quien gane&rdquo;, concluy&oacute;.<\/p>\n<p> \t&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Paraninfo de la Universidad de la Laguna acogi&oacute; hoy jueves 24 de marzo una sesi&oacute;n extraordinaria de Claustro de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":17767,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[348,1],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Los candidatos a rector presentan sus programas electorales ante el Claustro - ULL - Noticias<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2011\/los-candidatos-a-rector-presentan-sus-programas-electorales-ante-el-claustro\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Los candidatos a rector presentan sus programas electorales ante el Claustro - ULL - Noticias\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El Paraninfo de la Universidad de la Laguna acogi&oacute; 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