{"id":44529,"date":"2019-05-27T09:45:42","date_gmt":"2019-05-27T09:45:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=44529"},"modified":"2019-05-27T09:45:42","modified_gmt":"2019-05-27T09:45:42","slug":"la-universidad-de-la-laguna-acredita-a-los-primeros-docentes-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2019\/la-universidad-de-la-laguna-acredita-a-los-primeros-docentes-digitales\/","title":{"rendered":"La Universidad de La Laguna acredita a los primeros docentes digitales"},"content":{"rendered":"<p>La competencia digital se antoja fundamental para la ciudadan\u00eda del siglo XXI. De ah\u00ed, que sea una de las competencias transversales que se deben trabajar y desarrollar tambi\u00e9n en los centros de educaci\u00f3n superior de todo el pa\u00eds. La Universidad de La Laguna viene realizando diferentes acciones, a trav\u00e9s de su Unidad para la Docencia Virtual, tanto en <a href=\"http:\/\/udv.ull.es\/portal\/servicios\/formacion\/preinscripcion-al-curso-de-competencia-digital\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">competencias digitales para su alumnado<\/a> desde 2016, o el curso en l\u00ednea para la acreditaci\u00f3n como docente digital en titulaciones semipresenciales y en l\u00ednea. Este a\u00f1o entregar\u00e1 las primeras certificaciones que acreditan a los docentes digitales de esta instituci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>Esta materia constituye tambi\u00e9n una de las l\u00edneas principales de los grupos de trabajo de Ense\u00f1anzas Online de la sectorial de Asuntos Acad\u00e9micos, presidido por Ana Isabel Jim\u00e9nez Abizanda, vicerrectora de Docencia de esta universidad, y el grupo FOLTE de la sectorial TIC de la Conferencia de Rectores de Universidades Espa\u00f1olas.<\/p>\n<p>Como referencia, se ha venido trabajando con los entornos de trabajo desarrollados por el Joint Research Center (JRC) de la Comisi\u00f3n Europea, con las iniciativas realizadas por el Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y de Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) del Ministerio de Educaci\u00f3n y con los proyectos de varias universidades espa\u00f1olas. As\u00ed, en las agendas de las jornadas realizadas la <a href=\"http:\/\/eventos.crue.org\/11224\/programme\/jornada-de-trabajo-del-grupo-de-formacion-online-y-tecnologias-educativas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad de Sevilla<\/a> en 2017 y en la <a href=\"http:\/\/eventos.crue.org\/event_detail\/21949\/programme\/jornada-gts-folte-crue-tic-y-eol-crue-asuntos-academicos.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad de Cantabria<\/a> en 2018 pueden consultarse las presentaciones que recogen las aportaciones de los investigadores del JRC, del INTEF y de varias universidades que han llevado a cabo esta labor de forma corporativa.<\/p>\n<p>Actualmente y fruto del trabajo anteriormente comentado, ya est\u00e1 disponible un instrumento de autoevaluaci\u00f3n sobre la competencia digital docente adaptado al espa\u00f1ol y al contexto universitario. \u00a0A trav\u00e9s de este breve <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/eusurvey\/runner\/DigCompEdu-H-ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">test de autoevaluaci\u00f3n<\/a> es posible examinar el grado de competencia digital docente como profesor universitario en \u00e1reas como el compromiso profesional, los recursos digitales, ense\u00f1ar y aprender, evaluaci\u00f3n, capacitar a los estudiantes y, por \u00faltimo, facilitar la competencia digital del alumnado.<\/p>\n<p>Al finalizar el test se genera autom\u00e1ticamente un informe de diagn\u00f3stico sobre el grado de competencia digital en estas \u00e1reas, con diferentes recomendaciones de mejora, el cual se puede descargar o enviar por correo electr\u00f3nico. Al comienzo de la prueba se solicita un c\u00f3digo de participaci\u00f3n, que en el caso de la Universidad de La Laguna ser\u00e1 @ULL. Es importante que este c\u00f3digo se incluya de manera correcta a efectos estad\u00edsticos y de an\u00e1lisis posterior de la informaci\u00f3n (an\u00f3nima) en el \u00e1mbito del sistema universitario espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>Por otra parte, la Universidad de La Laguna a trav\u00e9s de su Unidad para la Docencia Virtual ha lanzado un <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1HP8INO6ndFza2Blf28oxswJ7IBBdS0J-\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">curso espec\u00edfico para su profesorado<\/a> sobre esta materia dentro de su plan de formaci\u00f3n docente. El curso, que ser\u00e1 impartido el pr\u00f3ximo mes de junio, persigue conocer el Marco Com\u00fan de Competencia Digital Docente, las \u00e1reas competenciales y las competencias por \u00e1rea, los niveles competenciales y los niveles por \u00e1rea, realizar una autoevaluaci\u00f3n de la competencia digital y propuestas de mejora y aprender a evaluar la competencia digital del alumnado.<\/p>\n<p><strong>Acreditaci\u00f3n como docente digital <\/strong><\/p>\n<p>Recientemente ha finalizado la primera edici\u00f3n del curso de acreditaci\u00f3n como docente en titulaciones semipresenciales y en l\u00ednea de la Universidad de La Laguna. Esta formaci\u00f3n, impartida totalmente en l\u00ednea en la nueva plataforma OpenLMS, ha tenido una amplia aceptaci\u00f3n por parte del profesorado, dado que la matr\u00edcula ha superado el centenar de plazas ofrecidas y ha finalizado satisfactoriamente para el 71% de los participantes.<\/p>\n<p>Pr\u00f3ximamente, recibir\u00e1n esta acreditaci\u00f3n tanto el profesorado que ha superado dicho curso, como el que ha solicitado su acreditaci\u00f3n al Vicerrectorado de Docencia y que cumple los requisitos establecidos en el Reglamento de Titulaciones Semipresenciales y a Distancia en L\u00ednea del centro acad\u00e9mico. Asimismo, los docentes que han impartido docencia en titulaciones semipresenciales o en l\u00ednea en los dos \u00faltimos cursos acad\u00e9micos recibir\u00e1n de forma autom\u00e1tica su certificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La competencia digital se antoja fundamental para la ciudadan\u00eda del siglo XXI. 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