{"id":19527,"date":"2012-07-03T14:30:49","date_gmt":"2012-07-03T14:30:49","guid":{"rendered":"http:\/\/ddigital.webs.ull.es\/manifiesto-de-la-representacion-sindical-del-profesorado-el-pas-funcionario-y-el-alumnado-de-la-ull-sobre-los-recortes-en-educacion\/"},"modified":"2012-07-03T14:30:49","modified_gmt":"2012-07-03T14:30:49","slug":"manifiesto-de-la-representacion-sindical-del-profesorado-el-pas-funcionario-y-el-alumnado-de-la-ull-sobre-los-recortes-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2012\/manifiesto-de-la-representacion-sindical-del-profesorado-el-pas-funcionario-y-el-alumnado-de-la-ull-sobre-los-recortes-en-educacion\/","title":{"rendered":"Manifiesto de la representaci\u00f3n sindical del profesorado, el PAS funcionario y el alumnado de la ULL sobre los recortes en educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p> \tLa representaci&oacute;n sindical de los\/las trabajadores\/as: Profesorado Funcionario- Laboral, PAS Funcionario y del grupo claustral IEC, de representaci&oacute;n del alumnado, de la Universidad de La Laguna, reunidos el d&iacute;a 8 de junio de 2012, manifiestan lo siguiente:<\/p>\n<p> \t&nbsp;<\/p>\n<p> \tEntendemos la Universidad como una de las m&aacute;s importantes instituciones en las que se desarrolla la formaci&oacute;n y la investigaci&oacute;n, cuyos beneficios redundan directamente en el conjunto de la sociedad.<\/p>\n<p> \tLa Universidad P&uacute;blica no puede utilizarse para desarrollar un modelo en el cual se impone una barrera econ&oacute;mica para acceder a los estudios. Debe, por el contrario, permitir aprovechar todo el potencial humano de la sociedad, independientemente de la clase social a la que se pertenezca.<\/p>\n<p> \tEn respuesta a los ataques hacia los servicios p&uacute;blicos del Estado y por ende a la propia Universidad de La Laguna, los abajo firmantes, en representaci&oacute;n de sus colectivos y\/o votantes\/simpatizantes, expresamos nuestro m&aacute;s absoluto rechazo a este tipo de pol&iacute;ticas por suponer el mayor agravio que ha sufrido el ya precario estado de bienestar de este pa&iacute;s.<\/p>\n<p> \tConsideramos que los recortes presupuestarios que estamos sufriendo obedecen a dos objetivos claros:<\/p>\n<p> \t-Deteriorar las condiciones de funcionamiento de la Universidad para alimentar la imagen de que la universidad p&uacute;blica da una educaci&oacute;n de mala calidad, que es un gasto que la sociedad no puede soportar, mientras que s&iacute; puede soportar el rescate de entidades financieras que han sido mal gestionadas.<\/p>\n<p> \t-La implantaci&oacute;n de un modelo universitario privado que permita a las empresas hacer negocio con los estudios superiores.<\/p>\n<p> \tDEFENDEMOS:<\/p>\n<ul>\n<li> \t\tUna Educaci&oacute;n P&uacute;blica que garantice el acceso a la ense&ntilde;anza universitaria y la igualdad de oportunidades.<\/li>\n<li> \t\tUna Educaci&oacute;n P&uacute;blica de calidad dotada de los recursos de personal, materiales y financiaci&oacute;n que garanticen la calidad docente, de investigaci&oacute;n y de prestaci&oacute;n de servicios.<\/li>\n<li> \t\tUna Educaci&oacute;n P&uacute;blica que garantice la participaci&oacute;n de todos los sectores que la componen.<\/li>\n<li> \t\tUna Educaci&oacute;n P&uacute;blica aut&oacute;noma en su planificaci&oacute;n y gobierno.<\/li>\n<\/ul>\n<p> \tREIVINDICAMOS:<\/p>\n<ul>\n<li> \t\tMatr&iacute;culas gratuitas para los sectores m&aacute;s desfavorecidos de la sociedad, a la vez que las pol&iacute;ticas de tasas tengan en cuenta la renta de cada una de las familias. As&iacute; mismo una pol&iacute;tica de becas que garantice la igualdad de oportunidades y de acceso a la educaci&oacute;n universitaria.<\/li>\n<li> \t\tPol&iacute;ticas de personal de administraci&oacute;n y Servicios que garanticen los derechos laborales, el mantenimiento de las condiciones laborales, la estabilidad laboral y la negociaci&oacute;n colectiva, y asegure la promoci&oacute;n y formaci&oacute;n imprescindibles para la mejora del servicio p&uacute;blico prestado.<\/li>\n<li> \t\tPol&iacute;ticas de promoci&oacute;n, estabilizaci&oacute;n y reconocimiento de la labor docente e investigadora que respete las condiciones laborales del personal docente e investigador y becarios en aras de una docencia de calidad y una universidad p&uacute;blica atenta a los intereses de su contexto social, econ&oacute;mico y cultural y que apueste por el desarrollo cient&iacute;fico vinculado a ese contexto y a la mejora de la calidad de vida en general.<\/li>\n<li> \t\tPol&iacute;ticas de plantillas docente, investigadora y de administraci&oacute;n y servicios basadas en una programaci&oacute;n democr&aacute;tica decidida por la Comunidad Universitaria.<\/li>\n<li> \t\tFinanciaci&oacute;n P&uacute;blica que garantice los recursos, medios e infraestructuras necesarios para el mantenimiento, desarrollo y mejora de las tareas docentes, investigadoras y de prestaci&oacute;n de servicios, salvaguardando a la Universidad p&uacute;blica de planes encaminados a la privatizaci&oacute;n de la misma.<\/li>\n<\/ul>\n<p> \tMANIFESTAMOS:<\/p>\n<ul>\n<li> \t\tNuestro rechazo a los recortes que plantean los Presupuestos Generales del Estado y del Gobierno Aut&oacute;nomo para la ense&ntilde;anza p&uacute;blica universitaria.<\/li>\n<li> \t\tNuestra repulsa a la falta de di&aacute;logo con los estudiantes, rectorados, agentes sociales, y otros colectivos universitarios antes de aprobar un Real Decreto Ley de esta magnitud.<\/li>\n<li> \t\tNuestro rechazo a un sistema basado en las pol&iacute;ticas neoliberales que rinden cuentas a los mercados y no a los ciudadanos, no aceptamos pol&iacute;ticas que favorecen la creaci&oacute;n de amplias desigualdades sociales.<\/li>\n<li> \t\tLos &oacute;rganos de representaci&oacute;n de los\/las trabajadores\/as, los\/las representantes de las organizaciones de estudiantes, y las personas que apoyen este manifiesto estamos a favor y defendemos una universidad p&uacute;blica y de calidad, que garantice y profundice en los principios c&iacute;vicos de democracia, igualdad y progreso.<\/li>\n<\/ul>\n<p> \tEs por eso que nos sumaremos a cuantas medidas y acciones de protesta se lleven a cabo en defensa de una educaci&oacute;n p&uacute;blica y de calidad, que no condene a la juventud y a las clases trabajadoras a pagar las consecuencias de esta crisis.<\/p>\n<p> \tSi quieres, puedes firmar el manifiesto UNIVERSIDAD CONTRA LA CRISIS en <a href=\"http:\/\/universidadfrentealacrisis.blogspot.com.es\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/universidadfrentealacrisis.blogspot.com.es\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La representaci&oacute;n sindical de los\/las trabajadores\/as: Profesorado Funcionario- Laboral, PAS Funcionario y del grupo claustral IEC, de representaci&oacute;n del alumnado,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[348,1],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - 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