El Instituto Universitario de Bio-Org\u00e1nica Antonio Gonz\u00e1lez de la Universidad de La Laguna (IUBO) acogi\u00f3 en la ma\u00f1ana del pasado viernes 27 de mayo las I Jornadas sobre Avances en Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica Traslacional. En ellas participaron como ponentes destacados especialistas en la materia: Maurizio Botta, de la Universidad de Siena (Italia); Manuel Carreiras, del Basque Center on Cognition, Brain and Language, de San Sebasti\u00e1n; y Ricardo Riguera, del Centro de Investigaci\u00f3n en Qu\u00edmica Biol\u00f3gica y Materiales Moleculares, de la Universidad de Santiago de Compostela. Todos coincidieron en la necesidad de que las diferente disciplinas cient\u00edficas colaboren m\u00e1s entre s\u00ed.<\/p>\n
Estas jornadas fueron co-organizadas por el propio IUBO y el Instituto de Tecnolog\u00edas Biom\u00e9dicas, como parte del proceso de creaci\u00f3n del Centro de Investigaciones Biom\u00e9dicas de Canarias (CIBICAN), en el que ambos institutos est\u00e1n inmersos, tal y como explic\u00f3 el profesor Manuel Norte, director del IUBO en la presentaci\u00f3n.<\/p>\n
Los cient\u00edficos invitados expusieron sus principales l\u00edneas de investigaci\u00f3n al, de modo que durante la ma\u00f1ana se abordaron las bases biol\u00f3gicas de los mecanismos cognitivos del lenguaje, la b\u00fasqueda de mol\u00e9culas y el desarrollo de f\u00e1rmacos frente a diferentes virus, y la nanomedicina. A continuaci\u00f3n, se desarroll\u00f3 una mesa redonda sobre el futuro de la investigaci\u00f3n biom\u00e9dica y la generaci\u00f3n de sinergias dentro de la ULL.<\/p>\n
Durante la mesa redonda, moderada por el catedr\u00e1tico de Qu\u00edmica Org\u00e1nica y miembro del IUBO V\u00edctor S. Mart\u00edn, los ponentes expusieron sus opiniones sobre el desarrollo de centros de investigaci\u00f3n especializados dentro de la universidad, la necesidad de transferir los conocimientos a la sociedad, y la aplicaci\u00f3n de la Qu\u00edmica a la Biomedicina.<\/p>\n
Preguntado por el secreto del \u00e9xito de los centros de investigaci\u00f3n en el Pa\u00eds Vasco, Manuel Carreiras, que dirige una instituci\u00f3n que acaba de ser reconocida como Centro de Excelencia Severo Ochoa, coment\u00f3 que la acci\u00f3n pol\u00edtica es fundamental. \u201cLa clave del \u00e9xito de la ciencia vasca est\u00e1 en la voluntad pol\u00edtica de crear algo diferente. En el Pa\u00eds Vasco hab\u00eda la voluntad de crear espacios diferentes que compitieran entre ellos para atraer financiaci\u00f3n. Todos los centros somos evaluados cada cuatro a\u00f1os por un comit\u00e9 internacional, que decide si contin\u00faan o no. Este mismo a\u00f1o se han cerrado dos centros. El problema es que aqu\u00ed, en Canarias, no veo esa voluntad pol\u00edtica\u201d.<\/p>\n
Sobre el papel de los qu\u00edmicos en la investigaci\u00f3n biom\u00e9dica, Ricardo Riguera coment\u00f3 que la Qu\u00edmica es una ciencia tan madura que en estos momentos es cada vez m\u00e1s dif\u00edcil hacer cosas de primera fila dentro exclusivamente de esa disciplina. \u201cTodo lo que era muy importante en la Qu\u00edmica de hace 30 a\u00f1os ya no lo es tanto, porque alcanzado un punto de madurez. Hoy no podr\u00eda decir que hago buena investigaci\u00f3n qu\u00edmica si hago lo mismo de siempre con un aparato nuevo. Si quieres seguir avanzando en esta campo est\u00e1 obligado a cambiar. La aplicaci\u00f3n de la Qu\u00edmica en las ciencias de la salud es una buena salida cient\u00edfica para los qu\u00edmicos. En el siglo XXI es fundamental la colaboraci\u00f3n entre diferentes disciplinas cient\u00edficas. Qu\u00edmicos, f\u00edsicos, matem\u00e1ticos o bi\u00f3logos deben trabajar juntos. En realidad esas separaciones entre disciplinas son artificiales, s\u00f3lo hay ciencia\u201d.<\/p>\n
Maurizio Botta insisti\u00f3 en la necesidad de aprender a hacer transferencia, a trasladar el conocimiento que se genera a la sociedad. \u201cEn las universidades italianas no hay estructuras con la formaci\u00f3n adecuada para llevar a cabo el proceso de transferencia, y hay que aprender a hacerlo. Supongo que en Espa\u00f1a no ser\u00e1 muy diferente. Es necesario pensar de otra manera, porque \u00e9sa es una v\u00eda muy eficaz para que los centros de investigaci\u00f3n y las universidades obtengan financiaci\u00f3n por encima de la aportaci\u00f3n de las administraciones p\u00fablicas. Los fundamentos de la transferencia y la protecci\u00f3n de la propiedad intelectual deber\u00edan incorporarse a la ense\u00f1anza que recibe el alumnado\u201d.<\/p>\n
La discusi\u00f3n entre los ponentes y el p\u00fablico se desarroll\u00f3 en torno a la necesidad de que en las universidades se generen centros con la estructura adecuada para llevar a cabo investigaci\u00f3n biom\u00e9dica de calidad y trasladarlo adecuadamente a los pacientes y a la industria, para lo cual es precisa la colaboraci\u00f3n entre diferentes administraciones nacionales y regionales, como ocurre en Catalu\u00f1a, Galicia o el Pa\u00eds Vasco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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