La Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la Universidad de La Laguna y la Fundaci\u00f3n General han organizado\u00a0 unas jornadas para desarrollar el modelo del futuro m\u00e1ster para profesorado biling\u00fce. Se trata de una especializaci\u00f3n para aquellos docentes que quieren impartir parte de sus clases en ingl\u00e9s, sea cual sea su especialidad. Este sistema se conoce con el nombre de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).<\/p>\n
Las jornadas fueron inauguradas por el director de la Escuela, Ernesto Pereda, y por el gerente de la Fundaci\u00f3n, Julio Brito. Tras la explicaci\u00f3n del sistema de trabajo realizado por el promotor de las jornadas, Pl\u00e1cido Bazo, asesor del rector en pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica, intervinieron los directores de los m\u00e1steres AICLE de las Universidades de C\u00f3rdoba y Oviedo, los doctores V\u00edctor Pav\u00f3n y Alberto Fern\u00e1ndez Costales. \u00c9stos explicaron c\u00f3mo se forma al profesorado en estos temas y a qu\u00e9 problemas se enfrentaron al poner este tipo de ense\u00f1anza en marcha en sus respectivos centros.<\/p>\n
A las jornadas asistieron profesores del Servicio de Idiomas del centro acad\u00e9mico y del departamento de Did\u00e1cticas Espec\u00edficas de la Universidad de La Laguna. Como este m\u00e1ster se quiere impartir en las dos universidades canarias tambi\u00e9n estuvo presente Marcos Pe\u00f1ate, vicerrector de la ULPGC.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se invit\u00f3 a personal de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para que diera su punto de vista sobre las necesidades de formaci\u00f3n inicial y en servicio, dado los planes de impulso de la ense\u00f1anza de las lenguas extranjera en Canarias que promueve dicha consejer\u00eda.<\/p>\n