{"id":50353,"date":"2020-05-21T11:26:14","date_gmt":"2020-05-21T11:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/?p=50353"},"modified":"2020-05-21T21:09:15","modified_gmt":"2020-05-21T21:09:15","slug":"estudiantes-ull-formacion-mit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ull.es\/portal\/noticias\/2020\/estudiantes-ull-formacion-mit\/","title":{"rendered":"Dos estudiantes de la ULL acceden a una formaci\u00f3n online del MIT sobre transformaci\u00f3n digital"},"content":{"rendered":"<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">Dos estudiantes de la Universidad de La Laguna han sido seleccionados recientemente para formar parte del grupo de 2.500 alumnos de educaci\u00f3n superior de catorce pa\u00edses de Europa y Am\u00e9rica que acceder\u00e1n al programa formativo\u00a0L<i>eading Digital Transformaci\u00f3n\u00a0<\/i>(Liderando la transformaci\u00f3n digital)<i>,\u00a0<\/i>que impartir\u00e1 online el prestigioso Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts (MIT) y ha sido auspiciado por Banco Santander. Se trata, concretamente, del alumno de tercer curso del Grado en Maestro de Educaci\u00f3n Primaria Alexej Schustek Garc\u00eda y la alumna de tercer curso del Grado de Administraci\u00f3n y Direcci\u00f3n de Empresas Marta Castrillo Delgado. Por error se indic\u00f3 en una nota anterior que era solo el primero.<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">Alexej Schustek Garc\u00eda es un estudiante especialmente interesado en la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en las aulas y, de hecho, ya en 2018 obtuvo el I Premio Tecnoedu 2018 ULL-Mapfre en la categor\u00eda de alumnado universitario. Valora que esta formaci\u00f3n puede servir al alumnado \u201ctanto para incursionar en el mundo emprendedor como para sacar provecho de su sector, contemplando siempre la diversidad cultural existente en un mundo globalizado y dominado por una tecnolog\u00eda en constante\u201d. Tambi\u00e9n anima al resto de estudiantes a concurrir a convocatorias de este tipo que, \u201caunque puedan parecer un reto inalcanzable, no lo es\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s3\">El inter\u00e9s de Marta Castrillo Delgado en acceder a este programa reside en que cree necesario prepararse para afrontar los cambios en el \u00e1mbito empresarial, entre ellos los tecnol\u00f3gicos. \u201cEspero que me proporcione conocimientos y competencias para entender el impacto de las distintas tecnolog\u00edas en las empresas de cara a tomar las decisiones adecuadas en su selecci\u00f3n e implantaci\u00f3n, as\u00ed como fortalecer mis habilidades de liderazgo para promover la creatividad y la innovaci\u00f3n entre quienes me rodean. Me interesan especialmente aquellas tecnolog\u00edas que proporcionan informaci\u00f3n relevante para facilitar la toma de decisiones estrat\u00e9gicas\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">El programa se impartir\u00e1 online, aunque siguiendo el horario de Massachusetts, es decir, cinco horas menos que Canarias, tanto en ingl\u00e9s como en espa\u00f1ol. Consta de tres m\u00f3dulos sobre transformaci\u00f3n digital, que tambi\u00e9n incluyen foros de debate, pruebas objetivas, casos pr\u00e1cticos y webinars sobre el uso de tecnolog\u00edas como Cloud Computing, Inteligencia Artificial, Internet de las cosas, Machine learning y el Blockchain en los procesos de toma de decisiones.<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">Tiene una duraci\u00f3n de cinco semanas entre mayo y junio de 2020, y al superar las pruebas finales que se realizar\u00e1n, las personas participantes obtendr\u00e1n una certificaci\u00f3n del MIT. Adem\u00e1s, los 300 estudiantes que alcancen las mejores puntuaciones tendr\u00e1n la posibilidad de participar en un segundo programa formativo de ocho semanas, m\u00e1s espec\u00edfico sobre una especialidad tecnol\u00f3gica a elegir, que se desarrollar entre junio y agosto de 2020, que dar\u00e1 acceso a un segundo certificado del instituto organizador.<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">Al programa han sido admitidos estudiantes de grado y posgrado de catorce pa\u00edses, en concreto Alemania, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Estados Unidos, Espa\u00f1a, M\u00e9xico, Per\u00fa, Polonia, Portugal, Puerto Rico, Reino Unido y Uruguay. Para acceder, los candidatos seleccionados no solamente han debido contar con una buena nota media en el expediente de Grado, sino haber superado\u00a0las pruebas selectivas del programa, realizadas en dos fases de la evaluaci\u00f3n para determinar el conocimiento y el razonamiento l\u00f3gico.<\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s3\">La primera fase consisti\u00f3 en preguntas abiertas sobre nuevas tecnolog\u00edas emergentes y la segunda, en redactar una reflexi\u00f3n sobre el inter\u00e9s del candidato en participar en el programa, as\u00ed como su visi\u00f3n personal sobre c\u00f3mo la transformaci\u00f3n digital est\u00e1 cambiando el presente y determinar\u00e1 el futuro.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dos estudiantes de la Universidad de La Laguna han sido seleccionados recientemente para formar parte del grupo de 2.500 alumnos&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":50354,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[343,345,3906,3725,348,2765],"tags":[6499,6500,1909,3921],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.3 - 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