{"id":45505,"date":"2019-07-11T12:55:13","date_gmt":"2019-07-11T12:55:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=45505"},"modified":"2022-07-29T08:43:47","modified_gmt":"2022-07-29T08:43:47","slug":"campus-america-elabora-una-propuesta-sobre-plurilinguismo-que-sera-presentada-en-la-cumbre-iberoamericana-de-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2019\/campus-america-elabora-una-propuesta-sobre-plurilinguismo-que-sera-presentada-en-la-cumbre-iberoamericana-de-2020\/","title":{"rendered":"Campus Am\u00e9rica elabora una propuesta sobre pluriling\u00fcismo que ser\u00e1 presentada en la Cumbre Iberoamericana de 2020"},"content":{"rendered":"<p>Un grupo de expertos en biling\u00fcismo de Filolog\u00eda Inglesa y de Did\u00e1cticas Espec\u00edficas de la Universidad de La Laguna est\u00e1 reunido desde hoy 11 de julio y hasta ma\u00f1ana para trabajar en una propuesta de pol\u00edtica pluriling\u00fce para el espacio iberoamericano de educaci\u00f3n, junto a otros colegas de universidades espa\u00f1olas y lusas. El objeto de este encuentro, enmarcado dentro del programa de Campus Am\u00e9rica, es presentar la propuesta final en la Cumbre Iberoamericana que se celebrar\u00e1 en Andorra en 2020. Participan as\u00ed en esta cita docentes de las universidades de C\u00f3rdoba, Coru\u00f1a, Granada, C\u00e1diz, Huelva, La Laguna y Oporto.<\/p>\n<p>El trabajo que concluya en el foro de Campus Am\u00e9rica se remitir\u00e1 a un grupo de expertos que se re\u00fane por estas mismas fechas en Uruguay, para fusionarlo con lo que se haga desde all\u00ed. En total son una treintena de profesores de las dos orillas los responsables de este texto, que se presentar\u00e1 en la citada cumbre bajo el formato de proyecto adjunto, con el prop\u00f3sito de que los pa\u00edses del espacio iberoamericano puedan tomar decisiones pol\u00edticas que permitan convertir su sistema educativo en uno pluriling\u00fce.<\/p>\n<div id=\"attachment_45512\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-45512\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-45512\" src=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/07\/Plurilinguismo-placido-bazo-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/07\/Plurilinguismo-placido-bazo-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/07\/Plurilinguismo-placido-bazo-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/07\/Plurilinguismo-placido-bazo.jpg 1024w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/07\/Plurilinguismo-placido-bazo-375x250.jpg 375w, https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2019\/07\/Plurilinguismo-placido-bazo-750x500.jpg 750w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><p id=\"caption-attachment-45512\" class=\"wp-caption-text\">Pl\u00e1cido Bazo<\/p><\/div>\n<p>\u201cNo estamos defendiendo el biling\u00fcismo, sino la posibilidad de que existan varias lenguas. En muchos de esos pa\u00edses, y no solo en el nuestro, se hablan varios idiomas. Es el caso de Guatemala, por ejemplo, que tiene 25 lenguas nativas\u201d, expone Pl\u00e1cido Bazo, coordinador de esta reuni\u00f3n, en la que participan tambi\u00e9n algunos doctorandos de la Universidad de La Laguna.<\/p>\n<p>El documento que se est\u00e1 abordando cuenta con varios apartados. Comienza con una introducci\u00f3n, en la que se describen los beneficios de la educaci\u00f3n pluriling\u00fce para los ciudadanos de esos pa\u00edses. Una vez se\u00f1alados los beneficios que aporta, se detalla qu\u00e9 formaci\u00f3n necesitan los docentes para poder acometer una educaci\u00f3n de este tipo, tanto ling\u00fc\u00edstica como metodol\u00f3gica, con destino a todas las etapas educativas.<\/p>\n<p>El documento tambi\u00e9n contendr\u00e1 una propuesta del sistema de acreditaci\u00f3n del nivel de idiomas para Latinoam\u00e9rica, donde hasta la fecha no existe un est\u00e1ndar en esta materia, lo que en opini\u00f3n del experto es un tema que preocupa especialmente. El texto tambi\u00e9n da cuenta de un conjunto de acciones estrat\u00e9gicas, entre las que figurar\u00eda la creaci\u00f3n de una red iberoamericana de pluriling\u00fcismo, con sede en la Universidad de La Laguna y la celebraci\u00f3n de congresos peri\u00f3dicos.<\/p>\n<p>Bazo destaca que el pluriling\u00fcismo cuenta con muchas ventajas. Uno de sus principales beneficios es el cognitivo: \u201cLas personas que hablan m\u00e1s de dos idiomas tardan m\u00e1s en formarse, pero funcionan mejor desde el punto de vista de la cognici\u00f3n\u201d, explica. \u201cTiene adem\u00e1s evidentes beneficios econ\u00f3micos, porque cada vez es m\u00e1s necesario contar con gente en campos profesionales donde hace falta m\u00e1s de un idioma\u201d. El experto a\u00f1ade tambi\u00e9n los beneficios sociales: \u201cAntes el conocimiento de lenguas solo estaba permitido a las altas capas de la sociedad. Hoy ese privilegio ha desaparecido, porque estamos ense\u00f1ando ingl\u00e9s en todos los niveles educativos\u201d.<\/p>\n<p>La reuni\u00f3n de hoy en el marco de Campus Am\u00e9rica tuvo una sesi\u00f3n preparatoria en el mes de marzo, cuando se discuti\u00f3 en esta universidad qu\u00e9 documento se iba a crear y qu\u00e9 bases iban a darse a los expertos reunidos ahora para llevar a cabo su trabajo, proponiendo propuestas o ideas posibles para facilitar la emisi\u00f3n del documento final, que ser\u00e1 redactado en su versi\u00f3n \u00faltima una vez concluida la reuni\u00f3n de hoy y ma\u00f1ana, y que sirve para sentar las bases de lo que va a tratar. Ser\u00e1 por tanto en septiembre cuando se d\u00e9 forma al texto en su versi\u00f3n final para remitir a Uruguay.<\/p>\n<p>Pl\u00e1cido Bazo destaca la virtualidad de esta cita, de la que emanar\u00e1 un documento elaborado por los expertos en la materia, y no por los gabinetes pol\u00edticos de cada ministerio, apunta. \u201cAqu\u00ed est\u00e1n los mayores expertos en pluriling\u00fcismo de este pa\u00eds\u201d. La defensa de este texto en la Cumbre Iberoamericana de 2020 le toca al grupo organizador, constituido por docentes de la Universidad de La Laguna y de la Universidad de la Rep\u00fablica de Uruguay.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un grupo de expertos en biling\u00fcismo de Filolog\u00eda Inglesa y de Did\u00e1cticas Espec\u00edficas de la Universidad de La Laguna est\u00e1&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":45510,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[3322,5791,345,348,2765],"tags":[5844,2109,5363],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Campus Am\u00e9rica elabora una propuesta sobre pluriling\u00fcismo que ser\u00e1 presentada en la Cumbre Iberoamericana de 2020 - ULL - Noticias<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2019\/campus-america-elabora-una-propuesta-sobre-plurilinguismo-que-sera-presentada-en-la-cumbre-iberoamericana-de-2020\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Campus Am\u00e9rica elabora una propuesta sobre pluriling\u00fcismo que ser\u00e1 presentada en la Cumbre Iberoamericana de 2020 - 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