{"id":24008,"date":"2015-04-08T15:34:48","date_gmt":"2015-04-08T15:34:48","guid":{"rendered":"http:\/\/ddigital.webs.ull.es\/comienza-la-carrera-electoral-en-la-ull-con-la-presentacion-de-las-candidaturas-al-rectorado-2\/"},"modified":"2015-04-08T15:34:48","modified_gmt":"2015-04-08T15:34:48","slug":"comienza-la-carrera-electoral-en-la-ull-con-la-presentacion-de-las-candidaturas-al-rectorado-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2015\/comienza-la-carrera-electoral-en-la-ull-con-la-presentacion-de-las-candidaturas-al-rectorado-2\/","title":{"rendered":"Comienza la carrera electoral en la ULL con la presentaci\u00f3n de las candidaturas al Rectorado"},"content":{"rendered":"<p> \tEl Paraninfo de la Universidad de La Laguna fue el escenario elegido hoy, mi&eacute;rcoles 8 de abril, para la presentaci&oacute;n ante el Claustro de las tres candidaturas que concurren a las elecciones la Rectorado de la instituci&oacute;n docente el pr&oacute;ximo 29 de abril. La sesi&oacute;n, emitida en directo por Internet, fue seguida por numeroso p&uacute;blico de la comunidad universitaria, interesado en conocer los programas y los equipos de cada uno de ellos. Los tres candidatos defendieron la importancia de la universidad p&uacute;blica, al tiempo que aspiraron a un modelo de financiaci&oacute;n estable para la instituci&oacute;n acad&eacute;mica, si bien cada uno de ellos hizo hincapi&eacute; en determinados aspectos de su programa y de su propia visi&oacute;n acerca de esta casa de estudios.<\/p>\n<p> \t<strong>Antonio Martin&oacute;n<\/strong><\/p>\n<p> \tEl primero en intervenir en la sesi&oacute;n, tras la celebraci&oacute;n de un sorteo, fue el todav&iacute;a vicedecano de la Secci&oacute;n de Matem&aacute;ticas de la Facultad de Ciencias, Antonio Martin&oacute;n Cejas, que lo hizo definiendo la misi&oacute;n de la universidad, y destac&oacute; la formaci&oacute;n integral de los ciudadanos, la potenciaci&oacute;n de la cultura, la cooperaci&oacute;n internacional y la transferencia del conocimiento. &ldquo;La universidad es el escenario del debate libre, debe ser impulsora del debate cultural y del pensamiento cr&iacute;tico; esa es nuestra esencia&rdquo;, sostuvo.<\/p>\n<p> \t&ldquo;Puedo contribuir a poner en marcha una nueva etapa en la que desaparezca del des&aacute;nimo. Para ello cuento con el apoyo de universitarios de todo tipo y de claustrales de diferentes ideas. La ULL es hoy obra de muchos, y expreso mi gratitud a todos los rectores que han dirigido nuestra universidad&rdquo;, apunt&oacute; Martin&oacute;n.<\/p>\n<p> \t&lsquo;Alternativa para un nuevo tiempo&rsquo; es el lema de su candidatura, explic&oacute;. Tambi&eacute;n adelant&oacute; su defensa de las pol&iacute;ticas de igualdad en todos los &aacute;mbitos y detall&oacute; algunos aspectos de su programa. Enfatiz&oacute; su compromiso con la universidad p&uacute;blica, la &uacute;nica que garantiza el acceso por igual a los estudios superiores, aclar&oacute;. &ldquo;La ULL debe estar a la altura de los retos que plantea la sociedad y para ello necesitamos una visi&oacute;n estrat&eacute;gica a medio plazo. El programa que presentamos no es la suma de intereses diversos sino una visi&oacute;n global de nuestro proyecto&rdquo;.<\/p>\n<p> \tPara el candidato, es necesario responder a los nuevos tiempos con democracia y con innovaci&oacute;n, &ldquo;huyamos de la inmovilidad&rdquo;, repuso. Tambi&eacute;n defendi&oacute; un &ldquo;compromiso intenso&rdquo; con la sociedad de las islas, para lo cual apost&oacute; por titulaciones orientadas a las necesidades del entorno sin contradecir la propia visi&oacute;n universal de la universidad, y apoy&oacute; sin fisuras la internacionalizaci&oacute;n de la instituci&oacute;n.<\/p>\n<p> \t&ldquo;Hemos de plantear un nuevo marco financiero y unas relaciones respetuosas con las instituciones de las islas&rdquo;. Tambi&eacute;n sostuvo su impulso por la claridad y la transparencia de la universidad, en la que el di&aacute;logo sea el principal instrumento. &ldquo;Esto no es un cuartel, no vale el aqu&iacute; mando yo&rdquo;.<\/p>\n<p> \tAntonio Martin&oacute;n se mostr&oacute; partidario de revisar la fusi&oacute;n de centros y departamentos en los casos que sea necesario y est&eacute; plenamente justificado, al tiempo que abog&oacute; por afrontar la definitiva reforma estatutaria. Hizo referencia a la importancia del mantenimiento del empleo p&uacute;blico, en la idea de continuar con la pol&iacute;tica de estabilidad y promoci&oacute;n. <\/p>\n<p> \t&ldquo;Debemos desterrar la est&eacute;ril confrontaci&oacute;n entre los profesores que destacan en investigaci&oacute;n y los que investigan menos. Tan importante es la docencia como la investigaci&oacute;n; lo que es necesario es armonizar ambas tareas&rdquo;, afirm&oacute; en el transcurso de su intervenci&oacute;n. <\/p>\n<p> \tEn cuanto a la docencia universitaria, propuso dobles titulaciones, revisi&oacute;n del&nbsp; cat&aacute;logo de m&aacute;steres, con la fusi&oacute;n de algunos y creaci&oacute;n de otros nuevos. Destac&oacute; la importancia de la participaci&oacute;n de los estudiantes en la vida universitaria, que debe ser incentivada. &ldquo;Debemos dar m&aacute;s informaci&oacute;n a los alumnos, revisar el reglamento de evaluaci&oacute;n y calificaci&oacute;n y la normativa de permanencia, y desterrar el reglamento disciplinario. Hay que encontrar mecanismos de queja para los alumnos que no impliquen represalias&rdquo;.<\/p>\n<p> \t&ldquo;Tenemos que elegir entre el continuismo y el cambio, votar por esta candidatura es decir s&iacute; al cambio, que va m&aacute;s de una mera reflexi&oacute;n, es un compromiso profundo&rdquo;, concluy&oacute;.<\/p>\n<p> \tPuede consultar los miembros del consejo de direcci&oacute;n en <a href=\"http:\/\/amartinonrector.es\/equipo\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace<\/a>.<br \/> \tPuede consultar el programa electoral en <a href=\"http:\/\/amartinonrector.es\/programa-de-gobierno\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace<\/a>.<\/p>\n<p> \t<strong>Olga Alegre<\/strong><\/p>\n<p> \t&ldquo;Me he ido involucrando con este proyecto a medida que me ido comprometiendo con la universidad. En m&iacute; se podr&aacute; observar el cambio porque lo he evidenciado en mi gesti&oacute;n. Mi lema es &lsquo;D&iacute;melo&rsquo;&rdquo;, en el sentido de conocer de cerca y de forma directa los problemas y las inquietudes de la comunidad universitaria&rdquo;. As&iacute; comenz&oacute; la intervenci&oacute;n de Olga Alegre de la Rosa, actualn decana de la Facultad de Educaci&oacute;n y candidata a rectora de la ULL.<\/p>\n<p> \t&ldquo;Mi experiencia como decana de Educaci&oacute;n pone en valor mi apoyo a la ense&ntilde;anza p&uacute;blica, elemento clave de cohesi&oacute;n social. Esta ense&ntilde;anza p&uacute;blica es la que ha hecho grande a los pa&iacute;ses m&aacute;s avanzados&rdquo;, sostuvo.<\/p>\n<p> \tEn la presentaci&oacute;n de su programa, defendi&oacute; una docencia de calidad &ldquo;porque en la universidad se ense&ntilde;a lo que se investiga&rdquo;. Debemos dejar de lamentarnos y dar o&iacute;do a los que provocan conflicto, prosigui&oacute;. &ldquo;Luchar&eacute; por que las nuevas mareas de la prosperidad lleguen a la universidad&rdquo;.<\/p>\n<p> \tLa candidata apunt&oacute; que buena parte del profesorado est&aacute; afectado por una alta carga docente y sin plan de jubilaciones efectivo. Propuso en este punto la necesidad de la gesti&oacute;n por procesos, mejorar las comisiones de trabajo del profesorado y reclamar la figura del estudiante como sujeto activo de la formaci&oacute;n. <\/p>\n<p> \t&ldquo;No me comprometer&eacute; a algo que no pueda realizar, aunque por ello pierda votos&rdquo;, a&ntilde;adi&oacute; la candidata, que presenta un total de 343 compromisos por cada una de las visiones sobre la propia universidad destacadas en su programa. Tambi&eacute;n incidi&oacute; en la revisi&oacute;n de la normativa de progreso y permanencia del alumnado, la acreditaci&oacute;n de titulaciones, los cursos formativos abiertos y el impuso al Parque Cient&iacute;fico Tecnol&oacute;gico de Tenerife. Olga Alegre relat&oacute; adem&aacute;s la creaci&oacute;n de un consejo de expertos para potenciar l&iacute;neas investigadoras m&aacute;s competitivas, facilitando tareas administrativas, al tiempo que crear&aacute;, si es elegida, la figura del dinamizador de la investigaci&oacute;n. <\/p>\n<p> \tLa todav&iacute;a decana de Educaci&oacute;n declar&oacute; que urge continuar con la modernizaci&oacute;n y la especializaci&oacute;n de la universidad y los procesos online mediante tecnolog&iacute;as accesibles. Expres&oacute; la necesidad de una cultura de la sostenibilidad para afrontar la mejora de las infraestructuras, con la elaboraci&oacute;n de un plan estrat&eacute;gico para ello.<\/p>\n<p> \tFavorecer las ayudas de movilidad, la implantaci&oacute;n de titulaciones en lengua inglesa y un plan de inmersi&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica fueron otras medidas desgranadas por la candidata, quien a&ntilde;adi&oacute; la oportunidad de negociar las condiciones del pr&oacute;ximo contrato programa y de una nueva ley de financiaci&oacute;n, en su caso.<\/p>\n<p> \tOlga Alegre defendi&oacute; la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica como soporte para la continua revisi&oacute;n y mejora de la universidad. &ldquo;Mi meta son las personas y los espacios donde habitan, los t&iacute;tulos, la sostenibilidad, la modernizaci&oacute;n, el espacio p&uacute;blico y la rendici&oacute;n de cuentas. Nuestro poder como universidad est&aacute; en el hoy&rdquo;.<\/p>\n<p> \tPuede consultar los miembros del consejo de direcci&oacute;n en <a href=\"http:\/\/votalegre.com\/consejo-direccion\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace<\/a>.<br \/> \tPuede consultar el programa electoral en <a href=\"http:\/\/votalegre.com\/el-programa\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace<\/a>.<\/p>\n<p> \t<strong>Juan Capafons<br \/> \t<\/strong><br \/> \tEl candidato Juan Capafons Bonnet fue el &uacute;ltimo en intervenir en la sesi&oacute;n de esta ma&ntilde;ana, y lo hizo con &ldquo;una mirada al futuro con realismo y ambici&oacute;n&rdquo;, exigiendo la modernizaci&oacute;n y la acci&oacute;n de gobierno como servicio a las personas. Se&ntilde;al&oacute; tener dos pilares f&eacute;rreos: la transparencia, que nos ayuda a entendernos mejor y nos hace ser m&aacute;s visibles, y la participaci&oacute;n de toda la comunidad.<\/p>\n<p> \tLas instituciones deben mantenerse en el tiempo, deben ser sostenibles, sostuvo Capafons. La responsabilidad social, el fomento de la igualdad, la tolerancia y la integraci&oacute;n fueron otros valores esgrimidos por este candidato. Otro punto fuerte de su programa es el consenso, &ldquo;asumiendo la pluralidad, fomentando el respecto, combatiendo el miedo y el atrincheramiento&rdquo;. La modernizaci&oacute;n no solo viene de la mano de la reforma de las instalaciones, sino en la forma de ense&ntilde;ar, aprender e investigar, sostuvo.<\/p>\n<p> \tLas personas son el n&uacute;cleo central de la instituci&oacute;n, continu&oacute; el candidato. Con los estudiantes ha previsto mayor participaci&oacute;n estudiantil, recursos de apoyo y recursos econ&oacute;micos, al tiempo que la revisi&oacute;n de la normativa de progreso y permanencia. &ldquo;Que ning&uacute;n estudiante deba abandonar por falta de recursos&rdquo;, declar&oacute;.<\/p>\n<p> \t&ldquo;El PAS es el soporte necesario para que podamos realizar nuestra actividad&rdquo;, afirm&oacute;. Es personal activo en la transferencia, en la gesti&oacute;n de la docencia, a&ntilde;adi&oacute; el candidato, para quien es oportuno un plan de recursos humanos, dotar de estabilidad a las plantillas, modernizar la administraci&oacute;n, elaborar planes de formaci&oacute;n continua, integrar la seguridad y la salud laboral en la gesti&oacute;n diaria y renovar las plantillas.<\/p>\n<p> \tEn cuanto al personal docente e investigador, el candidato adelant&oacute; su compromiso con una planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica de la plantilla de este colectivo, la estabilidad del profesorado, su acreditaci&oacute;n y sus expectativas leg&iacute;timas en este &aacute;mbito, adem&aacute;s de un plan de formaci&oacute;n continua con apoyo en las TIC, al tiempo que aminorar tareas administrativas ligadas a docencia e investigaci&oacute;n y potenciar el portal del empleado.<\/p>\n<p> \tPara Capafons, la convergencia europea ha derivado en un exceso de regulaci&oacute;n en nuestro pa&iacute;s, y es pertinente una oferta de t&iacute;tulos tomando en consideraci&oacute;n el entorno social productivo, con m&aacute;steres adaptados a la demanda laboral. Tambi&eacute;n propuso la mejora en la gesti&oacute;n de la investigaci&oacute;n, mantener sus estructuras de investigaci&oacute;n y servicios generales y potenciar un plan propio de investigaci&oacute;n con apoyo a los grandes equipos, recuperar las bolsas de viaje y poner en valor a los investigadores.<\/p>\n<p> \tEl candidato tambi&eacute;n tuvo palabras sobre el impacto en la sociedad, en la idea de consolidar el programa de mayores, el compromiso con el deporte, el fomento de la divulgaci&oacute;n, la promoci&oacute;n de vocaciones, la empleabilidad y el emprendimiento. &ldquo;Reflexi&oacute;n y acci&oacute;n, ideas que gu&iacute;en acciones para las personas&rdquo;, concluy&oacute;. <\/p>\n<p> \tPuede consultar los miembros del consejo de direcci&oacute;n en <a href=\"http:\/\/www.capafons2015.es\/nuestro-equipo\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace<\/a><br \/> \tPuede consultar el programa electoral en <a href=\"http:\/\/www.capafons2015.es\/programa-2\/\" target=\"_blank\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace<\/a><\/p>\n<p> \t<strong>El Claustro, contra el atentado de Kenia<\/strong><\/p>\n<p> \tEl Claustro de la Universidad de La Laguna aprob&oacute; por unanimidad, en el transcurso de la sesi&oacute;n, una declaraci&oacute;n en la que manifest&oacute; su &ldquo;m&aacute;s en&eacute;rgica repulsa y condena ante el salvaje atentado a nuestros compa&ntilde;eros\/as de la Universidad de Garissa en Kenia, fruto de la intolerancia y como ataque directo al conocimiento y a los valores que como universitarios defendemos&rdquo;.<\/p>\n<p> \tEl &oacute;rgano a&ntilde;adi&oacute; que &ldquo;ninguna comunidad humana nos es ajena y &Aacute;frica nos resulta especialmente cercana. No por producirse en este continente deber&iacute;a tener una trascendencia menor o silenciarse el salvaje asesinato de estas personas en Kenia. Sirva esta resoluci&oacute;n como testimonio de respeto y de dolor ante todas las vidas perdidas en este horrible crimen&rdquo;.<\/p>\n<p> \t<strong>Intervenciones de los claustrales<\/strong><\/p>\n<p> \tTras las intervenciones de los candidatos toc&oacute; la valoraci&oacute;n de los grupos claustrales. El primero de ellos fue GEMULL, del sector del alumnado, quien se interes&oacute; por la calidad de las pr&aacute;cticas docentes y realiz&oacute; distintas preguntas a&nbsp; cada uno de los candidatos. MNAU, por su parte, record&oacute; a los candidatos los problemas m&aacute;s acuciantes para los estudiantes, entre los que se encuentra la revisi&oacute;n de las gu&iacute;as docentes y la gesti&oacute;n de las pr&aacute;cticas externas. AEULL pregunt&oacute; por el parecer de los candidatos de la reforma de grados y posgrados, al tiempo que quiso conocer cu&aacute;les ser&aacute;n sus pol&iacute;ticas para este colectivo.<\/p>\n<p> \tEUPAS se&ntilde;al&oacute; que la implicaci&oacute;n del personal de administraci&oacute;n y servicios (PAS) es total con la instituci&oacute;n, pese a la escasa representatividad que tiene el voto de este colectivo en los comicios, y adelant&oacute; que no solicitar&aacute; el voto para ning&uacute;n candidato en concreto. Defiende una universidad p&uacute;blica y de calidad y solicit&oacute; a los candidatos criterios de racionalidad y de planificaci&oacute;n en la gesti&oacute;n de la instituci&oacute;n. <\/p>\n<p> \tIURE pidi&oacute; a los candidatos implicaci&oacute;n con la comunidad universitaria y que el rector o rectora sea una persona independiente, sin adscripciones pol&iacute;ticas y que defienda los intereses de la ULL. Se interes&oacute; por la pol&iacute;tica de t&iacute;tulos propios y por el papel que tendr&aacute; la Fundaci&oacute;n General<\/p>\n<p> \tLiga de Profesorado hizo referencia en primer lugar al atentado de universitarios en Kenia, rechazo compartido por el resto de claustrales. Agradeci&oacute; a Dom&eacute;nech su gesti&oacute;n durante estos ocho a&ntilde;os, como tambi&eacute;n lo hizo a los tres candidatos que concurren a estos comicios del 29 de abril por haber dado el paso. Resalt&oacute; que la crisis no ha finalizado y quien resulte nombrado rector o rectora tendr&aacute; que convivir con ella y, probablemente, con la reforma de los grados y posgrados prevista por el ministerio.<\/p>\n<p> \tPAS en Acci&oacute;n, por su parte, tambi&eacute;n agradeci&oacute; a Dom&eacute;nech su gesti&oacute;n, y realiz&oacute; un test en clave humor&iacute;stica en&nbsp;el que pregunt&oacute; a cada candidato su parecer sobre aspectos como el servicio de inspecci&oacute;n, el reglamento de progreso y permanencia, las relaciones con el gobierno aut&oacute;nomo o la financiaci&oacute;n de la investigaci&oacute;n.<\/p>\n<p> \tLibertad Estudiantil pregunt&oacute; a los tres por la normativa de permanencia y les dese&oacute; suerte. AMEC volvi&oacute; de nuevo a cargar contra el rector actual por la sanci&oacute;n aplicada a este grupo, al tiempo que recalc&oacute; su rechazo contra el reglamento disciplinario y contra la gesti&oacute;n de la Fundaci&oacute;n General.<\/p>\n<p> \tACE solicit&oacute; el compromiso de los candidatos a oponerse a la reforma de grados y posgrados del MEC, se&ntilde;al&oacute; la importancia de las condiciones para la realizaci&oacute;n del trabajo fin de grado y los necesarios espacios en salas de estudios.<\/p>\n<p> \tPrograma por una Universidad Canaria expres&oacute; su agradecimiento a Dom&eacute;nech y a los tres candidatos, de quienes destac&oacute; que tienen programas electorales muy buenos. &ldquo;Percibimos dos candidaturas continuistas y otra que propone un cambio para la instituci&oacute;n. Todas defienden la universidad p&uacute;blica y la autonom&iacute;a universitaria, aunque con matices diferentes. Nosotros hemos disentido de la forma de gobernar esta universidad, en la que ha faltado consenso&rdquo;. Destac&oacute; la de Martin&oacute;n como candidatura nueva. A&ntilde;adieron que los estatutos necesitan una revisi&oacute;n, al igual que la fusi&oacute;n de centros y departamentos y el reglamento disciplinario, de lo que pidi&oacute; la opini&oacute;n de los candidatos.<\/p>\n<p> \tRenovaci&oacute;n Convergente expres&oacute; su apoyo expl&iacute;cito a Olga Alegre como mejor perfil a rectora de la ULL, definida como &ldquo;docente brillante y gestora eficaz&rdquo;. A su juicio, es la que mejor representa los valores de renovaci&oacute;n y convergencia. Agradecido por el tono de la presentaci&oacute;n de sus programas, el portavoz dijo que Martin&oacute;n apunt&oacute; horizontes de futuro, aunque con pocas referencias a la ULL de hoy. &ldquo;El cambio no es patrimonio de un candidato, ni tampoco la pluralidad de ideas&rdquo;, se&ntilde;al&oacute;. En cuanto a Capafons, destac&oacute; su actitud tan negativa acerca de la convergencia europea.<\/p>\n<p> \tTras estas intervenciones, los candidatos dispusieron de un tiempo para prepararse las respuestas a las dudas y cuestiones suscitadas por los claustrales, que fueron respondidas por cada uno de ellos de forma prolija.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Paraninfo de la Universidad de La Laguna fue el escenario elegido hoy, mi&eacute;rcoles 8 de abril, para la presentaci&oacute;n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":11219,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[347,1],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Comienza la carrera electoral en la ULL con la presentaci\u00f3n de las candidaturas al Rectorado - 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