{"id":49934,"date":"2020-04-15T13:52:05","date_gmt":"2020-04-15T13:52:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=49934"},"modified":"2023-02-09T16:52:34","modified_gmt":"2023-02-09T16:52:34","slug":"exito-al-segundo-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2020\/exito-al-segundo-grado\/","title":{"rendered":"\u00c9xito al segundo grado"},"content":{"rendered":"

Cursar un grado universitario es la demostraci\u00f3n emp\u00edrica de que el tiempo, efectivamente, es relativo. Sus cuatro a\u00f1os pueden parecer eternos cuando se est\u00e1 acudiendo a las clases, realizando los trabajos, desarrollando las pr\u00e1cticas y preparando los ex\u00e1menes. Pero, s\u00fabitamente, concluyen y queda la sensaci\u00f3n de que el primer curso no hace tanto que hab\u00eda comenzado. Esa circunstancia provoca que no pocos estudiantes tarden en coger el ritmo de la actividad acad\u00e9mica y puedan tener un desempe\u00f1o por debajo de sus propias capacidades. Justo eso es lo que le ocurri\u00f3 a V\u00edctor Garc\u00eda Alem\u00e1n, un joven que, como tantos otros, inici\u00f3 sus estudios del Grado en Historia en la Universidad de La Laguna y pudo terminarlo a\u00f1o por a\u00f1o, sin grandes problemas, pero tambi\u00e9n sin un expediente especialmente destacable, con una media de, aproximadamente, 7.5.<\/p>\n

Durante sus primeros a\u00f1os de estudio, Garc\u00eda Alem\u00e1n descubri\u00f3 que le podr\u00eda interesar hacer carrera en la universidad, con el doctorado como primer objetivo. Pero repar\u00f3 demasiado tarde en que con un expediente, sin ser bajo, ten\u00eda una media que le hac\u00eda pr\u00e1cticamente imposible obtener algunas de las ayudas econ\u00f3micas disponibles para estudiantes predoctorales. Al mismo tiempo, durante sus a\u00f1os de estudio despert\u00f3 su inter\u00e9s por la vertiente m\u00e1s te\u00f3rica y filos\u00f3fica de la Historia, lo cual qued\u00f3 reflejado en su trabajo final de dicho grado, que vers\u00f3 sobre historia de la historiograf\u00eda, es decir, una reflexi\u00f3n sobre la propia tradici\u00f3n doctrinal de la disciplina.<\/p>\n

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V\u00edctor Garc\u00eda durante el D\u00eda Institucional.<\/p>\n

Foto: Emeterio Su\u00e1rez (CC BY 3.0)<\/div>\n

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Todo ello le llev\u00f3 a adoptar una decisi\u00f3n inusitada cuando egres\u00f3: iniciar un segundo grado, esta vez Filosof\u00eda, donde poder desarrollar ese nuevo inter\u00e9s, pero, sobre todo, con el objetivo de darlo todo desde el primer d\u00eda para lograr un expediente que, esta vez s\u00ed, pudiera ser competitivo en futuras convocatorias a las que pudiera presentarse. Ese esfuerzo dio los resultados esperados, y tras otros cuatro a\u00f1os de estudio, logr\u00f3 una media de 9.71 que le vali\u00f3 para lograr el Premio Extraordinario del Grado en Filosof\u00eda y el Premio al Mejor Expediente concedido por la asociaci\u00f3n Alumni ULL, que le fue entregado durante la celebraci\u00f3n del D\u00eda Institucional<\/a>, el pasado 11 de marzo.<\/p>\n

Cuando subi\u00f3 al escenario a recoger el galard\u00f3n, este doble graduado aprovech\u00f3 la ocasi\u00f3n para agradecer el apoyo familiar que recibi\u00f3 en todo momento. Recuerda que, cuando estaba terminando Historia, dudaba entre hacer Filosof\u00eda para conseguir nota, o acceder directamente el M\u00e1ster de Formaci\u00f3n de Profesorado, y fueron precisamente su padre y su madre quienes le animaron a decantarse por el grado.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cSu apoyo ha consistido en dejarme hacer lo que quer\u00eda sin presi\u00f3n ni exigencia, disfrutando de lo que me interesaba, y facilit\u00e1ndome todo lo que pudieran, en la medida de sus posibilidades, para que yo pudiera trabajar en buenas condiciones\u201d. En ese tiempo, obtuvo alguna beca de formaci\u00f3n de la universidad y en el \u00faltimo curso fue beneficiario de una beca de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n del Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC<\/a>). \u201cEntonces tuve que compaginar el trabajo que estaba desarrollando all\u00ed con las clases del \u00faltimo curso de Filosof\u00eda y, como por el horario de la beca no pod\u00eda acudir a todas las clases del grado, perd\u00ed la posibilidad de evaluaci\u00f3n continua\u201d. De hecho, fue en ese \u00faltimo a\u00f1o durante el cual descendi\u00f3 un poco su rendimiento acad\u00e9mico aunque, afortunadamente, no de manera dram\u00e1tica.<\/p>\n

Madurez y m\u00e9todo<\/b><\/p>\n

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Cedida.<\/div>\n

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Actualmente, V\u00edctor Garc\u00eda Alem\u00e1n est\u00e1 en su domicilio familiar en Las Palmas de Gran Canaria, desde donde se desplaz\u00f3 expresamente para recoger el premio de Alumni ULL ya que, desde el pasado septiembre, est\u00e1 cursando el M\u00e1ster Interuniversitario de Investigaci\u00f3n en Filosof\u00eda<\/a> que organizan conjuntamente por la universidades de La Laguna, Murcia y Zaragoza. Al ser un posgrado semipresencial, ya no es necesario que permanezca en Tenerife. Pudimos hablar con \u00e9l mediante videoconferencia ya que, adem\u00e1s, como el resto de espa\u00f1oles, la crisis del Covid-19 lo ha confinado en su hogar, si bien aclara que ello no ha repercutido negativamente en sus estudios actuales puesto que el m\u00e1ster contiene mucha docencia virtual y, en ese sentido, su manera de trabaja no ha experimentado grandes cambios.\u00a0<\/span><\/p>\n

En cambio, s\u00ed se produjo un gran cambio de actitud cuando comenz\u00f3 los estudios de Filosof\u00eda, ya con 22 a\u00f1os. Para empezar, Garc\u00eda Alem\u00e1n reconoce que su propia madurez le ayud\u00f3 a afrontar la nueva carrera de una manera diferente y m\u00e1s responsable que la mostrada durante el Grado en Historia, sin perder ning\u00fan d\u00eda de clase salvo causas de fuerza mayor y trabajando la materia diariamente.\u00a0<\/span><\/p>\n

En todo caso, el factor fundamental para lograr esos resultados ha sido, en su opini\u00f3n, una mayor concentraci\u00f3n y un cambio de actitud hacia la materia, porque ni siquiera tuvo que cambiar mucho sus h\u00e1bitos de estudio y trabajo. \u201cLa manera de estudiar depende mucho del tipo de asignatura, al menos para m\u00ed, ya que supongo que esto no es extrapolable ni a todo el mundo ni a todas las carreras. Pero en mi caso, depend\u00eda del tipo de asignatura, si se evaluaba mediante examen o mediante trabajo. Y luego est\u00e1 la manera en la que estudio para mis propios trabajos e investigaciones, que es totalmente diferente\u201d.<\/p>\n

De este modo, explica que, en el caso de una asignatura evaluada mediante examen, sol\u00eda preparar apuntes a partir de dos o tres referencias de la bibliograf\u00eda propuesta por el profesorado de la materia, que posteriormente memorizaba de cara a la prueba. Para una asignatura evaluada mediante un trabajo, el procedimiento era m\u00e1s o menos similar, salvo que, obviamente, los t\u00edtulos de la bibliograf\u00eda no los utilizaba para su memorizaci\u00f3n, sino pare redactar el texto.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEn este punto\u201d, incide Garc\u00eda Alem\u00e1n, \u201cquiero se\u00f1alar que creo que la memoria es muy importante, aunque \u00faltimamente est\u00e9 muy devaluada. Opino que es fundamental porque, si no tienes unas cosas memorizadas, no puedes relacionarlas con otras que ya sepas. Y, al final, el conocimiento son relaciones. Si no tienes un dato, aunque sepas d\u00f3nde est\u00e1, no vas a ser capaz de relacionar un concepto con otro\u201d.<\/p>\n

El proceso cambia cuando afronta sus propias investigaciones, para las cuales desarrolla un trabajo mucho m\u00e1s lento y detallista y, algo en lo que incide especialmente, de manera amanuense. \u201cEn mis proyectos personales tomo notas a mano, porque creo que uno de los grandes errores que se cometen en la actualidad que, como tenemos procesadores de textos y accedemos a documentos digitalizados, copiamos y pegamos frases que a lo mejor no acabamos de comprender del todo y sacamos referencias de manera muy f\u00e1cil sin reflexionarlas demasiado. Y claro, hay cada vez m\u00e1s trabajos que yo llamo pastiches, casi collages de diferentes cosas, y lees cada cosa que no se sostiene por ning\u00fan lado. Creo que escribir a mano me hace m\u00e1s reflexivo\u201d.<\/p>\n

Un aspecto que valora de su segunda titulaci\u00f3n de grado es la labor del profesorado y, en ese punto Garc\u00eda Alem\u00e1n recuerda especialmente a Mar\u00eda Rosario Hern\u00e1ndez Borges, que fue tutora del POAT en primero y califica como \u201cuna profesora brillante\u201d. De ella valora no solo su rigor intelectual, sino el apoyo que le prest\u00f3 para resolver sus dudas a lo largo de la carrera. Tambi\u00e9n le abri\u00f3 la puertas del Aula Cultural de Filosof\u00eda<\/a>, una experiencia que considera enriquecedora y que recomienda, pues \u201ctampoco requiere mucho trabajo y ofrece la oportunidad de organizar actividades, conocer a gente interesante y movilizar y dinamizar la experiencia universitaria\u201d. Otra de sus recomendaciones para tener una formaci\u00f3n plena es realizar una salida con el programa de intercambio Erasmus+, algo que \u00e9l hizo tanto en Historia como en Filosof\u00eda, las dos veces a Oporto.\u00a0<\/span><\/p>\n

Filosof\u00eda de la historia<\/b><\/p>\n

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Cedida.<\/div>\n

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En estos momentos, V\u00edctor est\u00e1 completando el m\u00e1ster con vistas a iniciar el doctorado y, de hecho, ya tiene el t\u00edtulo de la memoria de su proyecto de doctorado, \u201cLa tradici\u00f3n del republicanismo hist\u00f3rico en el pensamiento pol\u00edtico de David Hume\u201d, materia que ya centro el inter\u00e9s de su trabajo final del Grado en Filosof\u00eda. Tambi\u00e9n ha contactado ya con quien presumiblemente ser\u00e1 su directora de tesis: nada menos que Concha Rold\u00e1n, directora del Instituto de Filosof\u00eda del CSIC<\/a>, raz\u00f3n por la cual realizar\u00eda el doctorado en la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia, que por convenios es la m\u00e1s propicia para desarrollar los trabajos en el Consejo.<\/p>\n

El futuro doctorando ya ten\u00eda mucho inter\u00e9s en la filosof\u00eda moral, pol\u00edtica y, por supuesto, la filosof\u00eda de la historia cuando entr\u00f3 en el Grado en Filosof\u00eda. \u201cMi trabajo de fin de grado de Historia era sobre historia de la historiograf\u00eda, que est\u00e1 muy relacionado con la filosof\u00eda y la teor\u00eda de la historia y por ello ya conoc\u00eda algunos trabajos de Concha Rold\u00e1n. Pero la cuesti\u00f3n del republicanismo lleg\u00f3 un poco despu\u00e9s, porque inicialmente ten\u00eda m\u00e1s inter\u00e9s en el marxismo y el socialismo. La obra de Dom\u00e8nech El eclipse de la fraternidad. Una revisi\u00f3n republicana de la tradici\u00f3n socialista<\/i> me abri\u00f3 es campo, adem\u00e1s de que me parece un fil\u00f3sofo impresionante y una persona que trabajaba seriamente\u201d.<\/p>\n

A Dom\u00e8nech no lo pudo conocer personalmente puesto que falleci\u00f3 en 2017, pero s\u00ed tuvo la suerte de contactar con su otra referente intelectual, Rold\u00e1n. \u201cUno se imagina a esas personas que son un referente de manera algo diferente, piensa que van a ser m\u00e1s distantes y encerrados en su \u2018burbuja de ser jefazos\u2019. Pero la verdad es que no: ella es una persona muy cercana, muy comprometida en luchas pol\u00edticas, y la verdad es que me sent\u00ed muy a gusto cuando la conoc\u00ed en la Universidad de La Laguna, en el tribunal de la c\u00e1tedra de Mar\u00eda Jos\u00e9 Guerra y, posteriormente, cuando obtuve la beca de iniciaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n. Estuve con ella en Madrid y all\u00ed tambi\u00e9n tuve la oportunidad de acceder a mucha de esa gente que lees y dices \u2018estos son los importantes\u2019. Ha sido una gran experiencia\u201d.<\/p>\n

Por ello, si todo sale bien y obtiene la convocatoria FPU, en septiembre deber\u00eda instalarse en Madrid. \u201cEn principio, muy mal se tendr\u00eda que dar la cosa para no lograrlo, pero se supone que compito con los mejores del Estado\u201d. Tras el doctorado, su plan ideal ser\u00eda poder incorporarse a la instituci\u00f3n acad\u00e9mica a trav\u00e9s de alguna figura como la de Profesor Contratado Doctor, y si no saliera, su plan B es el que ya ten\u00eda cuando termin\u00f3 Historia: el M\u00e1ster de Formaci\u00f3n de Profesorado, con vistas a opositar para ser profesor de Bachillerato. Pero su objetivo principal es el acceso al mundo de la academia.<\/p>\n

Gracias a su particular trayectoria curricular, Garc\u00eda Alem\u00e1n ha podido comprobar que existen grandes diferencias metodol\u00f3gicas de una titulaci\u00f3n de grado a otra, que \u00e9l considera originada por una cuesti\u00f3n puramente disciplinar: \u201cla manara de trabajar en Historia es muy diferente a la manara de trabajar en Filosof\u00eda. Hay grandes fil\u00f3sofos que trabajan de manera similar a los historiadores, pero hay otros no y, para m\u00ed, ese es un gran defecto: que hay alg\u00fan \u2018charlat\u00e1n\u2019, algo que es m\u00e1s complicado que exista es Historia porque siempre est\u00e1s limitado por las fuentes\u201d.<\/p>\n

Puede que V\u00edctor est\u00e9 mediatizado por su formaci\u00f3n previa como historiador, aunque \u00e9l preferir\u00eda creer que, si hubiera estudiado Filosof\u00eda en primer lugar, tampoco se hubiera dejado influir por esos autores que \u00e9l considera menos rigurosos porque, de hecho, admira a muchos que destacan, precisamente, por su rigor: Marx, Kant, Hume o Arist\u00f3teles, al que considera no solo uno de los grandes fil\u00f3sofos que ha habido, sino un cient\u00edfico social \u201cbrutal\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfQuiere eso decir que rechaza la metaf\u00edsica? La respuesta, sorprendentemente, es negativa. \u201cLa metaf\u00edsica me parece interesante y creo que todos la hacemos en alg\u00fan momento, es inevitable tener que trabajarla. Mi cr\u00edtica no es tanto a la metaf\u00edsica como al estudio excesivamente abstracto referido a nada, que se valora mucho por parte de cierta izquierda\u201d, ideolog\u00eda con la que se identifica. \u201cA m\u00ed me da mucha pena, porque me parece que abre la puerta a inutilizar la reflexi\u00f3n pol\u00edtica en la izquierda\u201d.<\/p>\n

Gabinete de Comunicaci\u00f3n<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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