Galer\u00eda de im\u00e1genes<\/strong><\/a><\/p>\nAcompa\u00f1ado del rector, Antonio Martin\u00f3n, Garc\u00eda Fraga destac\u00f3 que entre sus funciones figuran la organizaci\u00f3n de las pruebas de acceso y de los procesos de preinscripci\u00f3n y matr\u00edcula en los grados, las actividades de informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n de los estudiantes de nuevo ingreso y egresados a trav\u00e9s del Servicio de Informaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n, el fomento del asociacionismo y actividades del voluntariado universitario, los colegios mayores y residencia universitaria, las ayudas y pol\u00edtica asistencial para el alumnado y la firma de convenios de cooperaci\u00f3n educativa para la realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas externas curriculares y extracurriculares de los estudiantes, entre otras cuestiones.<\/p>\n
El vicerrector explic\u00f3 que, si bien la Evaluaci\u00f3n del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) del 2017 supuso un \u201cserio reto\u201d para la universidad por los cambios introducidos por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte seis meses antes de su realizaci\u00f3n, finalmente las pruebas se desarrollaron dentro de la normalidad. En un marco continuista, la EBAU del 2018 se celebr\u00f3 tambi\u00e9n sin incidentes, con la presentaci\u00f3n de 5.043 estudiantes a las pruebas, un 1% m\u00e1s que el curso anterior.<\/p>\n
Por el contrario, prosigui\u00f3 Garc\u00eda Fraga, el proceso de admisi\u00f3n al curso 2018\/19 s\u00ed marc\u00f3 una clara diferencia respecto al anterior. \u201cLas universidades canarias se propusieron que el perfil de ingreso del estudiantado de nuevo ingreso fuera lo m\u00e1s adecuado posible a las titulaciones a las que se solicitaba ser admitido\u201d, apunt\u00f3. Por ello, a la hora de establecer las ponderaciones de las materias para la admisi\u00f3n a los grados, solo se consideraron las asignaturas troncales de opci\u00f3n propias de cada modalidad o las que se justificaban por el plan de estudio del grado que se solicitaba. \u201cPese a las quejas mostradas por determinados colectivos, se ha comprobado que las ponderaciones por modalidad no perjudicaron al estudiantado\u201d.<\/p>\n
Pr\u00e1cticas externas<\/strong><\/p>\nEl real decreto ley del Gobierno anunciando la obligatoriedad de cotizaci\u00f3n a la Seguridad Social de todo alumno que realice pr\u00e1cticas formativas en empresas ocup\u00f3 buena parte de la sesi\u00f3n de esta ma\u00f1ana. En la actualidad, aproximadamente 4.000 estudiantes realizan pr\u00e1cticas externas cada a\u00f1o, dado que en las dos universidades canarias est\u00e1n conformadas como una asignatura m\u00e1s y, por tanto, son de obligado cumplimiento en todos los planes de estudio. La Laguna dispone de 1.480 convenios en vigor con diferentes empresas, centros e instituciones de todas las islas para este fin.<\/p>\n
Tanto el rector como el vicerrector consideraron que se trata de una buena noticia y que la cotizaci\u00f3n por las pr\u00e1cticas es una vieja demanda del estudiantado. Con todo, no se ha hablado hasta ahora con las universidades, por lo que, a falta de su desarrollo normativo, se desconoce qui\u00e9n va a asumir este coste y qu\u00e9 efecto tendr\u00e1 en las empresas esta medida. Garc\u00eda Fraga adelant\u00f3 que se est\u00e1 avanzando para fomentar la realizaci\u00f3n de los Trabajos Fin de Grado en empresas, centros e instituciones externas a la propia universidad.<\/p>\n
Actualizaci\u00f3n de la normativa universitaria<\/strong><\/p>\nOtro aspecto tratado en la cita de hoy fue la profunda revisi\u00f3n llevada a cabo de la normativa universitaria que ata\u00f1e a los estudiantes, en el sentido de actualizar su contenido, dotarla de mayor flexibilidad y adaptarla a los nuevos tiempos. As\u00ed, se han revisado reglamentos y otras normas que sustentan determinados procedimientos administrativos. Este es el caso del Reglamento de Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n, Reglamento de la asignatura Trabajo Fin de Grado, Reglamento de Pr\u00e1cticas Externas, Reglamento del Tribunal de Evaluaci\u00f3n Curricular por Compensaci\u00f3n, Reglamento para la concesi\u00f3n de premios extraordinarios de Fin de Titulaci\u00f3n y Premios de Excelencia, Normativa de Progreso y Permanencia en las Titulaciones Oficiales en la Universidad de La Laguna o del Reglamento de Admisi\u00f3n y Matr\u00edcula de las Titulaciones Oficiales.<\/p>\n
En estos momentos, se est\u00e1 trabajando en la elaboraci\u00f3n de un protocolo de actuaci\u00f3n para el cambio de nombre de personas transexuales, transg\u00e9nero e intersexuales en la Universidad de La Laguna, as\u00ed como en la adaptaci\u00f3n del reglamento que regula el cambio de turno de las titulaciones de grado y el de la propia conformaci\u00f3n del Consejo de Estudiantes.<\/p>\n
En lo referido al rendimiento acad\u00e9mico, el vicerrector explic\u00f3 que se ha detectado que los estudiantes se matriculan de demasiados cr\u00e9ditos, lo que afecta a su resultado final porque no pueden asumir tantas materias. Tambi\u00e9n se ha comprobado que buena parte del alumnado trabaja, lo que complica enormemente su rendimiento, dado que en muchos casos se trata de actividades remuneradas no regladas que hacen inviable que puedan acogerse a la matr\u00edcula parcial.<\/p>\n
Garc\u00eda Fraga se mostr\u00f3 especialmente orgulloso de la pol\u00edtica asistencial de esta universidad, que adem\u00e1s de contar con las ayudas oficiales de Ministerio de Educaci\u00f3n y Gobierno regional, dispone de un sustantivo apoyo del Cabildo de Tenerife y de las fundaciones CajaCanarias y la Caixa. De hecho, hizo hincapi\u00e9 en el servicio de alojamiento, que permite que alumnado sin recursos econ\u00f3micos pueda estudiar en este centro docente con un coste de alojamiento de tan solo 250 euros mensuales, con todas las comidas incluidas, al margen de una muy competitiva ayuda de bonos de comedor.<\/p>\n
Tambi\u00e9n result\u00f3 muy expl\u00edcito en el apoyo informativo, legal y de asesoramiento pedag\u00f3gico que presta su equipo al alumnado y que permite mantener en contacto y perfectamente coordinados a los orientadores de secundaria de todos los centros. Uno de los esfuerzos destacados en este \u00e1mbito fueron las Jornadas de Puertas Abiertas, que acogieron en la edici\u00f3n de 2018 a casi 8.000 alumnos de todas las islas, quienes pudieron asistir a m\u00e1s de 160 charlas informativas sobre las titulaciones de grado de este centro acad\u00e9mico. Como novedad, destac\u00f3 que este a\u00f1o las dos universidades canarias llevar\u00e1n a cabo sendas ferias para presentar su oferta formativa al alumnado de cuarto curso de la ESO.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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