{"id":40861,"date":"2018-11-26T18:01:34","date_gmt":"2018-11-26T18:01:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=40861"},"modified":"2018-11-26T18:02:32","modified_gmt":"2018-11-26T18:02:32","slug":"apertura-jornadas-bienvenida-doctorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2018\/apertura-jornadas-bienvenida-doctorado\/","title":{"rendered":"Una presentaci\u00f3n sobre el Plan Estrat\u00e9gico de la ULL abre las jornadas de bienvenida a nuevos doctorandos de la instituci\u00f3n\u00a0"},"content":{"rendered":"

El catedr\u00e1tico de F\u00edsica Aplicada de la Universidad de La Laguna Daniel Alonso ha abierto hoy, lunes 26 de noviembre, las Jornadas de Bienvenida al Doctorado<\/a> que se celebrar\u00e1n hasta ma\u00f1ana en la Facultad de Econom\u00eda, Empresa y Turismo. Alonso ha coordinado el plan estrat\u00e9gico de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica y su ponencia consisti\u00f3 en la presentaci\u00f3n de dicho documento a una audiencia compuesta por un centenar de personas que van a iniciar sus doctorados, en la cual recalc\u00f3 la idea de que dicho plan y, por extensi\u00f3n, el futuro del centro acad\u00e9mico, tienen en las personas su principal baluarte.<\/p>\n

Previamente, las jornadas fueron inauguradas en un acto que cont\u00f3 con la presencia de Ernesto Pereda de Pablo, director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado de la Universidad de La Laguna, centro organizador de las jornadas; Mar\u00eda Jos\u00e9 Guerra Palmero, subdirectora de Doctorado de dicha escuela; y la decana de la facultad anfitriona, Mar\u00eda Victoria P\u00e9rez Monteverde.<\/p>\n

Pereda record\u00f3 que, en la actualidad, la Universidad de La Laguna cuenta con diecinueve programas de doctorado a los cuales se han inscrito unas doscientas personas de nuevo ingreso y ascienden a novecientas las matr\u00edculas totales, con la previsi\u00f3n de superar el millar una vez finalice el plazo de inscripci\u00f3n este mismo viernes, 30 de noviembre. Se\u00f1al\u00f3 como novedad la pr\u00f3xima puesta en marcha de un doctorado interuniversitario en Turismo promovido por diez instituciones docentes de cinco comunidades aut\u00f3nomas, que supondr\u00e1 un salto cualitativo en la investigaci\u00f3n en este campo.\u00a0<\/span><\/p>\n

El director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado se refiri\u00f3 a las nuevas caracter\u00edsticas de los estudios de doctorado, que incluyen una cuarta de entrada, un plazo m\u00e1ximo para finalizarlo y una evaluaci\u00f3n anual del trabajo que se est\u00e9 realizando. Reflexion\u00f3 que estos estudios, que suponen la \u00faltima etapa de formaci\u00f3n acad\u00e9mica, otorga una nueva y mayor capacidad investigadora, pero tambi\u00e9n una gran responsabilidad \u00e9tica.<\/p>\n

Por su parte, Mar\u00eda Jos\u00e9 Guerra se\u00f1al\u00f3 que estas son las terceras jornadas de este tipo que se organizan, pese a que la escuela en s\u00ed misma solamente tiene cuatro a\u00f1os de edad. Al igual que en ocasiones anteriores, se ha tratado de que este foro aglutine las cuestiones m\u00e1s interesantes para aquellas personas que s introducen en el doctorado. Seguidamente, repas\u00f3 los contenidos de estos dos d\u00edas de jornadas, que abarcar\u00e1n cuestiones relacionadas con los indicadores de calidad en la investigaci\u00f3n, el asociacionismo, la financiaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y la movilidad internacional, entre otras.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Daniel Alonso en su ponencia.<\/p><\/div>\n

En su intervenci\u00f3n, Daniel Alonso no se centr\u00f3 en explicar pormenorizadamente el Plan Estrat\u00e9gico de la Universidad de La Laguna, pues es un documento p\u00fablico y accesible, pero s\u00ed cu\u00e1l ha sido el espirito de su elaboraci\u00f3n, en la que se ha trabajado dos a\u00f1os y se ha contado con la opini\u00f3n e intervenci\u00f3n de no menos de 160 personas de todos los \u00e1mbitos de la instituci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

Explic\u00f3 que este documento define qu\u00e9 quiere ser la instituci\u00f3n en el futuro, de lo cual se deriva una serie de objetivos y una bater\u00eda de medidas para tratar de lograrlos. Con ese contexto, explic\u00f3 que la raz\u00f3n de explicar este plan es las jornadas de doctorado no era otra que recalcar la importancia que los futuros investigadores tendr\u00e1n en la configuraci\u00f3n de esa universidad del ma\u00f1ana.\u00a0<\/span><\/p>\n

Alonso tambi\u00e9n dio algunos consejos los doctorandos noveles presentes en la sala, recod\u00e1ndoles que con el doctorado no termina el aprendizaje, sino que es el inicio de un largo periplo que, probablemente, abarcar\u00e1 toda la vida. Una lecci\u00f3n que extraer\u00e1n de ese proceso es que, aunque se especialicen en un campo, no van a lograr nunca un conocimiento pleno del mismo.<\/p>\n

Describi\u00f3 lo complejo del Plan Estrat\u00e9gico, un documento que ha de definir los objetivos de una comunidad de 20.000 personas, algo que supone un desaf\u00edo por m\u00e1s que la universidad ya tenga unas funciones definidas social y legalmente.<\/p>\n

Alonso abog\u00f3 por ser ambicioso en los objetivos, lo cual no es incompatible con ser realista sobre la capacidad institucional. Record\u00f3 que ya en los primeros estadios de trabajo llegaron las frases desmotivadoras del tipo \u201cesto no se puede hacer aqu\u00ed\u201d, ante las cuales el ponente se\u00f1al\u00f3 que \u201cse puede ser excelente de diversas formas\u201d a pesar de que el contexto es el que es: un pa\u00eds cuyos diez equipos de f\u00fatbol principales tienen mas presupuesto que los diez centros de investigaci\u00f3n m\u00e1s importantes, una situaci\u00f3n que no se da en pa\u00edses como Francia, Alemania o Inglaterra.\u00a0<\/span><\/p>\n

El documento resultante marca tres grandes ejes o estrategias principales: talento, adaptaci\u00f3n y respuesta a la complejidad social. De ellas se derivan medias de toda clase, las cuales Alonso no pormenorizo pero s\u00ed cit\u00f3 algunas en las que el capital humano ser\u00eda fundamental: captaci\u00f3n de talentos en todos los \u00e1mbitos de la instituci\u00f3n, bas\u00e1ndose en m\u00e9ritos; el fomento de una investigaci\u00f3n abierta y colaborativa; la creaci\u00f3n de mecanismos para la transferencia de conocimientos a la sociedad; o apostar por una formaci\u00f3n que permita crear valor social. En todos ellos hay muchos proyectos en los que la labor de los futuros doctorados podr\u00eda ser capital.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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