{"id":36997,"date":"2016-05-04T12:50:39","date_gmt":"2016-05-04T12:50:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=36997"},"modified":"2018-05-31T08:47:28","modified_gmt":"2018-05-31T08:47:28","slug":"mic-viaje-las-instituciones-europeas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2016\/mic-viaje-las-instituciones-europeas\/","title":{"rendered":"MIC viaje a las instituciones europeas"},"content":{"rendered":"<p>La visita a las instituciones represent\u00f3 para mis compa\u00f1eros y para m\u00ed una experiencia \u00fanica. No podemos negar que los d\u00edas que antecedieron al viaje estuvieron acompa\u00f1ados de nervios y ansias. Nadie estaba muy seguro de qu\u00e9 esperar del viaje, si bien nuestros profesores insist\u00edan en que era una de las mejores partes del MIC.<\/p>\n<p>El programa de la semana inclu\u00eda visitas a la Comisi\u00f3n y el Parlamento en Bruselas y al Tribunal en Luxemburgo. As\u00ed, con maletas e incertidumbre al hombro, tomamos nuestros respectivos vuelos.<\/p>\n<p>Los primeros tres d\u00edas estaban dedicados a la Comisi\u00f3n. El primer d\u00eda, recibimos algunas charlas introductorias con las cuales pudimos conocer m\u00e1s sobre el funcionamiento de la Direcci\u00f3n General de Interpretaci\u00f3n (o SCIC) y su proceso de selecci\u00f3n de int\u00e9rpretes. Despu\u00e9s, algunos compa\u00f1eros tuvieron la oportunidad de hacer una simulaci\u00f3n de una prueba de acceso. Con sus pros y sus contras, los que participaron se llevaron un buen sabor de boca al haber podido recibir comentarios de expertos ajenos al MIC, pudieron localizar no s\u00f3lo errores a corregir para los ex\u00e1menes finales sino aciertos que han de explotar a lo largo de su carrera. Estar frente a un jurado nunca es f\u00e1cil, es salir de nuestra zona de confort, pero como bien nos dijeron los miembros del jurado, a veces no nos damos cuenta del progreso que logramos y dudamos de nosotros mismos; esta experiencia deber\u00e1 servir para darnos cuenta de que podemos enfrentarnos a un tribunal en un futuro y de que como estudiantes a\u00fan tenemos un poco m\u00e1s de tiempo para refinar nuestra t\u00e9cnica; no aprobar un examen no tendr\u00eda por qu\u00e9 desanimarnos sino impulsarnos a mejorar.<\/p>\n<p>El segundo y el tercer d\u00eda tuvimos la gran oportunidad de hacer cabina muda en la Comisi\u00f3n. Pudimos echar un vistazo de cerca a la din\u00e1mica de las reuniones y de los int\u00e9rpretes, todo parece tan normal y cotidiano. El ver a estos int\u00e9rpretes haciendo su trabajo de diario, revisando los documentos que les daban y maniobrando con los discursos nos record\u00f3 que la pr\u00e1ctica (y la documentaci\u00f3n) hacen al maestro. En lo personal, la cabina muda me permiti\u00f3 marcarme nuevos par\u00e1metros y objetivos sobre mi labor, y es que hay una gran diferencia entre conocer en la teor\u00eda qu\u00e9 nivel tenemos que alcanzar y escuchar a qu\u00e9\u00a0<em>suena<\/em>\u00a0ese nivel.<\/p>\n<p>Luego lleg\u00f3 el tren a Luxemburgo, donde acudir\u00edamos a una vista en el Tribunal. No voy a mentir, desde el primer segundo de la vista y hasta el \u00faltimo quedamos abrumados. A las reuniones de la Comisi\u00f3n que a ratos nos sonaban accesibles les pasaron por encima toda la terminolog\u00eda y la velocidad que un int\u00e9rprete puede temer. La sesi\u00f3n dur\u00f3 menos de lo esperado y luego nos reunimos con dos de los int\u00e9rpretes de cabina espa\u00f1ola. Estaban ah\u00ed para responder a nuestras preguntas, pero c\u00f3mo plantear la pregunta m\u00e1s b\u00e1sica: \u00bfc\u00f3mo lo hacen? Una vez m\u00e1s, la respuesta era muy simple: no perdamos de vista el objetivo de nuestra labor, comunicar. Marina Pascual, de la cabina espa\u00f1ola, enfatiz\u00f3 que nuestra funci\u00f3n es \u201cparar el golpe\u201d para el cliente, hacerle el mensaje digerible, independientemente de su complejidad.<\/p>\n<p>Este viaje fue una de las razones por las que eleg\u00ed el MIC. Confieso que mi tirada no es precisamente trabajar para las instituciones europeas (por lo menos no en este momento), pero desde que comenc\u00e9 la carrera y gracias a todo lo que escuch\u00e9 durante mi licenciatura en M\u00e9xico, las cabinas de sedes tan importantes como son las instituciones europeas me despiertan admiraci\u00f3n (para todo aquel al que le interese, recalco que en el viaje tambi\u00e9n me enter\u00e9 de que la presencia de int\u00e9rpretes de Latinoam\u00e9rica en las instituciones europeas no deja de ser relevante). Ver con mis propios ojos c\u00f3mo es la vida ah\u00ed dentro definitivamente es una oportunidad que no todos tenemos.<\/p>\n<p>Fueron varios los aprendizajes que nos dej\u00f3 este viaje, pero sobre todo nos\u00a0<em>record\u00f3<\/em>cosas que es f\u00e1cil perder de vista cuando estamos sujetos a una evaluaci\u00f3n constante. Al convivir con todos estos int\u00e9rpretes de las instituciones pude darme cuenta de que ellos tambi\u00e9n estuvieron en mi lugar y tuvieron que recorrer un largo trecho para llegar a donde est\u00e1n. Me recordaron que durante como estudiantes nuestra tarea es no s\u00f3lo ubicar nuestros puntos d\u00e9biles, sino trabajarlos y como profesionales debemos aprender a corregir los errores.<\/p>\n<p>Quiz\u00e1 lo m\u00e1s importante sea haberme dado cuenta de que para los int\u00e9rpretes, desde la cabina espa\u00f1ola hasta la china, el objetivo siempre ser\u00e1 el mismo: comunicar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La visita a las instituciones represent\u00f3 para mis compa\u00f1eros y para m\u00ed una experiencia \u00fanica. 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