La Universidad de La Laguna se ha adherido recientemente a la Asociaci\u00f3n Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP) por iniciativa del Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n en coordinaci\u00f3n con el Vicerrectorado de Docencia y la Escuela de Posgrado y Estudios de Doctorado. Uno de los beneficios de este acuerdo supone recibir, previa petici\u00f3n de la ULL, una misi\u00f3n t\u00e9cnica para evaluar los posgrados de la universidad con el objeto de reforzar su internacionalizaci\u00f3n y su atractivo en el \u00e1mbito iberoamericano.<\/p>\n
Las misiones t\u00e9cnicas de la AUIP constituyen acciones de consultor\u00eda y asesor\u00eda que esta asociaci\u00f3n pone a disposici\u00f3n de las instituciones asociadas. Se ofrecen en modalidad de seminario o taller itinerante internacional con una duraci\u00f3n m\u00ednima de 15 horas y m\u00e1xima de 20, distribuidas en tres d\u00edas de trabajo intensivo y eminentemente pr\u00e1ctico, con grupos reducidos formados por gestores y responsables acad\u00e9micos del posgrado en general o de los programas concretos de maestr\u00eda y doctorado ofrecidos por la instituci\u00f3n solicitante.<\/p>\n
As\u00ed, con esta misi\u00f3n, para la cual se le ha concedido a la Universidad de La Laguna una ayuda de 8000 euros, un equipo de expertos internacionales asesorar\u00e1 en el an\u00e1lisis de la calidad del posgrado y la revisi\u00f3n y ajuste de la oferta para mejorar la atracci\u00f3n de estudiantes en Iberoam\u00e9rica.\u00a0La misi\u00f3n tendr\u00e1 lugar en el segundo semestre del a\u00f1o y participar\u00e1n los directores de m\u00e1ster, miembros de los equipos directivos de las escuelas y facultades y profesores interesados en realizar propuestas de m\u00e1steres para el curso 2018\/19, sobre todo en \u00e1mbitos con potencial para la internacionalizaci\u00f3n de la oferta de posgrado de la ULL.<\/p>\n
Esta acci\u00f3n de consultor\u00eda pretende impulsar, a\u00fan m\u00e1s, la gesti\u00f3n de la calidad del posgrado, en concreto, la puesta en marcha de procesos de autoevaluaci\u00f3n, el fortalecimiento acad\u00e9mico de los programas; el an\u00e1lisis la gesti\u00f3n administrativa y acad\u00e9mica. Asimismo, se revisar\u00e1 la gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de la pol\u00edtica cient\u00edfica de la instituci\u00f3n, la transferencia de conocimiento y la vinculaci\u00f3n del posgrado con la empresa, entre otros aspectos.<\/p>\n
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