\tLa Universidad de La Laguna es una de las 70 instituciones de educación superior españolas que participarán en el estudio piloto del proyecto U-Multirank, promovido por la Comisión Europea con el objeto de crear una serie de indicadores que permitan ofrecer una imagen fidedigna del estado de cada centro en todas sus dimensiones, y así poder establecer comparaciones en igualdad de condiciones. Está previsto que los resultados iniciales se difundan en el primer semestre de 2014.<\/p>\n
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\tLa preocupación por lograr un sistema de medición y comparación fiable no es nueva y, de hecho, en marzo de este año la Fundación CYC (Conocimiento y Desarrollo) presentó en Madrid un ranking que seguirá la misma metodología que el U-Multirank, por lo que utilizará sus mismos indicadores, aunque añadiendo otros propios del sistema universitario nacional. <\/p>\n
\tComo señala el vicerrector de Calidad Institucional e Innovación Educativa de la ULL, Hipólito Marrero, se ha apoyado este tipo de clasificación “por su relevancia y porque es un hecho que no serán los ranking que sólo consideren la investigación los que vayan a medir la reputación de la universidades, al menos en el Espacio Europeo de Educación Superior”. <\/p>\n
\tPara Marrero, es crucial apoyar este tipo de clasificaciones avaladas por un organismo internacional fuera de toda duda, como es la Comisión Europea, frente a otra serie ranking que están proliferando, promovidos por entidades privadas con intereses particulares, en los que muchas veces no se recogen todos los parámetros que definen a las universidades e, incluso, no se analiza a todas por igual. Esto provoca que un mismo centro esté en posiciones muy dispares en diferentes análisis, de ahí el interés por unificar criterios.<\/p>\n
\tPor ello, el vicerrector remarca su apoyo a una metodología común, clara y homogénea para todas las universidades: “Estamos por la transparencia, y no tenemos miedo a competir en el EEES, pero estas evaluaciones deben estar bien hechas”.<\/p>\n
\tMetodología<\/strong><\/p>\n \tEstas clasificaciones resultan muy exhaustivas, y ello implica que posea una gran complejidad metodológica. Es necesario mucho tiempo para la recogida de datos, pues muchos de los ítems solicitados no se encuentran en bases de datos centralizadas. Evaluarán elementos como la Enseñanza y Aprendizaje, Investigación, Transferencia de Conocimiento, Orientación Internacional, Contribución al Desarrollo Regional e Inserción Laboral. <\/p>\n \tEn el caso de la clasificación de la Fundación CYD, se realizará en función de ámbitos, por lo que en esta fase inicial de pilotaje se va a realizar en cuatro áreas concretas: Empresariales, Física, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica. El resto de ámbitos se irá añadiendo paulatinamente hasta 2017.<\/p>\n \tDado que ambos rankings precisan los mismos datos, será la Fundación CYD la que recabará los datos de cada universidad una sola vez, evitando así doble trabajo para las instituciones, y mitigando la posibilidad de duplicidades o datos que no concuerden.<\/p>\n \tLa información de las universidades se organizará en cada uno de los indicadores por colores: verde para la parte superior, amarillo equivale a medio y azul a bajo. El usuario podrá elegir qué universidades comparará y en qué ámbitos e indicadores. Por ello, puede ser una herramienta de orientación para grupos de interés como los futuros estudiantes, y también para la propia gestión interna de las instituciones, pues facilita la comparación entre iguales. La Universidad de La Laguna es una de las 70 instituciones de educación superior españolas que participarán en el estudio…<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":11864,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[348,1],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\n
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