{"id":47950,"date":"2019-12-02T10:41:21","date_gmt":"2019-12-02T10:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=47950"},"modified":"2019-12-02T10:43:56","modified_gmt":"2019-12-02T10:43:56","slug":"el-aula-de-turismo-cultural-y-la-escuela-de-viajeros-de-la-ull-abordan-el-cambio-climatico-en-su-expedicion-a-groenlandia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2019\/el-aula-de-turismo-cultural-y-la-escuela-de-viajeros-de-la-ull-abordan-el-cambio-climatico-en-su-expedicion-a-groenlandia\/","title":{"rendered":"El Aula de Turismo Cultural y la Escuela de Viajeros de la ULL abordan el cambio clim\u00e1tico en su expedici\u00f3n a Groenlandia"},"content":{"rendered":"<p>La Universidad de La Laguna ha sido la anfitriona de la presentaci\u00f3n de la experiencia y primeros resultados de la expedici\u00f3n \u201cGroenlandia\u201d, en el marco de actividad del Aula Cultural de Turismo Cultural y su Escuela de Viajeros, que ha cumplido ya diecisiete ediciones. Se trata de una aventura por la costa este de la segunda isla m\u00e1s extensa del planeta tras Australia, que adem\u00e1s llev\u00f3 a cabo diversas observaciones y registr\u00f3 evidencias cient\u00edficas para valorar el impacto del cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n<p>A bordo del \u2018Iordana\u2019, patroneado por el navegante y monta\u00f1ero Vicente Castro Sotos, se embarcaron los tambi\u00e9n monta\u00f1eros canarios Pedro Mill\u00e1n del Rosario, Antonio L\u00f3pez y Julio Alberto P\u00e9rez Gonz\u00e1lez, para recorrer casi 200 millas a trav\u00e9s de una navegaci\u00f3n de cabotaje que les llev\u00f3 a recorrer el sistema de fiordos de la parte meridional de lo que se conoce como Tierra de Thor. All\u00ed escalaron diversas monta\u00f1as pr\u00f3ximas al litoral y fueron testigos de la contaminaci\u00f3n de ciertos lugares realmente aislados, tanto por la acci\u00f3n de las corrientes oce\u00e1nicas, como por la incidencia de determinadas actividades humanas en la zona.<\/p>\n<p>En este sentido, la expedici\u00f3n realiz\u00f3 diversas observaciones sobre la fusi\u00f3n de los hielos polares y la extracci\u00f3n de muestras de hielo para determinar la cantidad de micropl\u00e1sticos que contienen, cuyos resultados se conocer\u00e1n pr\u00f3ximamente. Asimismo, est\u00e1n preparando un documental sobre el conjunto de la experiencia, m\u00e1s extenso que el presentado en el Aula Magna de Ciencias Sociales y de la Comunicaci\u00f3n. La expedici\u00f3n tuvo la oportunidad de visitar algunas localidades de la costa este de Groenlandia y valorar los modos de vida y las costumbres de sus habitantes, as\u00ed como las dificultades que existen en dichos territorios de cara a la gesti\u00f3n de sus residuos.<\/p>\n<p>Los protagonistas de la expedici\u00f3n relataron sus vivencias individuales y colectivas, subrayando la importancia que sigue teniendo la exploraci\u00f3n del planeta y su difusi\u00f3n, particularmente de cara a la obtenci\u00f3n de evidencias que contribuyan a sensibilizar a la sociedad acerca de la progresiva degradaci\u00f3n del medio ambiente. La expedici\u00f3n ha contado con el asesoramiento cient\u00edfico del investigador Aridane Gonz\u00e1lez. En el audiovisual proyectado se se\u00f1ala que el hielo que cubre el 81% de la superficie de Groenlandia supone el 8% de toda el agua dulce de la Tierra, y que, en la actualidad, se funde a una velocidad extraordinaria, cuatro veces superior a la del a\u00f1o 2003.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n de la experiencia estuvo a cargo del director del Aula Cultural, el profesor Vicente Zapata, que subray\u00f3 el valor del compromiso de las personas que entienden que su proyecto personal debe trascender hacia objetivos m\u00e1s generales, destacando el valor cient\u00edfico y pedag\u00f3gico de los resultados de la expedici\u00f3n, \u201cpuesto que alerta de los enorme peligros y desaf\u00edos que se ciernen sobre el Planeta a trav\u00e9s del cambio clim\u00e1tico\u201d. Zapata plante\u00f3 la necesidad de que estructuras como las c\u00e1tedras y aulas universitarias m\u00e1s vinculadas con estos temas contribuyan a favorecer la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n, conocimiento y experiencias que incidan en una mayor sensibilidad social en relaci\u00f3n con los objetivos de la Agenda 2030 y el desarrollo sostenible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad de La Laguna ha sido la anfitriona de la presentaci\u00f3n de la experiencia y primeros resultados de la&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":47952,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[344,345,348,2765],"tags":[589,1164,6175,5733],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El Aula de Turismo Cultural y la Escuela de Viajeros de la ULL abordan el cambio clim\u00e1tico en su expedici\u00f3n a Groenlandia - 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