{"id":41639,"date":"2019-01-14T15:03:59","date_gmt":"2019-01-14T15:03:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=41639"},"modified":"2019-02-14T14:34:06","modified_gmt":"2019-02-14T14:34:06","slug":"curso-iniciacion-investigacion-eupam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2019\/curso-iniciacion-investigacion-eupam\/","title":{"rendered":"El Programa de Mayores de la ULL presenta los resultados de su curso de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

El programa de Estudios Universitarios para Personas Adultas y Mayores de la Universidad de La Laguna (EUPAM) convoc\u00f3 en 2018, por primera vez, un curso espec\u00edfico de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n dirigido a personas que ya hubieran cursado 38 de los 63 cr\u00e9ditos que conforman esta iniciativa docente, con el fin de profundizar en una de las vertientes m\u00e1s importantes del mundo universitario: la ciencia. Hoy, lunes 14 de enero, se han presentado en el Museo de la Ciencia y el Cosmos de La Laguna los siete trabajos que han sido el fruto de este primer a\u00f1o de impartici\u00f3n.<\/p>\n

Galer\u00eda de im\u00e1genes<\/strong><\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>En el acto han estado presentes el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco Garc\u00eda, entidad de la que depende el EUPAM; el director Insular de Cultura, Educaci\u00f3n y Unidades Art\u00edsticas del Cabildo de Tenerife, Jos\u00e9 Luis Rivero, instituci\u00f3n que financi\u00f3 el curso; el director de EUPAM, Jos\u00e9 Arnay; el director del Museo de la Ciencia y el Cosmos, Alfred Rosenberg; y por parte del programa, Gloria Alicia de la Cruz en representaci\u00f3n de su profesorado, y Romualdo Garc\u00eda por parte del alumnado.<\/p>\n

Durante la jornada, el alumnado que ha completado este curso present\u00f3 los siete p\u00f3steres cient\u00edficos realizados como trabajo final de este curso. Este tipo de formato es de los m\u00e1s habituales empleados por el personal investigador para difundir sus trabajos en congresos y seminarios cient\u00edficos, de ah\u00ed que en este curso ense\u00f1ara al alumnado c\u00f3mo elaborarlo.<\/p>\n

Concretamente, la profesora Antonia Varela ha tutorizado los p\u00f3steres \u201cClasificaci\u00f3n espectral de galaxias\u201d, por Pablo Cruz y Concepci\u00f3n Ruiz, y \u201cClasificaci\u00f3n espectral de estrellas seg\u00fan sus colores\u201d, por Isabel Fern\u00e1ndez y Dolores Afonso; Fernando de Ory ha sido tutor de \u201cEl legado de la Ilustraci\u00f3n canaria en Venezuela a finales del S. XVIII\u201d, por Francisco Pellegrino, y \u201cSalud y sanidad p\u00fablica en Canarias durante los Siglos XV al XX\u201d, por Jos\u00e9 Luis Bonilla Mach\u00edn; Ram\u00f3n Casillas coordin\u00f3 \u201cGrandes extinciones de la Tierra\u201d, por Romualdo Garc\u00eda, y \u201cEl origen de las Islas Canarias\u201d, por Carlos D\u00edaz; y, finalmente, Florentina Fuentes fue la tutora de \u201cMovimiento y sensualidad en la obra de Julio Nieto\u201d, por M\u00aa Concepci\u00f3n Fern\u00e1ndez, Jos\u00e9 Manuel Gri\u00f1\u00e9n y Olimpio Mateos.<\/p>\n

Los p\u00f3steres permanecer\u00e1n expuestos durante toda esta semana en el Museo de la Ciencia y el Cosmos de La Laguna y se espera que a lo largo de 2019 puedan itinerar por varios encuentros regionales y nacionales en los que participar\u00e1 el EUPAM.<\/p>\n

\"\"<\/a>Curso de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Este curso, del cual se espera que haya continuidad dentro del EUPAM, tuvo como objetivos introducir al alumnado en los procesos de investigaci\u00f3n mediante el aprendizaje colaborativo, ofrecer herramientas para la creaci\u00f3n de contenidos de aprendizaje, aportar conocimiento sobre las instituciones, administraciones y centros de investigaci\u00f3n del entorno y fomentar el desarrollo personal, entre otros.<\/p>\n

El curso tuvo una parte te\u00f3rica, impartida durante el primer cuatrimestre, y otra pr\u00e1ctica, en el segundo, y ofert\u00f3 tres posibles itinerarios de especializaci\u00f3n: Humanidades y Ciencias Sociales; Ciencia y Tecnolog\u00eda; y Arte y Creatividad. Cada cuatrimestre contaba con una materia obligatoria, tres optativas te\u00f3ricas, de las cuales el alumno deb\u00eda elegir una, y otras tres optativas pr\u00e1cticas, de las cuales hab\u00eda que cursar, nuevamente, una.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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